SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 54
Cómo mejorar la efectividad en la
deshabituación al tabaco
Yo y mis circunstancias
1(C) aem 2018
ESTUDIO STOP;
SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS
En el Congreso Mundial de Cardiología que se celebró en Barcelona
en septiembre de 2006, se presentó el estudio STOP en el que se
valoraba la implicación de los profesionales sanitarios en el
abordaje del tabaquismo ante la solicitud de ayuda por parte del
paciente.
¿qué porcentaje de profesionales creéis que se
implicaba?
Por favor, intentad contestar antes de pasar a la siguiente página:
> 30% 30 – 45% 45 – 55 % 55 – 70% 70 – 85% > 80%
2(C) aem 2018
ESTUDIO STOP;
SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS
- Congreso Mundial de Cardiología
Barcelona. Septiembre 2006
Participaron 2.836 médicos de Atención Primaria de 16 países,
200 españoles
En España el 50 % de los médicos
no se implicaban en el tratamiento
del tabaquismo.
Fuente: adaptado de F. Camarellas. Como ayudar a dejar de fumar y no morir en el intento. XIV Jornadas de
residentes de medicina de familia y comunitaria. SoMaMFyc. Madrid 2012.
3(C) aem 2018
ESTUDIO STOP;
SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS
Los factores que se relacionaron con
esta falta de implicación fueron:
No disponer de tiempo
No tener la preparación adecuada
No estar valorado
Fuente: adaptado de F. Camarellas. Como ayudar a dejar de fumar y no morir en el intento. XIV Jornadas de
residentes de medicina de familia y comunitaria. SoMaMFyc. Madrid 2012.
4(C) aem 2018
ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS
PROFESIONALES SANITARIOS FRENTE AL
TABAQUISMO
Muchos estudios exploran las diferentes actitudes
de los sanitarios frente al tabaquismo en atención
primaria y coinciden en comprobar una gran
variabilidad individual.
La siguiente gráfica muestra los datos de la
encuesta hecha en Menorca al preguntar sobre la
realización del consejo antitabaco según motivo de
consulta y según tipo de profesional.
5(C) aem 2018
¿con qué frecuencia aconsejas a los pacientes para que dejen
de fumar?, según el tipo de motivo de consulta:
79,7
63,6
76,6
71,1
16,7
21,8
17,2
23,6
17,2
21,1
24,2
23,6
9,1
4,7 5,8
37,9 27,3
3,6
18,2
20
3
7,3
0%
20%
40%
60%
80%
100%
médico enfermería médico enfermería médico enfermería
siempre a menudo a veces raramente nunca
Patología relacionada con el tabaco Solicitud información tabaco no relacionado con tabaco
Fuente: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008.
6(C) aem 2018
ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS
PROFESIONALES SANITARIOS FRENTE AL
TABAQUISMO
También coinciden los factores que atribuyen los
propios profesionales en relacionaron con el bajo
grado de intervención:
No disponer de tiempo
No tener la preparación adecuada
No tener recursos de apoyo
No estar valorado
Fuentes:
1.- encuesta a médicos (VITa Madrid, 2005
http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobtable=MungoBlobs&blobcol=urldata&blobkey=id&blobheadervalue1=filename%3DENCUESTA_MEDICOS.pdf&blo
bwhere=1158581317593&blobheadername1=Content-Disposition&ssbinary=true&blobheader=application%2Fpdf
2.- Estudio ‘peste’. Brotons C, et al. Prevention and health promotion in cínical practice: the views of general practitioners in Europe. Prev Med 2005, 40
(5):595-60)
3.- Propia: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008.
7(C) aem 2018
También disponemos de información sobre lo
que opinan los pacientes:
ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES
FRENTE AL TABAQUISMO
8(C) aem 2018
Fuente:C. Cabezas. Novetats en la prevenció i el control del tabaquisme. VIII jornada tabaquisme. ICS. 2016
9(C) aem 2018
El porcentaje de intervención es alto (o
tal vez no podemos considerarlo alto) en
consultas relacionadas directamente con el
tabaco, pero baja en los contactos
oportunistas.
Los pacientes fumadores manifiestan
que intervenimos muy poco en el tema del
tabaco.
ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES
FRENTE AL TABAQUISMO
10(C) aem 2018
Ambas versiones no tienen porqué
ser incompatibles, contradictorias, aunque
parezcan discrepantes. Ambas son
valoraciones subjetivas y sujetas a unos filtros
personales que pueden distorsionar la
realidad.
ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES
FRENTE AL TABAQUISMO
11(C) aem 2018
La variabilidad en las reacciones/respuestas ante una
misma situación no solo se explica por diferente
formación o intención. Hay muchas características
individuales que pueden intervenir.
En el mundo sanitario se conoce como variabilidad
clínica a las diferentes actuaciones de los sanitarios
ante una misma situación o problema, a pesar de haber
unas directrices que marcan cual es la respuesta mas
adecuada.
VARIABILIDAD CLÍNICA
12(C) aem 2018
La manera de actuar de cada uno esta muy
relacionada con sus creencias, actitudes,
conocimientos, mitos, preocupaciones,
temores, experiencias previas, entrenamiento,
objetivos, entorno …
VARIABILIDAD CLÍNICA
13(C) aem 2018
Un ejemplo:
Al pedir a los médicos que digan que porcentaje de fumadores
hay en la población general, los médicos fumadores suelen
estimar al alza el porcentaje respecto a los médicos no
fumadores.
O al pedir sobre la eficacia del consejo que da el sanitario para
conseguir que el paciente deje de fumar, los fumadores creen
que es menos eficaz, lo realizan con menor credibilidad y
consiguen que realmente sea menos eficaz, pero porque lo
realizan de forma diferente..
VARIABILIDAD CLÍNICA
14(C) aem 2018
50
27 16
61
77
6
14 11
9
20
12
14 9
17 26
1 2 1 2 3
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MEDICOS ENFERMERIA FUMADORES NO FUMADORES TOTAL
N= 126 SANITARIOS.
Médicos creen más en la eficacia del consejo que enfermeria.(IC diferencia entre 7 y 43%) .
Los que no fuman actualmente creen más en la eficacia del consejo que los fumadores. (IC 5 a46%) .
¿CREES QUE EL CONSEJO BREVE ES EFICAZ?
NC
NO
¿?
SI
Fuente: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008.
15(C) aem 2018
VARIABILIDAD CLÍNICA
Las diferencias entre médicos y enfermeras parecen
relacionadas con la formación. Los médicos fumadores
y no fumadores tienen la misma formación, pero
circunstancias personales diferentes.
Independientemente de las características y
circunstancias que rodean a cada individuo, hay una
manera de actuar muy adecuada y efectiva
manteniendo el respeto a las decisiones personales.
