10-H.

1. DESARROLLO TECNOLÓGICO CON
LOS AVANCES EN CIENCIAS,
MATEMÁTICAS Y OTRAS DISCIPLINAS
Integrantes:
• Giselle Buj
• Camila Herrera
• Anyela Julio
• Daniella Marrugo

2. General:
*Dar a conocer y entender que la tecnología no es sólo una condición esencial para la
civilización avanzada y muchas veces industrial, sino que también la velocidad del cambio
tecnológico ha desarrollado su propio ímpetu en los últimos siglos.
Específicos:
*Proporcionar medios concretos que mejoren el rendimiento de una función o programa de
producción.
*Determinar las prioridades de la organización en materia de necesidades tecnológicas.
* Contribuir al desarrollo social de la comunidad a la que pertenece y cuidando continuamente
el impacto social generado por sus investigaciones.
OBJETIVOS

3. Introducción
Los avances tecnológico tiene punto de inicio con la
revolución industrial. El desarrollo tecnológico se da
por la aparición de nuevas necesidades en la vida
del hombre y este desarrolla lo que tiene el poder
de satisfacer dichas necesidades.

4.  Ciencias:
1. A lo largo de la historia, la tecnología ha impactado en el quehacer
científico, en el campo de la biología ha hecho aportes como:
• El invento del microscopio, en el siglo XVIII, permitió observar cosas
tan pequeñas, la cual la vista humana, no podía observar.
Ejemplo: Descubrieron que los organismos están compuestos por
células, las cuales no pueden ser observadas por la vista humana sino
por un microscopio.
DESARROLLO TECNOLÓGICO CON LOS AVANCES
EN CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y OTRAS
DISCIPLINAS

5. 2. En el campo de la ciencia podemos ver sus avances ejemplificado
en la creación de Prótesis de carbono. Gracias a esta innovación,
de pasar a prótesis tradicionales, a las de carbono, podemos ver
una gran herramienta para atletas discapacitados.
• Otro ejemplo pueden ser los lentes de contacto óptico, dejando
atrás el uso de gafas convencionales.

6. 3. Desde la antigüedad la relación con la ciencia ha dado al hombre
instrumentos científicos de invención reciente como el telescopio,
el microscopio o el termómetro. A finales del siglo XVII se amplió
la experimentación: el matemático y físico Evangelista Torricelli
empleó el barómetro; el matemático, físico y astrónomo holandés
Christian Huygens usó el reloj de péndulo; el físico y químico
británico Robert Boyle y el físico alemán Otto von Güiriche
utilizaron la bomba de vacío.
4. En la ciencia y gracias al desarrollo de la tecnología se puedo dar
solución a la necesidad de transmitir mensajes por medio y
gracias a El ingeniero francés Claude Chappe (1763-1805) y su
hermano Ignace concibieron un ingenioso procedimiento para
transmitir mensajes. Sus telégrafos ópticos habían probado su
eficacia en varios circuitos construidos a lo largo de Francia. Cada
aparato constaba de piezas articuladas que se montaban en
lugares de buena visibilidad; modificando la posición de las piezas
se representaban letras diferentes. Un operador "leía" el mensaje
del aparato que le precedía y lo transmitía al próximo. Cada
aparato estaba separado del siguiente por varios kilómetros.

7.  Matemáticas
1. El mundo del ordenador cambia poco a poco la vida
diaria del ciudadano: las transacciones bancarias, el
correo electrónico, la reserva de pasajes... Su efecto
sobre las matemáticas, menos conocido del gran
público, es aún más dramático. Aparecen por un lado
las nuevas ramas de la Matemática Computacional
teórica, como la teoría de la computabilidad y la
complejidad y la teoría de autómatas y lenguajes
formales. Pero todas las ramas de la matemática
pura y aplicada se contagian de la repentina
capacidad para calcular efectivamente lo que antes
era sólo imaginable: órbitas de satélites o
trayectorias de sistemas dinámicos, distribuciones
numéricas o series temporales de procesos reales,
mapas climatológicos o estudios de singularidades,
distribución de temperaturas en un alto horno o
propiedades estadísticas de los ceros de la función
Zeta de Riemann...

8. 2. La tecnología ha aportado grandes inventos para contribuir al
aprendizaje y uso de las matemáticas en la vida cotidiana, uno
de estos inventos es:
• La utilización de aplicaciones de gráficos para de esta forma
representar en un plano las ecuaciones dadas.
• Otro gran aporte en el área de la física y la arquitectura que por
medio de esquemas y planos en 3D se pueden realizar grandes
estructuras.
3. En este campo se puede ver el avance de herramientas muy
útiles al hombre por su desarrollo cognitivo para el total uso de
las matemáticas.

9. 4. Gracias a la tecnología y buscar satisfacer las
necesidades del hombre en el campo de la
matemática se puede presentar lo que son
las calculadoras científicas y graficadoras,
abriendo de esta manera un amplio camino
al conocimiento.

10. OTRAS DICIPLINAS
La técnica:
El Smartphone , es ahora el teléfono mas inteligente e
innovador, dando así mas facilidad al hombre de
comunicarse y compartir sus ideas en tiempo real.
Deporte:
La elaboración del balón de futbol, ha de necesitar,
geometría para lograr su forma, ciencia para ver de que
rellenarlo y cada una de sus propiedades. La tecnología
abarca consigo un sinfín de posibilidades al hombre
para satisfacer necesidades en su vida en cada campo
asignado(ciencia, física, matemática y química, etc.)