1. UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
DIVISIÓN DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
PE TELEMÁTICA
Unidad 2 / Evidencia de aprendizaje
David Abraham Uribe Salazar
Matrícula: ES1822027933
Entorno social y político
TM-KESP-2201-B2-001
Docente en línea: Alejandro León Govea
Playa del Carmen, Quintana Roo a 13 de mayo de 2022.
2. Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................1
DESCRIPCIÓN DEL CASO............................................................................................2
TABLA DE ANÁLISIS.....................................................................................................3
ANÁLISIS PESTEL.........................................................................................................3
ANÁLISIS FODA ............................................................................................................4
ANÁLISIS CAME ............................................................................................................5
DESCRIPCIÓN TÉCNICA ANTE SOLUCIÓN TELEMÁTICA........................................5
TABLA DE INFLUENCIA................................................................................................6
REFLEXIÓN SOBRE IMPACTO EN EL ENTORNO ......................................................7
CONCLUSIÓN ................................................................................................................8
REFERENCIAS...............................................................................................................9
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Introducción
En esta actividad vamos a retomar el caso de la evidencia de aprendizaje de la unidad 1 en
donde realizaremos la planeación estratégica PEST, FODA y CAME para aterrizarlo a un caso
en el que se requiere analizar en todos los aspectos para que sea un proyecto en el cual se
aplicaran funcionalidades de manera centrada, orientadas y ejecutas de tal manera en que se
lleve al cabo en los objetivos de mayor injerencia directa.
Aplicaremos las reflexiones del proyecto dando una solución en el ámbito de la telemática para
englobar las tecnologías, innovaciones que se puedan presentar para que la conjunción de
conocimientos y planeación de como resultado un proyecto final que cumpla los cometidos que
el cliente espera.
Terminaremos con una conclusión final donde presentare los conocimientos adquiridos y las
ventaja de realizar el análisis estratégico propuesto en esta unidad.
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Descripción del caso
En Quintana Roo, según el INEGI1
, 7 de cada 10 personas de las comunidades rurales carecen
de conexión a Internet (39,470 hogares carecen de este beneficio). En el estado se tienen
sectores rurales mayas donde se pueden potencializar la economía de la pesca, apicultura,
sector forestal y ecoturismo. Se tienen identificadas 300 localidades en zonas mayas que carecen
los servicios de internet.
“El Turismo es la principal actividad económica del Estado. El 80% de la demanda turística se
genera a través de medios digitales (Internet). El mejorar la conectividad permitirá la apertura de
nuevos canales de distribución, tanto para los destinos desarrollados como los que están en
desarrollo (Ecoturismo, de Naturaleza, cultural y de aventura). La apicultura y el sector forestal,
ambos intensivos en mano de obra y con demanda potencial, son estratégicos en las zonas
rurales y municipios con mayor rezago económico. De acuerdo con la Unión Internacional de
Telecomunicación, el incremento en 10% de la penetración de TIC en una sociedad, impacta en
un crecimiento mayor al 1% del PIB”. (IQIT, 2018)
Los enlaces de comunicación actualmente son muy reducidos los cuales tienen un costo
excesivo, se tiene que realizar el reemplazo por enlaces de mayor ancho de banda que permitan
brindar una alta disponibilidad de los servicios utilizados a través de la infraestructura de fibra
óptica.
1 (INEGI, 2017)
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Tabla de análisis
Nivel Elementos identificados
Microsistema Hacer llegar el internet a la persona de la comunidad
maya.
Mesosistema Se requiere internet en el hogar, escuela oficina para
comunicación.
Exosistema Instituto Quintanarroense de Innovación y Tecnología
(IQIT) y Gobierno local
Macrosistema Gobierno federal y normas oficiales nacionales e
internacionales
(UNADM, 2022)
Análisis PESTEL
Análisis Características
Político El estado crea el plan de la estrategia de conectividad del estado de
Quintana Roo la cual propone mejorar la cobertura y la
disponibilidad de la internet en todo el territorio de Quintana Roo.