16(C) aem 2018
Cómo mejorar MI efectividad en la
deshabituación al tabaco
Yo y mis circunstancias
Mi capacidad resolutiva
Mi micro equipo
Mi centro de salud
Mi entorno escolar
Mi comunidad
Medidas de control
La propuesta es empezar a trabajar el
escalón inferior de la pirámide , la
base, porque puede condicionar el
progreso en otros niveles.
17(C) aem 2018
mitos y creencias
relación con el tabaco
motivación
Yo y mis circunstancias
18(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
El ejercicio que propongo en este apartado es posicionarse
ante una serie de cuestiones expuestas a continuación.
Entendiendo como ‘posicionarse’ analizar la situación y
optar por una alternativa a consciencia.
El objetivo es doble:
1. hacer conscientes un montón de situaciones que
podemos tener ‘definidas’ de manera implícita: hacerlas
explícitas.
2. ayudar a personalizar las áreas de mejora.
Coged hoja y lápiz, dispuestos a contestar este test:
Inspirado en y adaptado de las sesiones de F. Javier Ayesta en el PIUFET 08
19(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 1
¿Qué frase es más correcta?
1.- el tabaco mata
2.- el tabaco puede matar
Argumentar:
20(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 2
En tabaco ¿existen remisiones espontaneas?
1.- si
2.- no
Argumentar:
21(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 3
fulanit@ está con el mono de tabaco.
¿qué quiere decir exactamente?
Argumentar:
22(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 4
Paciente que dejó de fumar hace 7 días que,
tras ser interrogado, refiere que está bastante
nervioso
¿qué le pasa?
¿qué podemos hacer?
Argumentar:
23(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 5
una persona fumadora, ¿es una persona enferma?
1.- si
2.- no
Argumentar:
24(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 6
¿fumar es una enfermedad?
1.- si
2.- no
Argumentar:
25(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 7
¿fumar es una conducta patológica?
1.- si
2.- no
Argumentar:
26(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 8
¿qué diferencia una conducta repetitiva de
una dependencia?
Argumentar:
27(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 9
Y qué diferencia un consumo a una
dependencia?
Argumentar:
28(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 10
¿por qué se sigue fumando?
1.- por no querer dejarlo
2.- por no poder dejarlo
Argumentar:
29(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 11
¿existe la adicción al chocolate?
1.- si
2.- no
Argumentar:
30(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 12
Características de un trastorno adictivo. ¿Cuales creéis presentes en el consumo de nicotina?
Es necesario:
1 Consumo regular o repetitivo (no implica que sea diario)
2 Por encima del deseado, con dificultades para controlarlo: presencia de recaídas
3 Deseo o compulsión de consumir, precipitado o desencadenado por estímulos, internos o
externos, previamente condicionados al consumo
Frecuentemente puede observarse :*
a Mecanismos de repetición o habituación
b Valor instrumental de la conducta, como la utilización del consumo como mecanismo de
afrontamiento a estados de ánimo negativos
* la presencia de estos no implica necesariamente la existencia de adicción ni su gravedad, pero pueden dificultar la cese.
31(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 13
La mayoría (¿%?) de consumidores regulares
de nicotina son dependientes.
¿qué %?
32(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 14
¿a quién le costará más dejar de fumar?
1.- Imma, de 35 años, fuma 5c/d desde los 18, todos por la tarde cuando
acaba las tareas de casa y sale con sus amigas a pasar un rato
2.- Luis, de 48 años, fuma 2 paquetes al día y desde hace 4 años se pasa
todo el año con tos y resfriado que no consigue quitarse de encima
Argumentar:
33(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 15
¿quién sabe más de mielomas?
1.- un profesional sanitario
Argumentar:
2.- un profesional sanitario que tiene un familiar con mieloma.
3.- un profesional sanitario que tiene un mieloma.
4.- un profesional sanitario que ha tenido un mieloma.
34(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 16
¿quién puede ayudar mejor a dejar de fumar?
1.- un profesional sanitario
Argumentar:
2.- un profesional sanitario que fuma.
3.- un profesional sanitario exfumador.
4.- un profesional sanitario con patología relacionada con el tabaco.
35(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 17
¿Por qué entre profesionales sanitarios
también hay personas que fuman?
Argumentar:
36(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 18
Indica el grado de acuerdo que tienes con la siguiente afirmación:
Los profesionales sanitarios deben dar ejemplo a
sus pacientes y a la sociedad y no fumar
Argumentar:
37(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 19
Indica la importancia que das a tu papel/protagonismo en el tratamiento
del tabaquismo
Argumentar:
38(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
p 20
Indica el grado de efectividad que atribuyes a cada grupo de medidas
para disminuir el tabaquismo en la población:
Argumentar:
1.- aumentar el precio del producto
2.- prohibición de la publicidad
3.- limitar el acceso al producto
4.- tratamiento de las personas fumadoras
39(C) aem 2018
RELACIÓN CON EL TABACO
¿Eres una persona no fumadora, fumadora, o exfumadora?
¿sabes que el perfil de respuesta a muchas preguntas de las
diapositivas anteriores es diferente entre personas
fumadoras, exfumadoras o no fumadoras?
Intenta imaginar como respondería cada pregunta (de la 1 a la 20) una
persona fumadora, una persona exfumadora y una persona no fumadora.
O mejor aún, pregúntaselo directamente y compara argumentos de una
y otra respuesta.
40(C) aem 2018
RELACIÓN CON EL TABACO
En numerosos estudios se ha mostrado que hay diferentes perfiles de
respuesta entre personas fumadoras y personas no fumadoras:
Entre los profesionales de salud, los que fuman:
1.- tienden a sobreestimar la prevalencia de personas fumadoras en la sociedad.
2.- tienden a sobreestimar el número de adolescentes fumadores
3.- tienden a infravalorar la capacidad de éxito del consejo para dejar de fumar, lo realizan
con menos asertividad y acaba siendo realmente menos efectivo
4.- tienden a ser más tolerantes en el mantenimiento de espacios libre de humo
41(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 1
