1. Las inteligencias múltiples y la
inteligencia de las
organizaciones

2. Inteligencia
“un potencial biopsicológico para procesar
de ciertas maneras unas formas
concretas de información” H. Gardner

3. De la Inteligencia Individual a la
Inteligencia en las Organizaciones
Adaptación Análisis y Solución de Valoración
procesamiento problemas social
de información

4. Las inteligencias múltiples
En cada campo utilizamos un tipo de
inteligencia distinto. No mejor ni
peor, pero si distinto.

5. Inteligencia lingüística
“Habilidad en el uso del lenguaje hablado y
escrito”
Oradores
- Le gusta la escritura creativa Comediantes
- Inventa cuentos, chistes o relatos Locutores
- Tiene buena memoria para nombres, lugares, Políticos
fechas o datos culturales Escritores
- Disfruta la lectura como pasatiempo
- Tiene buena ortografía
- Disfruta versos y trabalenguas
- Le gusta hacer crucigramas
- Le gusta oír hablar
- Tiene buen vocabulario
- Se le facilita aprender idiomas

6. Inteligencia lógico-matemática
“Habilidad para razonar problemas, secuencias, patrones o
escenarios y para el uso de los números”
Cómo identificarla:
Hace cálculos aritméticos con rapidez
Disfruta utilizando diversos programas de
computador (lenguajes)
Juega bien juegos de estrategia
Invierte tiempo en juegos como
rompecabezas, cubo de Rubik, Sudoku
Diseña experimentos para probar ideas
Disfruta clasificando por categorías o
jerarquías
Directivos Tiene buen sentido de causa-efecto
Científicos Se hace preguntas complejas
Contadores
Programadores
Matemáticos

7. Inteligencia espacial
“Habilidad para pensar con imágenes”
Cómo identificarla:
- Le gusta dibujar, diseñar o construir
- Le gustan las máquinas, aparatos u objetos
extraños
- Le gusta el arte
- Piensa con imágenes
- Lee con facilidad mapas, diagramas o guías
gráficas
- Disfruta el cine, las fotografías u otras
actividades visuales
- Pasa mucho tiempo dedicado al ensueño
- Disfruta más de las ilustraciones que de las
palabras
- Elabora objetos tridimensionales

8. Inteligencia corporal-cinética
“Habilidad para crear productos o solucionar
problemas usando todo el cuerpo o parte del mismo”
Cómo identificarla:
- Hábil para las reparaciones y las manualidades
- Le gusta comunicarse a través de gestos o
movimientos del cuerpo
- Se desempeñan bien en deportes competitivos
- Se mantiene inquieto o se mueve cuando se
encuentra sentado
- Dedica tiempo a actividades físicas
- Toca las cosas para aprender de ellas
- Imita gestos o comportamientos de otros
- Es muy visceral ante situaciones de resolución
de problemas
- Le gusta desbaratar cosas y volverlas a armar

9. Inteligencia musical
“Habilidad para percibir y producir música”
Cómo identificarla:
- Toca un instrumento musical
- Recuerda las melodías de las
canciones
- Se desempeña mejor con música de
fondo
- Colecciona música
- Lleva bien el ritmo de la música
- Tiene buena voz
- Es sensible a los sonidos del
ambiente
Cantantes - Responde apasionadamente a los
Músicos distintos tipos de música
Disc Jokeys - Crea música o la adapta
Ingenieros de sonido

10. Inteligencia interpersonal
“Habilidad para entender y relacionarse con otros”
Cómo identificarla:
- Tiene empatía por los sentimientos de
los demás
- Es buscado como consejero por sus
amigos
- Disfruta enseñando a otros
- Parece un dirigente innato
- Son populares
- Tiene muchos amigos
- Socializa en todos los lugares a donde
vaya
- Participa en actividades de grupo
- Sirve como mediador cuando surgen
disputas
- Disfruta de los juegos en grupo

11. Inteligencia intrapersonal
“Habilidad para conocerse a sí mismo y pensar solo”
Es la inteligencia de: Cómo identificarla:
 Consejeros - Tiene sentido de independencia y fuerza de
 Terapeutas voluntad
 Personas que se forjan a - Tiene una noción realista de fortalezas y
debilidades
pulso
- Reacciona con opiniones fuertes en temas
controvertidos
- Trabaja o estudia bien solo
- Tiene confianza en sí mismo
- Marcha a su propio ritmo
- Aprende de los errores del pasado
- Expresa con precisión sus sentimientos
- Está orientado a metas
- Tiene proyectos de dirección propia

12. ¿Cómo aprovecharlas?
Inteligencias
FORTALEZAS
Conocimientos Destrezas

13. En las organizaciones
Inteligencia
competitiva ÉXITO
Gestión del
conocimiento
Fortalezas individuales

14. Inteligencia Organizacional
“Capacidad que tiene una organización para crear
conocimiento y usarlo estratégicamente para
su adaptación al entorno” (Halal, 1997)

15. Generación del Conocimiento
1. Se parte del dato (datum): “lo que se da”.
Fundamento para llegar al conocimiento de
algo.
2. Dato + Interfase = Información
3. Información + Análisis + Entendimiento =
Conocimiento
4. Conocimiento + Aplicación = RESULTADOS

16. ¿Sobre qué se hace IC?
Planes Visión Principales
Rentabilidad
estratégicos administrativa clientes
Crecimiento Planes de
Imagen Tecnología
potencial expansión
Participación Nuevos Adaptación al
Asesores
del mercado productos cambio
Manejo del
Cambios en Acceso a
recurso
inventarios dinero
humano

17. También hay que considerar

18. Para finalmente detectar
Amenazas Oportunidades

19. FINALMENTE
Aunque son dos escenarios distintos las inteligencias múltiples y la
inteligencia organizacional buscan llevar a las personas y a las
organizaciones a tener mejores resultados en su entorno.
Las similitudes entre las personas y las organizaciones en su forma de
resolver problemas, han hecho que varios pensadores planteen
inteligencias que son aplicables en los dos contextos con nombres
como inteligencia emocional, inteligencia social e inteligencia práctica.
Pero…
“Aún falta mucha tela por cortar”