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GUIA DE EXAMEN
CENDI
•Los Centros de Desarrollo Infantil
originalmente llamados Guarderías,
tenían como objetivo cuidar y
proteger a los hijos de las madres
trabajadoras durante su jornada
laboral.
 La labor educativa del CENDI está
encaminada a promover el desarrollo
de las capacidades físicas, afectivo-
sociales y cognoscitivas del niño,
dentro de un ambiente de relaciones
humanas que le permita adquirir
autonomía y mismo para integrarse a
la confianza en sí sociedad.
SERVICIOS POR AREAS QUE
BRINDA CENDI
Médico
Psicológico
Trabajo Social
Pedagógico
Nutrición
Generales
LUDOTECA
• Una ludoteca es un espacio donde se
realizan actividades lúdicas. Tiene mucha
presencia en la educación infantil,
actuando como un fuerte estimulador del
desarrollo físico, psicosocial, intelectual y
afectivo de los pequeños. Además, es un
lugar donde impera la diversión, la
solidaridad y la estimulación
MISIÓN
• Lo que la institución es o representa.
• ¿Para qué fue creada la institución?, ¿Con qué
propósito?, ¿A quiénes está dirigida?, ¿Cuál es su
población objetivo?, ¿De qué tipo de
problemática se ocupa prioritariamente?, ¿Cuál
es la naturaleza jurídica de la institución?, ¿Qué
posición tiene la institución con respecto a la
perspectiva de los derechos de la niñez?
VISIÓN
• Define y describe la situación futura que
desea tener la empresa, el propósito de la
visión es guiar, controlar y alentar a la
organización en su conjunto para alcanzar
el estado deseable de la organización.
• La visión de la empresa es la respuesta a la
pregunta, ¿Qué queremos que sea la
organización en los próximos años?
ORGANIGRAMA
• Un organigrama es una representación gráfica
con elementos geométricos que representa la
estructura orgánica de una empresa, en ella se
visualizan las múltiples relaciones e interacciones
que tienen los diferentes órganos que se
presentan en la organización, esta herramienta
administrativa tiene como fin mostrar las
relaciones jerárquicas y competencias en una
organización.
• La función del organigrama en las
instituciones , determina los elementos
que conforman todo el cuerpo académico
y administrativo a demás de diferencias su
nivel jerárquico.
FUNCIONES DE AREA.
• Las funciones de cada área dentro de la
organización administrativa delimita y describe
las actividades o funciones especificas a que
deben de realizar cada departamento dentro de
la empresa para que se logre su eficiencia.
PERFIL DE PUESTO
• El perfil de un puesto es la descripción del
conjunto de conocimientos, capacidades y
actitudes que debe reunir una persona
para desempeñar en forma adecuada las
funciones que tiene asignadas dentro de
una estructura específica.
• Los perfiles de puesto sirven para definir e
identificar las funciones y actividades de
cada empleado según su cargo en una
institución. Con ello, se logra definir
claramente lo que la empresa espera del
empleado o cualquier persona que
pretenda ocupar su puesto.
• De esta forma, se pueden desarrollar
planes de capacitación para el empleado,
enfocados a fortalecer sus áreas débiles de
acuerdo al puesto que ocupa. La intención
es que tras cumplir con el mencionado
plan de capacitación, el empleado haya
logrado incrementar el desarrollo de las
cualificaciones requeridas para
desempeñar su puesto de manera óptima.
• Es una especie de parámetro que resulta muy
útil en el proceso de reclutamiento y selección
de personal, ya que, usando como base un perfil
de puesto se puede seleccionar al candidato
ideal para ocuparlo. Con la persona adecuada en
el puesto adecuado, los propósitos y objetivos
de la organización tienen mayor posibilidad de
ser cumplidos
PLANIFICAR
DETERMINAR OBJETIVOS, ESTRATEGIAS,
POLITICAS, PRCEDIMIENTOS Y METODOS.