Puede que algunas cosa parezcan banales, pero hablemos:
1.- El tabaco mata de forma prematura al 50% de los que lo consumen.
Puede parecer poco importante una respuesta u otra, pero cuidado:
entre decir ‘el tabaco mata’ o ‘el tabaco puede matar’, ¿qué postura
parece más permisiva al consumo?
2.- En tabaco no existen remisiones espontáneas. Una cosa es que una
persona consiga dejar de fumar sin ayuda, pero en todo caso ES una
decisión.
3.- con lo de ‘fulano tiene el mono’ podemos entender: que tiene el
síndrome de abstinencia, que está irritable, que necesita tabaco, que
está enganchado, que tiene una dependencia, …
42(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 1
4.- nervioso por: tiene síndrome de abstinencia, ya lo era, otras
situaciones estresantes, efecto de más estímulos, por no tener tabaco
como recurso para afrontarse al nerviosismo…. Pero él no lo ha expuexto
espontáneamente, se lo hemos preguntado y ha dicho que si. Realmente
¿a él le preocupa? Porque si no le preocupa no debemos ponerle
remedio.
5.- Una persona que fuma ¿está enferma?, podemos tener distintas
opiniones pero estaremos de acuerdo en que esa persona tiene un
problema.
6.- También podemos discutir si ‘fumar’ es una enfermedad o no, pero
debemos estar de acuerdo en que fumar es una conducta.
43(C) aem 2018
7.- ¿conducta patológica, como comportamiento psicopatológico de
algunos maníacos …..? También podemos discutir sobre interpretaciones
semánticas, pero seguro, seguro, que no es una conducta sana
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 2
8.- Las conductas que nos son agradables y nos aportan alguna cosa,
tendemos a repetirlas. Si no nos gustan tendemos a extinguirlas. Las
adicciones no gustan y no las podemos extinguir, hay grandes dificultades
para dejarlas, y son de fácil recuperación.
9.- qué diferencia un consumo de una dependencia, y pongamos como
ejemplo el alcohol. No es lo mismo consumir alcohol que tener una
dependencia del alcohol. La clave está en el control del consumo. Si no
puedes controlar el consumo:
NO CONTROL DEL CONSUMO  DEPENDENCIA
10.- ‘NO QUIERO DEJARLO’, puede que quieran decir otras cosa como: ya
lo he intentado y …, en la situación actual no puedo proponerme…. ‘NO
PUEDO DEJARLO’, no puede o no compensa: por 1000€ puedes?...
POR SUPUESTO SIGUEN FUMANDO PORQUE ES ADICTIVO.
44(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 3
11.- Con el chocolate, ¿tienes control del consumo?, NO  adicción
13.- dos tercios de las personas fumadoras desean dejarlo pero siguen
fumando. Estos 66% son dependientes.
12.- ¿Cuántos criterios cumple el consumo de tabaco? Todos los
obligatorios y todos los opcionales, por lo tanto cumple la definición de
adicción. La nicotina y la cocaína son las dos substancias con mayor poder
de adicción (con mayor porcentaje de consumidores que acaban siendo
dependientes de la substancia)
14.- Y conseguir superar la dependencia no depende solo de la edad,
sexo, número de cigarrillos que se fuman, tiempo de consumo,
enfermedades … BASTA TENER UN MOTIVO y saber como hacerlo.
45(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 4
15- ¿qué aspectos diferentes puede aportar cada una de las situaciones
descritas al conocimiento de la enfermedad? ¿son excluyentes, o
exclusivas?
16.- un clásico: mientras intervienes individualmente o en grupo, te
preguntan ¿y usted, ha fumado?. Sea cual sea la respuesta, nuestra
perspectiva como profesionales nos permite ayudar a resolver los
problemas que se le plantean al fumador con un enfoque diferente al que
plantea el propio paciente, independientemente a nuestra experiencia
con el tabaco.
17.- primero se es fumador y con el tiempo acabas la carrera
profesional. 2/3 de los fumadores desean dejarlo pero siguen fumando.
Entre los profesionales sanitarios es más fácil encontrar recursos para
conseguirlo.
46(C) aem 2018
MITOS Y CREENCIAS
argumentos a considerar para las preguntas 5
18- ¿Dar ejemplo?, nos guste o no pertenecemos a una profesión
modelo ejemplar en nuestras conductas.
19.- A medida que dominéis el tema, más claro tendréis claro cual es
vuestro papel en el abordaje del tabaquismo, cual es el papel de la
atención primaria en la intervención del paciente que consume tabaco,
en la prevención ……
20.- de mayor a menor importancia para conseguir disminuir la
prevalencia de consumidores:
aumentar el precio
prohibir la publicidad
restringir el acceso (venta)
tratar a las personas fumadoras
47(C) aem 2018
Indica la implicación que mantienes en abordar el consumo
de tabaco en tus pacientes y ayudarlos en el cese
MOTIVACIÓN
48(C) aem 2018
a.- ¿por qué lo has puntuado con X y no con un 1?
Argumentar:
-
-
-
-
MOTIVACIÓN
b.- ¿por qué es X y no 9? ¿qué debería suceder para que tu
puntuación pase de X a 9?
Argumentar:
-
-
-
-
49(C) aem 2018
Si decidieras mejorar tu implicación en el abordaje del
tabaquismo en la consulta, ¿qué confianza tendrías en
conseguirlo?
MOTIVACIÓN
50(C) aem 2018
c.- ¿por qué lo has puntuado con X y no con un 1?
Argumentar:
-
-
-
-
MOTIVACIÓN
Argumentar:
-
-
-
-
d.- ¿por qué es X y no 9? ¿qué debería suceder para que tu
puntuación pase de X a 9?
51(C) aem 2018
Con los argumentos dados en el planteamiento A tienes los
motivos relevantes para ti para intervenir en el tabaco en la
consulta.
MOTIVACIÓN
Los argumentos del planteamiento B pueden ofrecerte una
visión de las dificultades para realizar las intervenciones.
En la situación C aparecen tu autoeficacia y tus puntos
fuertes.
Entre los argumentos del planteamiento D pueden estar tus
necesidades, miedos y barreras.
52(C) aem 2018
MOTIVACIÓN
LA MOTIVACIÓN ES INTRANSFERIBLE
CADA PERSONA TIENE SUS MOTIVOS
Puede ayudar saber que hay intervenciones eficaces para
conseguir dejar de fumar, que pueden aprenderse, que son
altamente rentables y agradecidas. Puede ayudar estar
preparado al fracaso: la falta de respuesta o interés por parte
de los pacientes, las recaídas …… forman parte del proceso.
Date una oportunidad
53(C) aem 2018
MOTIVACIÓN
¿qué puedo hacer yo?
• Pensar en el tabaco cuando atiendo a una persona: pedir
por el consumo ...
• Plantearme un objetivo realista: priorizar jóvenes, personas
en situación vulnerable.
• Coordinarme con el resto de miembros del equipo.
• Mantenerme actualizado
• Nuestro rol es fundamental como modelo, como a las
personas que fuman y como defensor de los entornos sin
humo.
54(C) aem 2018

