Los estudiantes realizaron una práctica para medir las temperaturas de líquidos calientes y fríos, así como la temperatura de la boca, usando un termómetro. Tomaron medidas de la temperatura de café caliente y refresco frío, y midieron la temperatura de la boca de varias personas después de ingerir los líquidos, para determinar si la boca actúa como un refrigerador o estufa de acuerdo a las leyes de la termodinámica. El profesor supervisó las mediciones para garantizar su corrección.

1. Termómetro para
medir las temperaturas
de los líquidos y las
bocas

2. En esta practica ocupamos
refresco como liquido frío para
comprobar nuestra teoría sobre la
boca

3. Para el liquido caliente
ocupamos café y lo
transportamos en unos termos
para que no perdiera
temperatura

4. En esta fotografía vemos
como tomamos la
temperatura del liquido
caliente

5. Podemos observar como se le
tomo la temperatura al liquido
frío

6. Aquí ya observamos como
medimos la temperatura de
la boca de nuestra
compañera sin liquidos

7. En esta imagen la
compañera ya tomo del
Líquido frío y se esta
esperando a que ocurra
el equilibrio térmico para
la primera medición

8. Aquí observamos a otra
compañera con el
termómetro en la boca para
la segunda medición del
líquido frío. La practica la
realizamos con varias
personas para que las
mediciones no salieran
equivocadas ya que al
obtener los primeros
resultados podría variar por
que al realizarse el equilibrio
térmico se tendría que
esperar aproximadamente
10 minutos entre una
medición y otra con la
misma persona.

9. En esta imagen
observamos que otro
compañero esta tomando
el liquido caliente para la
medición y ver si la boca
reacciona conforme a las
leyes de la termodinámica
y así saber si la boca actúa
como refrigerador o
estufa.

10. Aquí observamos como el
compañero después de
tomar el liquido caliente
esta midiendo si se dio el
equilibrio térmico.

11. Por último
observamos al
profesor
checando el
termómetro para
que la medición
fuera la correcta