1. Piaget y los juegos
MOTOR
LOS NIÑOS PEQUEÑOS ANTES DE EMPEZAR HABLAR JUEGAN CON LAS COSAS
GOLPEAN UN OBJETO CONTRA OTRO LO TIRAN PARA QUE SE LO DEN CUANDO ALGO
LES INTERESA LO REPITEN CUANTAS VECES SEA NECESARIO PARA EL NIÑO HASTA QUE
LES DEJE DE INTERESAR EJ EMPLO: ABRE LA PUERTA Y
CIERRA UN CAJON
SIMBOLICO
EL JUEGO DE FRICCION CUANDO EL NIÑOJUEGA CON EL HOMBRE ARAÑA OLAS
PRINCESAS CUANDO LO JUEGAN DOMINAN LA REALIDAD CON LAFRICCION O CUANDO
IMITAN EL ROL DE LOS PA DRES EJEMPLO: TITERES
VESTIRSE DE ALGUN PERSONAJE

2. JUEGO DE REGLAS
AL FINAL DEL PREESCOLAR COINCIDEN CON LA APARICION DE UN JUEGO NUEVO EL
DE REGLAS LOS PREESCOLARES SE INICIAL CON REGLAS ELEMENTALES A MEDIDA QUE
SE AGAN EXPERTOS, INCORPORAN E INVENTAN NUEVAS REGLAS EJEMPLO:SUBIRSE
ALA RESBALADILLA O ALAS ATRAPADAS
JUEGO DE CONSTRUCCION
EL NIÑO DE PREESCOLAR SE CONFORMA CON 4 BLOQUES QUE UTILIZA COMO PARED
DE GRANJA PERO A MEDIDA QUE CREZCA QUERRA QUE SU CONSTRUCCION SE
PAREZCA AL MODELO DE LA VIDA DICHO OBJETO SE ALEJA DE JUEGO PARA
CONVERTISE A LO QUE LLAMAMOS AL TRABAJO EJEMPLO :ROMPECABEZAS,
CONTRUCCION DE BLOQUES LA PIRAMIDE