Más contenido relacionado

Similar a Yoymiscircunstancias

Abordaje del tabaco en el cs
Abordaje del tabaco en el csAbordaje del tabaco en el cs
Abordaje del tabaco en el csMercedes Calleja
 
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del Tabaquismo
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del TabaquismoGuía de Bolsillo para el Tratamiento del Tabaquismo
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del TabaquismoCanarias Saludable
 
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usual
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usualEval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usual
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usualgaloagustinsanchez
 
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Tabaquismo: Symposium Madrid
Tabaquismo: Symposium MadridTabaquismo: Symposium Madrid
Tabaquismo: Symposium Madridviletanos
 
Tabaquismo Intervenciones psicosociales
Tabaquismo Intervenciones psicosocialesTabaquismo Intervenciones psicosociales
Tabaquismo Intervenciones psicosocialesANDREA AGRELO
 
Guía depresión en el adulto
Guía depresión en el adultoGuía depresión en el adulto
Guía depresión en el adultoMiguel Ortigosa
 
Sistemas informáticos Salud poblacional
Sistemas informáticos Salud poblacionalSistemas informáticos Salud poblacional
Sistemas informáticos Salud poblacionalHugo Villafañe
 
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)margaruizpa
 
Tabaco Importancia De IntervencióN En Ap
Tabaco Importancia De IntervencióN En ApTabaco Importancia De IntervencióN En Ap
Tabaco Importancia De IntervencióN En ApBI10632
 
Presentación congreso df
Presentación congreso dfPresentación congreso df
Presentación congreso dfMiguel Rivera
 
Manejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoManejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoJamil Ramón
 
Manejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoManejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoJamil Ramón
 
Evaluación de la capacidad de agencia de autocuidado en el paciente con hip...
Evaluación de  la capacidad de  agencia de autocuidado en el paciente con hip...Evaluación de  la capacidad de  agencia de autocuidado en el paciente con hip...
Evaluación de la capacidad de agencia de autocuidado en el paciente con hip...nAyblancO
 
Prevention of mental_disorders_spanish_version
Prevention of mental_disorders_spanish_versionPrevention of mental_disorders_spanish_version
Prevention of mental_disorders_spanish_versionJenny Matteus
 
Af Y Realidad
Af Y RealidadAf Y Realidad
Af Y Realidadlucas93
 

Similar a Yoymiscircunstancias (20)

Abordaje del tabaco en el cs
Abordaje del tabaco en el csAbordaje del tabaco en el cs
Abordaje del tabaco en el cs
 
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del Tabaquismo
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del TabaquismoGuía de Bolsillo para el Tratamiento del Tabaquismo
Guía de Bolsillo para el Tratamiento del Tabaquismo
 
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usual
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usualEval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usual
Eval grade eca 6m, nudge 4 prog incent abandono tabaco vs usual
 
(2015-10-21)DESHABITUACIÓNTABÁQUICA(DOC)
(2015-10-21)DESHABITUACIÓNTABÁQUICA(DOC)(2015-10-21)DESHABITUACIÓNTABÁQUICA(DOC)
(2015-10-21)DESHABITUACIÓNTABÁQUICA(DOC)
 
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)
(1 2-2022) tabaco. quien consume a quien. (doc)
 
Tabaquismo: Symposium Madrid
Tabaquismo: Symposium MadridTabaquismo: Symposium Madrid
Tabaquismo: Symposium Madrid
 
Tabaquismo Intervenciones psicosociales
Tabaquismo Intervenciones psicosocialesTabaquismo Intervenciones psicosociales
Tabaquismo Intervenciones psicosociales
 
Guía depresión en el adulto
Guía depresión en el adultoGuía depresión en el adulto
Guía depresión en el adulto
 
Sistemas informáticos Salud poblacional
Sistemas informáticos Salud poblacionalSistemas informáticos Salud poblacional
Sistemas informáticos Salud poblacional
 
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)
Cigarrillo electrónico 29 5-14 todo ult(1)
 
Tabaco Importancia De IntervencióN En Ap
Tabaco Importancia De IntervencióN En ApTabaco Importancia De IntervencióN En Ap
Tabaco Importancia De IntervencióN En Ap
 
Presentación congreso df
Presentación congreso dfPresentación congreso df
Presentación congreso df
 
Manejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoManejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismo
 
Manejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismoManejo del tabaquismo
Manejo del tabaquismo
 
Evaluación de la capacidad de agencia de autocuidado en el paciente con hip...
Evaluación de  la capacidad de  agencia de autocuidado en el paciente con hip...Evaluación de  la capacidad de  agencia de autocuidado en el paciente con hip...
Evaluación de la capacidad de agencia de autocuidado en el paciente con hip...
 