(IQIT, 2019)
Económico Inversión entre el gobierno del estado y la iniciativa privada de mas
de 1 200 millones de pesos. (Montiel , 2019)
Sociocultural Se colocará internet a 7 Municipios, 40 localidades con beneficio a
60,282 habitantes.
Los municipios beneficiados son: Chetumal, Bacalar, Felipe Carrillo
Puerto, Lázaro Cárdenas, José María Morelos, Playa del Carmen y
Tulum.
Tecnológico Se colocará red de fibra óptica usando las torres de
telecomunicaciones que se encuentran en las carreteras federales
del Quintana Roo
Ecológico Se respeta la selva maya porque la red pasara por la infraestructura
y antenas de CFE ya implementadas
Legal Se toma en cuenta Normas oficiales mexicana (NOM)
Norma TIA-598-C
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Análisis FODA
Análisis Características
Fortalezas Se puede entregar a cada punto de recepción de internet hasta de
20 a 125 MB de velocidad ilimitada para compartirla entre las
escuelas, hospitales y lugares públicos.
Cableado por fibra óptica.
Comunicación integral para turismos y educación
Oportunidades Agilizar el tendido del cableado para ofrecer el servicio de internet
lo antes posible.
Incrementar el servicio para entregar internar a casas y negocios
Debilidades Entregar concesiones a empresas privadas que pueda colocar la
red de fibra óptica en tiempos pactados
Red de infraestructura es cubrir 200 Kms del estado de Quintana
Roo.
Amenazas No se termine en tiempo programado
Cambio de gobierno y no dar seguimiento al avance del proyecto
Caminos inaccesibles para entregar internet en alguna comunidad
rural o maya.
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Análisis CAME
Análisis Características
Corregir Revisar que la iniciativa privada entregue la red en los tramos
pactados para conectar todos los puntos pactados para no retrasar
el proyecto.
Entrega de material en tiempo y forma para realizar cableado y
configuración de red.
Afrontar Que las antenas detectadas estén en condiciones para poder
propagar la señal durante toda la red del estado.
Durante el cambio de gobierno (2022) garanticen la continuidad del
proyecto
Mantener La postura en terminar el proyecto antes del 2026.
Presupuesto pactado.
Explotar La red de internet planteada para extender la comunicación en
zonas turísticas, educación, gubernamental y residencial para
comunicación de hogares y negocios.
Descripción técnica ante solución telemática
La solución ante esta problemática es la entrega de inter de buena velocidad ilimitada ya
que las localidades que pudieron tener un servicio de este tipo se quejaban de que la
entrega de velocidad era muy baja en donde no se pueden realizar tareas por la lentitud
del servicio.
La solución es tender una red de fibra óptica mediante infraestructura de proveedores
privados utilizando las antenas y postes que se encuentran en el estado para que se
puedan entregar servicios de alta velocidad en donde se pueden entregar servicios
desde 10, 20, 30, 50 y 100 Mb de velocidad ilimitado para que se pueda compartir
principalmente en parques públicos, escuelas públicas y dependencias de gobierno en
el cual todos ellos utilicen el servicio de internet para el aprendizaje de las nuevas
tecnologías y mantenerse comunicado con el mundo para la interacción de servicios,
documentación que retroalimenten las todas las personas beneficiadas de estos
programas estatales.
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Tabla de influencia
Nivel Impacto o Influencia
Microsistema
Hacer llegar el internet a la persona de la comunidad
maya en donde pueda conectarse a una red desde su
teléfono o computadora personal para obtener
conocimientos y aprendizaje de primera mano y
autodidacta.
Mesosistema
Se colocará internet en lugares públicos, escuelas y
oficinas gubernamentales en donde la interacción de
las personas se genera para compartir la información y
aprender del entorno y las personas que los rodea
Exosistema
El Instituto Quintanarroense de Innovación y
Tecnología (IQIT) es el encargado de llevar los avances
de la planeación del proyecto para seguimiento en su
finalización y Gobierno estatal aportara el presupuesto
y el trabajo con las empresas privadas para que se
pueda cablear con las herramientas, tecnologías y
actividades de empalme de la fibra óptica.