ORGANIZAR
• DIVISION DE TRABAJO, COLABORACION,
DISTRIBUCION DE TRABAJO Y DELEGACION
DE AUTORIDAD.
Guia de examen

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Guia de examen

  • 2. CENDI •Los Centros de Desarrollo Infantil originalmente llamados Guarderías, tenían como objetivo cuidar y proteger a los hijos de las madres trabajadoras durante su jornada laboral.
  • 3.  La labor educativa del CENDI está encaminada a promover el desarrollo de las capacidades físicas, afectivo- sociales y cognoscitivas del niño, dentro de un ambiente de relaciones humanas que le permita adquirir autonomía y mismo para integrarse a la confianza en sí sociedad.
  • 4. SERVICIOS POR AREAS QUE BRINDA CENDI Médico Psicológico Trabajo Social Pedagógico Nutrición Generales
  • 5. LUDOTECA • Una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades lúdicas. Tiene mucha presencia en la educación infantil, actuando como un fuerte estimulador del desarrollo físico, psicosocial, intelectual y afectivo de los pequeños. Además, es un lugar donde impera la diversión, la solidaridad y la estimulación
  • 6. MISIÓN • Lo que la institución es o representa. • ¿Para qué fue creada la institución?, ¿Con qué propósito?, ¿A quiénes está dirigida?, ¿Cuál es su población objetivo?, ¿De qué tipo de problemática se ocupa prioritariamente?, ¿Cuál es la naturaleza jurídica de la institución?, ¿Qué posición tiene la institución con respecto a la perspectiva de los derechos de la niñez?
  • 7. VISIÓN • Define y describe la situación futura que desea tener la empresa, el propósito de la visión es guiar, controlar y alentar a la organización en su conjunto para alcanzar el estado deseable de la organización. • La visión de la empresa es la respuesta a la pregunta, ¿Qué queremos que sea la organización en los próximos años?
  • 8. ORGANIGRAMA • Un organigrama es una representación gráfica con elementos geométricos que representa la estructura orgánica de una empresa, en ella se visualizan las múltiples relaciones e interacciones que tienen los diferentes órganos que se presentan en la organización, esta herramienta administrativa tiene como fin mostrar las relaciones jerárquicas y competencias en una organización.
  • 9. • La función del organigrama en las instituciones , determina los elementos que conforman todo el cuerpo académico y administrativo a demás de diferencias su nivel jerárquico.
  • 10. FUNCIONES DE AREA. • Las funciones de cada área dentro de la organización administrativa delimita y describe las actividades o funciones especificas a que deben de realizar cada departamento dentro de la empresa para que se logre su eficiencia.
  • 11. PERFIL DE PUESTO • El perfil de un puesto es la descripción del conjunto de conocimientos, capacidades y actitudes que debe reunir una persona para desempeñar en forma adecuada las funciones que tiene asignadas dentro de una estructura específica.
  • 12. • Los perfiles de puesto sirven para definir e identificar las funciones y actividades de cada empleado según su cargo en una institución. Con ello, se logra definir claramente lo que la empresa espera del empleado o cualquier persona que pretenda ocupar su puesto.
  • 13. • De esta forma, se pueden desarrollar planes de capacitación para el empleado, enfocados a fortalecer sus áreas débiles de acuerdo al puesto que ocupa. La intención es que tras cumplir con el mencionado plan de capacitación, el empleado haya logrado incrementar el desarrollo de las cualificaciones requeridas para desempeñar su puesto de manera óptima.
  • 14. • Es una especie de parámetro que resulta muy útil en el proceso de reclutamiento y selección de personal, ya que, usando como base un perfil de puesto se puede seleccionar al candidato ideal para ocuparlo. Con la persona adecuada en el puesto adecuado, los propósitos y objetivos de la organización tienen mayor posibilidad de ser cumplidos
  • 16. ORGANIZAR • DIVISION DE TRABAJO, COLABORACION, DISTRIBUCION DE TRABAJO Y DELEGACION DE AUTORIDAD.