TSN en farmacias
TSN en farmaciasTSN en farmacias
TSN en farmacias
 
Prevention of mental_disorders_spanish_version
Prevention of mental_disorders_spanish_versionPrevention of mental_disorders_spanish_version
Prevention of mental_disorders_spanish_version
 
Cesación de fumar
Cesación de fumarCesación de fumar
Cesación de fumar
 
Af Y Realidad
Af Y RealidadAf Y Realidad
Af Y Realidad
 
abordaje del tabaquismo
abordaje del tabaquismo abordaje del tabaquismo
abordaje del tabaquismo
 

Más de Andreu Estela Mantolan (10)

Distorsió sentits 23 bloc.pptx
Distorsió sentits 23 bloc.pptxDistorsió sentits 23 bloc.pptx
Distorsió sentits 23 bloc.pptx
 
Prevencion tabaco adolescentes
Prevencion tabaco adolescentesPrevencion tabaco adolescentes
Prevencion tabaco adolescentes
 
Consulta jove y tabaco3
Consulta jove y tabaco3Consulta jove y tabaco3
Consulta jove y tabaco3
 
Consulta jove y tabaco 2
Consulta jove y tabaco 2Consulta jove y tabaco 2
Consulta jove y tabaco 2
 
Consulta jove y tabaco
Consulta jove y tabacoConsulta jove y tabaco
Consulta jove y tabaco
 
Mejorar la efectividad para ayudar a dejar de fumar
Mejorar la efectividad para ayudar a dejar de fumarMejorar la efectividad para ayudar a dejar de fumar
Mejorar la efectividad para ayudar a dejar de fumar
 
Hombro doloroso
Hombro dolorosoHombro doloroso
Hombro doloroso
 
golpe de calor por ejercicio físico
golpe de calor por ejercicio físicogolpe de calor por ejercicio físico
golpe de calor por ejercicio físico
 
Intervenciontabacoresumido
IntervenciontabacoresumidoIntervenciontabacoresumido
Intervenciontabacoresumido
 
Per què abordar el tabaquisme
Per què abordar el tabaquismePer què abordar el tabaquisme
Per què abordar el tabaquisme
 

Último

Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaJorge Enrique Manrique-Chávez
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxScarletMedina4
 
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoDia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoSegundoJuniorMatiasS
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxOrlandoApazagomez1
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxJhonDarwinSnchezVsqu1
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdftaniacgcclassroom
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfangela604239
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxOrlandoApazagomez1
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfgarrotamara01
 
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxTERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxrosi339302
 
equipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosequipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosmafaldoachonga
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfTruGaCshirley
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx Estefa RM9
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx Estefa RM9
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 

Último (20)

Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoDia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
 
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxTERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
 
equipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosequipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicos
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 