(IQIT, 2018)
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Reflexión sobre impacto en el entorno
En este caso que revisamos el impacto es de gran relevancia ya que se pretende cubrir
de comunicación al estado de Quintana Roo, por lo que representa de manera
tecnológica y la red de infraestructura que se pretende instalar aprovechando las redes
de fibra óptica que transmite gran cantidad de datos a mayor velocidad creando una gran
expectativa en la realización para cubrir los lugares alejados de las grandes ciudades las
cuales también tienen el mismo derecho e igualdad.
El proyecto se llevará acabo tranzando y empalmando la red de las empresas privadas
como las de izzi, totalplay, Alestra, Telmex las cuales cubren las comunicaciones del
estado con cada y una de sus concesiones o permisos de operar a lo largo y ancho del
estado. Esto implica interactuar con las normas de regulación de la red, respetar los
espacios libres de la selva y espacios arqueológicos, permisos gubernamentales, precios
del material, la economía del país para otorgar el presupuesto sin problemas. Todo este
enfoque mencionado se debe de trabajar para que un proyecto salga a delante a pesar
de las adversidades o circunstancias que se presenten en el camino.
Fig.1 Proyecto Internet de alta velocidad2
2 (IQIT, 2019)
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Conclusión
En esta actividad pude reforzar todo el conocimiento adquirido en la unidad 2 ya que se
integraron todos los temas relacionados con la estrategia de planeación de un proyecto
los cuales el entorno sigue jugando un gran papel para la presentación de las actividades
que influyen para que se puedan ejecutar algunas tareas que involucran diferentes áreas
y departamentos.
Llevar un control del análisis como PESTEL, FODA o CAME nos ayudara a visualizar
todos los aspectos externos, internos, mejoras de proyección para contar con las
herramientas necesarias y que se pueden contemplar desde la planeación para que no
salgan a la par de la ejecución.
Cada proyecto es diferente la cual el análisis, las propuestas que se tengan que
contemplar deben estar fundamentadas y planificadas de la manera que aporten
visualización en los requerimientos de las propuestas a solucionar.
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Referencias
Escuela Europea de Excelencia. (18 de Noviembre de 2021). Cómo realizar un análisis Pestel de Riesgos
Corporativos. Obtenido de https://www.escuelaeuropeaexcelencia.com/2021/11/como-
realizar-un-analisis-pestel-de-riesgos-corporativos/
INEGI. (Mayo de 2017). Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información
en los Hogares. Obtenido de inegi.com:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/14roJl5HVqYOQcQWxamZLiK-
d3xtw4jjS22MgiHUIcyk/edit#gid=1398668457
IQIT. (Mayo de 2018). Instituto Quintanarroense de innovación y tecnología. Obtenido de
https://qroo.gob.mx/sites/default/files/unisitio2019/07/EstudioFactibilidadEstrategiaConectivid
adEstatal.pdf
IQIT. (27 de Junio de 2019). Con “Internet en Pueblos de Quintana Roo”. Obtenido de
http://cgc.qroo.gob.mx/: http://cgc.qroo.gob.mx/con-internet-en-pueblos-de-quintana-roo-se-
impulsara-el-desarrollo-economico-y-turistico-en-las-comunidades-rurales/
Montiel , A. (28 de Junio de 2019). Radio Formula QR. Obtenido de Inauguran el programa “Internet en
Pueblos de Quintana Roo”: https://radioformulaqr.com/noticias/inauguran-el-programa-
internet-en-pueblos-de-quintana-roo/
Ruiz, M. (26 de Julio de 2020). Análisis PESTEL. Obtenido de https://milagrosruizbarroeta.com/analisis-
pestel/
UNADM. (2022). Universidad Abierta y a Distancia de México. Obtenido de Unidad 1 :
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE2/TM/06/KESP/U1/descargables/KE
SP_U1_Contenido.pdf