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MÓDULO II




           CEP DE JAÉN

COORDINA: Laura Cañas Caballero.
PONENTE: Antonio José Cabrera González.
OBJETIVOS
        : BLOG o cuaderno de bitácora para el intercambio
 Crear un
   de información y experiencias
   Reflexionar sobre las POSIBILIDADES DIDÁCTICAS de
   los recursos TIC.
   Dar a conocer y analizar los recursos educativos TIC, para
   el desarrollo de las COMPETENCIAS BÁSICAS.
   Dar a conocer y reflexionar sobre TRABAJO POR
   PROYECTOS en la dinámica de aula.
   Ofrecer al profesorado RECURSOS Y ENLACES
   EDUCATIVOS que garanticen la calidad de enseñanza con
   la incorporación de las NNTT.
   Motivar al profesorado en la ELABORACIÓN DE
   MATERIALES propios y originales con medios y recursos
   informáticos.
DURACIÓN DEL CURSO:
  18 h. presenciales/12 No presenciales
  19,26 enero, 2,9,16 y 23 febrero.

      ESTRUCTURA DE
        SESIONES:
  Presentación del Tema.
  Puesta en Común.
  Taller de Trabajo.
  Indicación de Tareas no
  presenciales.
1ª SESIÓN:
 - Correo GMAIL.
- BLOG:
     Tipos de Blog. Edublog.
     Blog del Curso.
     Creación de nuestro Blog.
       Diseño y Configuración.
       Añadir Gadgets.
       Introducir Entradas.
       Enlace con PICASA (Álbum de fotos)
2ª SESIÓN:

- BLOG:
  Elementos de nuestro Blog.
  Nuevos diseños del blog.
  Otros gadgets.
  Subir PowerPoint.

- Mochila Digital.
3ª SESIÓN:

- ITE: (CNICE)
Instituto de Tecnologías Educativas.
- Actividades JCLIC.

- Continuación con el BLOG.
4ª SESIÓN:
- TAREAS para desarrollar
COMPETENCIAS BÁSICAS. La
Unidad Didáctica.
- BANCO DE RECURSOS del CEPR
PABLO DE OLAVIDE.
- GOOGLE DOCS
- Presentaciones con IMPRESS
5ª SESIÓN:

- Aprendizaje por PROYECTOS

- Creación de recursos: WEBQUEST /
CAZAS DEL TESORO.
- GOOGLE SITES
6ª SESIÓN:

- Enlaces Educativos: AGREGA, MEDIVA,
BARTIC, EDUCA CON TIC …

- DELICIOUS
- Creación de recursos: THATQUIZ.

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Sesiones Módulo II- Escuela TIC 2.0

  • 1. MÓDULO II CEP DE JAÉN COORDINA: Laura Cañas Caballero. PONENTE: Antonio José Cabrera González.
  • 2. OBJETIVOS : BLOG o cuaderno de bitácora para el intercambio Crear un de información y experiencias Reflexionar sobre las POSIBILIDADES DIDÁCTICAS de los recursos TIC. Dar a conocer y analizar los recursos educativos TIC, para el desarrollo de las COMPETENCIAS BÁSICAS. Dar a conocer y reflexionar sobre TRABAJO POR PROYECTOS en la dinámica de aula. Ofrecer al profesorado RECURSOS Y ENLACES EDUCATIVOS que garanticen la calidad de enseñanza con la incorporación de las NNTT. Motivar al profesorado en la ELABORACIÓN DE MATERIALES propios y originales con medios y recursos informáticos.
  • 3. DURACIÓN DEL CURSO: 18 h. presenciales/12 No presenciales 19,26 enero, 2,9,16 y 23 febrero. ESTRUCTURA DE SESIONES: Presentación del Tema. Puesta en Común. Taller de Trabajo. Indicación de Tareas no presenciales.
  • 4. 1ª SESIÓN: - Correo GMAIL. - BLOG: Tipos de Blog. Edublog. Blog del Curso. Creación de nuestro Blog. Diseño y Configuración. Añadir Gadgets. Introducir Entradas. Enlace con PICASA (Álbum de fotos)
  • 5. 2ª SESIÓN: - BLOG: Elementos de nuestro Blog. Nuevos diseños del blog. Otros gadgets. Subir PowerPoint. - Mochila Digital.
  • 6. 3ª SESIÓN: - ITE: (CNICE) Instituto de Tecnologías Educativas. - Actividades JCLIC. - Continuación con el BLOG.
  • 7. 4ª SESIÓN: - TAREAS para desarrollar COMPETENCIAS BÁSICAS. La Unidad Didáctica. - BANCO DE RECURSOS del CEPR PABLO DE OLAVIDE. - GOOGLE DOCS - Presentaciones con IMPRESS
  • 8. 5ª SESIÓN: - Aprendizaje por PROYECTOS - Creación de recursos: WEBQUEST / CAZAS DEL TESORO. - GOOGLE SITES
  • 9. 6ª SESIÓN: - Enlaces Educativos: AGREGA, MEDIVA, BARTIC, EDUCA CON TIC … - DELICIOUS - Creación de recursos: THATQUIZ.