Yoymiscircunstancias

  • 1. Cómo mejorar la efectividad en la deshabituación al tabaco Yo y mis circunstancias 1(C) aem 2018
  • 2. ESTUDIO STOP; SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS En el Congreso Mundial de Cardiología que se celebró en Barcelona en septiembre de 2006, se presentó el estudio STOP en el que se valoraba la implicación de los profesionales sanitarios en el abordaje del tabaquismo ante la solicitud de ayuda por parte del paciente. ¿qué porcentaje de profesionales creéis que se implicaba? Por favor, intentad contestar antes de pasar a la siguiente página: > 30% 30 – 45% 45 – 55 % 55 – 70% 70 – 85% > 80% 2(C) aem 2018
  • 3. ESTUDIO STOP; SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS - Congreso Mundial de Cardiología Barcelona. Septiembre 2006 Participaron 2.836 médicos de Atención Primaria de 16 países, 200 españoles En España el 50 % de los médicos no se implicaban en el tratamiento del tabaquismo. Fuente: adaptado de F. Camarellas. Como ayudar a dejar de fumar y no morir en el intento. XIV Jornadas de residentes de medicina de familia y comunitaria. SoMaMFyc. Madrid 2012. 3(C) aem 2018
  • 4. ESTUDIO STOP; SMOKING THE OPINION OF THE PHYSICIANS Los factores que se relacionaron con esta falta de implicación fueron: No disponer de tiempo No tener la preparación adecuada No estar valorado Fuente: adaptado de F. Camarellas. Como ayudar a dejar de fumar y no morir en el intento. XIV Jornadas de residentes de medicina de familia y comunitaria. SoMaMFyc. Madrid 2012. 4(C) aem 2018
  • 5. ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS FRENTE AL TABAQUISMO Muchos estudios exploran las diferentes actitudes de los sanitarios frente al tabaquismo en atención primaria y coinciden en comprobar una gran variabilidad individual. La siguiente gráfica muestra los datos de la encuesta hecha en Menorca al preguntar sobre la realización del consejo antitabaco según motivo de consulta y según tipo de profesional. 5(C) aem 2018
  • 6. ¿con qué frecuencia aconsejas a los pacientes para que dejen de fumar?, según el tipo de motivo de consulta: 79,7 63,6 76,6 71,1 16,7 21,8 17,2 23,6 17,2 21,1 24,2 23,6 9,1 4,7 5,8 37,9 27,3 3,6 18,2 20 3 7,3 0% 20% 40% 60% 80% 100% médico enfermería médico enfermería médico enfermería siempre a menudo a veces raramente nunca Patología relacionada con el tabaco Solicitud información tabaco no relacionado con tabaco Fuente: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008. 6(C) aem 2018
  • 7. ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS FRENTE AL TABAQUISMO También coinciden los factores que atribuyen los propios profesionales en relacionaron con el bajo grado de intervención: No disponer de tiempo No tener la preparación adecuada No tener recursos de apoyo No estar valorado Fuentes: 1.- encuesta a médicos (VITa Madrid, 2005 http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobtable=MungoBlobs&blobcol=urldata&blobkey=id&blobheadervalue1=filename%3DENCUESTA_MEDICOS.pdf&blo bwhere=1158581317593&blobheadername1=Content-Disposition&ssbinary=true&blobheader=application%2Fpdf 2.- Estudio ‘peste’. Brotons C, et al. Prevention and health promotion in cínical practice: the views of general practitioners in Europe. Prev Med 2005, 40 (5):595-60) 3.- Propia: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008. 7(C) aem 2018
  • 8. También disponemos de información sobre lo que opinan los pacientes: ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES FRENTE AL TABAQUISMO 8(C) aem 2018
  • 9. Fuente:C. Cabezas. Novetats en la prevenció i el control del tabaquisme. VIII jornada tabaquisme. ICS. 2016 9(C) aem 2018
  • 10. El porcentaje de intervención es alto (o tal vez no podemos considerarlo alto) en consultas relacionadas directamente con el tabaco, pero baja en los contactos oportunistas. Los pacientes fumadores manifiestan que intervenimos muy poco en el tema del tabaco. ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES FRENTE AL TABAQUISMO 10(C) aem 2018
  • 11. Ambas versiones no tienen porqué ser incompatibles, contradictorias, aunque parezcan discrepantes. Ambas son valoraciones subjetivas y sujetas a unos filtros personales que pueden distorsionar la realidad. ESTUDIOS SOBRE ACTITUDES DE LOS PACIENTES FRENTE AL TABAQUISMO 11(C) aem 2018
  • 12. La variabilidad en las reacciones/respuestas ante una misma situación no solo se explica por diferente formación o intención. Hay muchas características individuales que pueden intervenir. En el mundo sanitario se conoce como variabilidad clínica a las diferentes actuaciones de los sanitarios ante una misma situación o problema, a pesar de haber unas directrices que marcan cual es la respuesta mas adecuada. VARIABILIDAD CLÍNICA 12(C) aem 2018
  • 13. La manera de actuar de cada uno esta muy relacionada con sus creencias, actitudes, conocimientos, mitos, preocupaciones, temores, experiencias previas, entrenamiento, objetivos, entorno … VARIABILIDAD CLÍNICA 13(C) aem 2018
  • 14. Un ejemplo: Al pedir a los médicos que digan que porcentaje de fumadores hay en la población general, los médicos fumadores suelen estimar al alza el porcentaje respecto a los médicos no fumadores. O al pedir sobre la eficacia del consejo que da el sanitario para conseguir que el paciente deje de fumar, los fumadores creen que es menos eficaz, lo realizan con menor credibilidad y consiguen que realmente sea menos eficaz, pero porque lo realizan de forma diferente.. VARIABILIDAD CLÍNICA 14(C) aem 2018
  • 15. 50 27 16 61 77 6 14 11 9 20 12 14 9 17 26 1 2 1 2 3 0% 20% 40% 60% 80% 100% MEDICOS ENFERMERIA FUMADORES NO FUMADORES TOTAL N= 126 SANITARIOS. Médicos creen más en la eficacia del consejo que enfermeria.(IC diferencia entre 7 y 43%) . Los que no fuman actualmente creen más en la eficacia del consejo que los fumadores. (IC 5 a46%) . ¿CREES QUE EL CONSEJO BREVE ES EFICAZ? NC NO ¿? SI Fuente: encuestra trabajadores atención primaria Menorca 2008. 15(C) aem 2018
  • 16. VARIABILIDAD CLÍNICA Las diferencias entre médicos y enfermeras parecen relacionadas con la formación. Los médicos fumadores y no fumadores tienen la misma formación, pero circunstancias personales diferentes. Independientemente de las características y circunstancias que rodean a cada individuo, hay una manera de actuar muy adecuada y efectiva manteniendo el respeto a las decisiones personales. 16(C) aem 2018
