2. PROPÓSITO DE LA TUTORÍA
INFORMAR A LOS RECIEN LLEGADOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA
ESCUELA Y LOS PARÁMETROS DE LA PRÁCTICA DOCENTE ASÍ COMO
AYUDARLOS EN SU PROCESODE DESARROLLOPROFESIONAL.
PROMOVER LAS BUENAS RELACIONES ENTRE LOS COMPAÑEROS,Y
APOYAR EN LA INNOVACIÓN Y EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU
PRÁCTICA.
ESCUCHAR,ENTENDER,SER PACIENTE Y ELEVAR LA AUTOESTIMA DEL
PROFESOR.
4. Un tutor debe tener la capacidadde poder escuchar
De ser paciente
Debe saber motivar a su compañero
Ser bueno en la comunicación
Saber reconocer el trabajoy el esfuerzo del otro
Ser accesible
Tener tacto paradecir las cosas
6. LO PRIMERO SERA UNA REUNIÓN ENTER TUTOR
Y TUTORADO PARA VER LAS EXPECTATIVAS DE
CADA UNO.
SE ACORDARÁ ENTRE AMBOS EL PLAN DE
TRABAJO QUE LLEVARÁN A CABO DURANTE EL
PRIMER AÑO DE TUTORÍA.
DEBERÁ HABER METAS ESPECÍFICAS SOBRE:
LA RESPONSABILIDAD DE CADA UNO EN
CUANTO A LAS PRIORIDADES DE EDUCACIÓN
BÁSICA.
NORMALIDAD MÍNIMA,DISMINUCIÓN DEL
REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR,DESARROLLO
DE UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR.
7. OBSERVAR LA CLASE DEL TUTORADO
CALENDARIO DE OBSERVACIONES
PRIORIDADES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO
8. AL FINAL HARÁN UN BALANCE DE LO
REALIZADO Y VALORARÁN SU TRABAJO
10. RESPONSABILIDADES DEL TUTOR Y DEL
TUTORADO
1.- MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LECTURA,
ESCRITURA Y MATEMÁTICAS DE LOS
EDUCANDOS.
2.- NORMALIDAD Mínima DE OPERACIÓN
ESCOLAR
3.- DISMINUCIÓN DEL REZAGO Y ABANDONO
ESCOLAR.
4.-DESARROLLO DE UNA BUENA CONVIVENCIA
ESCOLAR.