  • 17. Cómo mejorar MI efectividad en la deshabituación al tabaco Yo y mis circunstancias Mi capacidad resolutiva Mi micro equipo Mi centro de salud Mi entorno escolar Mi comunidad Medidas de control La propuesta es empezar a trabajar el escalón inferior de la pirámide , la base, porque puede condicionar el progreso en otros niveles. 17(C) aem 2018
  • 18. mitos y creencias relación con el tabaco motivación Yo y mis circunstancias 18(C) aem 2018
  • 19. MITOS Y CREENCIAS El ejercicio que propongo en este apartado es posicionarse ante una serie de cuestiones expuestas a continuación. Entendiendo como ‘posicionarse’ analizar la situación y optar por una alternativa a consciencia. El objetivo es doble: 1. hacer conscientes un montón de situaciones que podemos tener ‘definidas’ de manera implícita: hacerlas explícitas. 2. ayudar a personalizar las áreas de mejora. Coged hoja y lápiz, dispuestos a contestar este test: Inspirado en y adaptado de las sesiones de F. Javier Ayesta en el PIUFET 08 19(C) aem 2018
  • 20. MITOS Y CREENCIAS p 1 ¿Qué frase es más correcta? 1.- el tabaco mata 2.- el tabaco puede matar Argumentar: 20(C) aem 2018
  • 21. MITOS Y CREENCIAS p 2 En tabaco ¿existen remisiones espontaneas? 1.- si 2.- no Argumentar: 21(C) aem 2018
  • 22. MITOS Y CREENCIAS p 3 fulanit@ está con el mono de tabaco. ¿qué quiere decir exactamente? Argumentar: 22(C) aem 2018
  • 23. MITOS Y CREENCIAS p 4 Paciente que dejó de fumar hace 7 días que, tras ser interrogado, refiere que está bastante nervioso ¿qué le pasa? ¿qué podemos hacer? Argumentar: 23(C) aem 2018
  • 24. MITOS Y CREENCIAS p 5 una persona fumadora, ¿es una persona enferma? 1.- si 2.- no Argumentar: 24(C) aem 2018
  • 25. MITOS Y CREENCIAS p 6 ¿fumar es una enfermedad? 1.- si 2.- no Argumentar: 25(C) aem 2018
  • 26. MITOS Y CREENCIAS p 7 ¿fumar es una conducta patológica? 1.- si 2.- no Argumentar: 26(C) aem 2018
  • 27. MITOS Y CREENCIAS p 8 ¿qué diferencia una conducta repetitiva de una dependencia? Argumentar: 27(C) aem 2018
  • 28. MITOS Y CREENCIAS p 9 Y qué diferencia un consumo a una dependencia? Argumentar: 28(C) aem 2018
  • 29. MITOS Y CREENCIAS p 10 ¿por qué se sigue fumando? 1.- por no querer dejarlo 2.- por no poder dejarlo Argumentar: 29(C) aem 2018
  • 30. MITOS Y CREENCIAS p 11 ¿existe la adicción al chocolate? 1.- si 2.- no Argumentar: 30(C) aem 2018
  • 31. MITOS Y CREENCIAS p 12 Características de un trastorno adictivo. ¿Cuales creéis presentes en el consumo de nicotina? Es necesario: 1 Consumo regular o repetitivo (no implica que sea diario) 2 Por encima del deseado, con dificultades para controlarlo: presencia de recaídas 3 Deseo o compulsión de consumir, precipitado o desencadenado por estímulos, internos o externos, previamente condicionados al consumo Frecuentemente puede observarse :* a Mecanismos de repetición o habituación b Valor instrumental de la conducta, como la utilización del consumo como mecanismo de afrontamiento a estados de ánimo negativos * la presencia de estos no implica necesariamente la existencia de adicción ni su gravedad, pero pueden dificultar la cese. 31(C) aem 2018
  • 32. MITOS Y CREENCIAS p 13 La mayoría (¿%?) de consumidores regulares de nicotina son dependientes. ¿qué %? 32(C) aem 2018
  • 33. MITOS Y CREENCIAS p 14 ¿a quién le costará más dejar de fumar? 1.- Imma, de 35 años, fuma 5c/d desde los 18, todos por la tarde cuando acaba las tareas de casa y sale con sus amigas a pasar un rato 2.- Luis, de 48 años, fuma 2 paquetes al día y desde hace 4 años se pasa todo el año con tos y resfriado que no consigue quitarse de encima Argumentar: 33(C) aem 2018
  • 34. MITOS Y CREENCIAS p 15 ¿quién sabe más de mielomas? 1.- un profesional sanitario Argumentar: 2.- un profesional sanitario que tiene un familiar con mieloma. 3.- un profesional sanitario que tiene un mieloma. 4.- un profesional sanitario que ha tenido un mieloma. 34(C) aem 2018
  • 35. MITOS Y CREENCIAS p 16 ¿quién puede ayudar mejor a dejar de fumar? 1.- un profesional sanitario Argumentar: 2.- un profesional sanitario que fuma. 3.- un profesional sanitario exfumador. 4.- un profesional sanitario con patología relacionada con el tabaco. 35(C) aem 2018
  • 36. MITOS Y CREENCIAS p 17 ¿Por qué entre profesionales sanitarios también hay personas que fuman? Argumentar: 36(C) aem 2018
  • 37. MITOS Y CREENCIAS p 18 Indica el grado de acuerdo que tienes con la siguiente afirmación: Los profesionales sanitarios deben dar ejemplo a sus pacientes y a la sociedad y no fumar Argumentar: 37(C) aem 2018
  • 38. MITOS Y CREENCIAS p 19 Indica la importancia que das a tu papel/protagonismo en el tratamiento del tabaquismo Argumentar: 38(C) aem 2018
  • 39. MITOS Y CREENCIAS p 20 Indica el grado de efectividad que atribuyes a cada grupo de medidas para disminuir el tabaquismo en la población: Argumentar: 1.- aumentar el precio del producto 2.- prohibición de la publicidad 3.- limitar el acceso al producto 4.- tratamiento de las personas fumadoras 39(C) aem 2018
  • 40. RELACIÓN CON EL TABACO ¿Eres una persona no fumadora, fumadora, o exfumadora? ¿sabes que el perfil de respuesta a muchas preguntas de las diapositivas anteriores es diferente entre personas fumadoras, exfumadoras o no fumadoras? Intenta imaginar como respondería cada pregunta (de la 1 a la 20) una persona fumadora, una persona exfumadora y una persona no fumadora. O mejor aún, pregúntaselo directamente y compara argumentos de una y otra respuesta. 40(C) aem 2018
  • 41. RELACIÓN CON EL TABACO En numerosos estudios se ha mostrado que hay diferentes perfiles de respuesta entre personas fumadoras y personas no fumadoras: Entre los profesionales de salud, los que fuman: 1.- tienden a sobreestimar la prevalencia de personas fumadoras en la sociedad. 2.- tienden a sobreestimar el número de adolescentes fumadores 3.- tienden a infravalorar la capacidad de éxito del consejo para dejar de fumar, lo realizan con menos asertividad y acaba siendo realmente menos efectivo 4.- tienden a ser más tolerantes en el mantenimiento de espacios libre de humo 41(C) aem 2018
  • 42. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 1 Puede que algunas cosa parezcan banales, pero hablemos: 1.- El tabaco mata de forma prematura al 50% de los que lo consumen. Puede parecer poco importante una respuesta u otra, pero cuidado: entre decir ‘el tabaco mata’ o ‘el tabaco puede matar’, ¿qué postura parece más permisiva al consumo? 2.- En tabaco no existen remisiones espontáneas. Una cosa es que una persona consiga dejar de fumar sin ayuda, pero en todo caso ES una decisión. 3.- con lo de ‘fulano tiene el mono’ podemos entender: que tiene el síndrome de abstinencia, que está irritable, que necesita tabaco, que está enganchado, que tiene una dependencia, … 42(C) aem 2018
  • 43. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 1 4.- nervioso por: tiene síndrome de abstinencia, ya lo era, otras situaciones estresantes, efecto de más estímulos, por no tener tabaco como recurso para afrontarse al nerviosismo…. Pero él no lo ha expuexto espontáneamente, se lo hemos preguntado y ha dicho que si. Realmente ¿a él le preocupa? Porque si no le preocupa no debemos ponerle remedio. 5.- Una persona que fuma ¿está enferma?, podemos tener distintas opiniones pero estaremos de acuerdo en que esa persona tiene un problema. 6.- También podemos discutir si ‘fumar’ es una enfermedad o no, pero debemos estar de acuerdo en que fumar es una conducta. 43(C) aem 2018 7.- ¿conducta patológica, como comportamiento psicopatológico de algunos maníacos …..? También podemos discutir sobre interpretaciones semánticas, pero seguro, seguro, que no es una conducta sana
  • 44. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 2 8.- Las conductas que nos son agradables y nos aportan alguna cosa, tendemos a repetirlas. Si no nos gustan tendemos a extinguirlas. Las adicciones no gustan y no las podemos extinguir, hay grandes dificultades para dejarlas, y son de fácil recuperación. 9.- qué diferencia un consumo de una dependencia, y pongamos como ejemplo el alcohol. No es lo mismo consumir alcohol que tener una dependencia del alcohol. La clave está en el control del consumo. Si no puedes controlar el consumo: NO CONTROL DEL CONSUMO  DEPENDENCIA 10.- ‘NO QUIERO DEJARLO’, puede que quieran decir otras cosa como: ya lo he intentado y …, en la situación actual no puedo proponerme…. ‘NO PUEDO DEJARLO’, no puede o no compensa: por 1000€ puedes?... POR SUPUESTO SIGUEN FUMANDO PORQUE ES ADICTIVO. 44(C) aem 2018
  • 45. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 3 11.- Con el chocolate, ¿tienes control del consumo?, NO  adicción 13.- dos tercios de las personas fumadoras desean dejarlo pero siguen fumando. Estos 66% son dependientes. 12.- ¿Cuántos criterios cumple el consumo de tabaco? Todos los obligatorios y todos los opcionales, por lo tanto cumple la definición de adicción. La nicotina y la cocaína son las dos substancias con mayor poder de adicción (con mayor porcentaje de consumidores que acaban siendo dependientes de la substancia) 14.- Y conseguir superar la dependencia no depende solo de la edad, sexo, número de cigarrillos que se fuman, tiempo de consumo, enfermedades … BASTA TENER UN MOTIVO y saber como hacerlo. 45(C) aem 2018
  • 46. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 4 15- ¿qué aspectos diferentes puede aportar cada una de las situaciones descritas al conocimiento de la enfermedad? ¿son excluyentes, o exclusivas? 16.- un clásico: mientras intervienes individualmente o en grupo, te preguntan ¿y usted, ha fumado?. Sea cual sea la respuesta, nuestra perspectiva como profesionales nos permite ayudar a resolver los problemas que se le plantean al fumador con un enfoque diferente al que plantea el propio paciente, independientemente a nuestra experiencia con el tabaco. 17.- primero se es fumador y con el tiempo acabas la carrera profesional. 2/3 de los fumadores desean dejarlo pero siguen fumando. Entre los profesionales sanitarios es más fácil encontrar recursos para conseguirlo. 46(C) aem 2018
  • 47. MITOS Y CREENCIAS argumentos a considerar para las preguntas 5 18- ¿Dar ejemplo?, nos guste o no pertenecemos a una profesión modelo ejemplar en nuestras conductas. 19.- A medida que dominéis el tema, más claro tendréis claro cual es vuestro papel en el abordaje del tabaquismo, cual es el papel de la atención primaria en la intervención del paciente que consume tabaco, en la prevención …… 20.- de mayor a menor importancia para conseguir disminuir la prevalencia de consumidores: aumentar el precio prohibir la publicidad restringir el acceso (venta) tratar a las personas fumadoras 47(C) aem 2018
  • 48. Indica la implicación que mantienes en abordar el consumo de tabaco en tus pacientes y ayudarlos en el cese MOTIVACIÓN 48(C) aem 2018
  • 49. a.- ¿por qué lo has puntuado con X y no con un 1? Argumentar: - - - - MOTIVACIÓN b.- ¿por qué es X y no 9? ¿qué debería suceder para que tu puntuación pase de X a 9? Argumentar: - - - - 49(C) aem 2018
  • 50. Si decidieras mejorar tu implicación en el abordaje del tabaquismo en la consulta, ¿qué confianza tendrías en conseguirlo? MOTIVACIÓN 50(C) aem 2018
  • 51. c.- ¿por qué lo has puntuado con X y no con un 1? Argumentar: - - - - MOTIVACIÓN Argumentar: - - - - d.- ¿por qué es X y no 9? ¿qué debería suceder para que tu puntuación pase de X a 9? 51(C) aem 2018
  • 52. Con los argumentos dados en el planteamiento A tienes los motivos relevantes para ti para intervenir en el tabaco en la consulta. MOTIVACIÓN Los argumentos del planteamiento B pueden ofrecerte una visión de las dificultades para realizar las intervenciones. En la situación C aparecen tu autoeficacia y tus puntos fuertes. Entre los argumentos del planteamiento D pueden estar tus necesidades, miedos y barreras. 52(C) aem 2018
  • 53. MOTIVACIÓN LA MOTIVACIÓN ES INTRANSFERIBLE CADA PERSONA TIENE SUS MOTIVOS Puede ayudar saber que hay intervenciones eficaces para conseguir dejar de fumar, que pueden aprenderse, que son altamente rentables y agradecidas. Puede ayudar estar preparado al fracaso: la falta de respuesta o interés por parte de los pacientes, las recaídas …… forman parte del proceso. Date una oportunidad 53(C) aem 2018
  • 54. MOTIVACIÓN ¿qué puedo hacer yo? • Pensar en el tabaco cuando atiendo a una persona: pedir por el consumo ... • Plantearme un objetivo realista: priorizar jóvenes, personas en situación vulnerable. • Coordinarme con el resto de miembros del equipo. • Mantenerme actualizado • Nuestro rol es fundamental como modelo, como a las personas que fuman y como defensor de los entornos sin humo. 54(C) aem 2018