Ensayo sobre La Educación en el Curriculo Dominicano
1. La Educación en el Currículo Dominicano.
Atreves de este texto se pretende analizar La educación en el
Currículo Dominicano, asi como como cada uno de sus conceptos y
funciones de la educación en la Sociedad, funciones y fines que
persiguen la escuela y los actores del proceso educativo.
Se entiende que la educación es un proceso que dura para toda la
vida, busca la formación integral del hombre garantizando la
socialización de los individuos.
Según lo que señala Julián Pérez Porto (2008) la educación implica
concienciación cultural y conductual, donde las nuevas
generaciones adquieren los modos de ser de generaciones
anteriores.
La educación del individuo se lleva a cabo en las escuelas y las
familias principalmente, pero también va depender de su entorno
social y cultural que lo rodee.
Según señala José Gregorio Rodríguez ( junio 2005) son varias y
diversas las agencias e instituciones que las sociedades han creado
para llevar a cabo su acción educadora. La escuela se distingue por
ejercer su misión a través de las relaciones que sus agentes
establecen con el conocimiento.
La escuela es ante todo una casa de estudio y no, al menos en lo
fundamental, una casa de enseñanza; por ello se hace necesario
replantear su sentido en las diversas sociedades.
Urge, así mismo, replantear tanto el sentido como las funciones y
tareas de las instituciones educativas, orientándolas hacia la
preservación de los saberes ancestrales, la producción de formas
2. diversas de comprender y solucionar los problemas locales, y la
formación de conciencias libres preparadas para formular
alternativas que se correspondan con la historia de nuestros
pueblos y, a su vez, puedan responder a los retos que demanda el
mundo actual, global, intercomunicado y regido por las leyes de
mercado impuestas por los más ricos. Compleja paradoja que va
mucho más allá de enseñar, y requiere de un compromiso con la
construcción colectiva de saberes acerca de nuestro propio mundo
y de las múltiples maneras de hacer la vida en él.
Dentro del proceso educativo interviene varios actores:
Docente, guía y facilitador, brinda ayuda continua y sostenida.
Estudiante, es el centro del proceso educativo.
En conclusión, en el proceso de educación intervienen varias
funciones y para que se lleve a cabo deben de trabajar todas en
unificación, Escuela, Sociedad, Alumno, Docente y Padres, así de
ésta manera seguir contribuyendo en el proceso de enseñanza.
Bibliografía:
Artículo publicado En: Educación y cultura. No. 68: 40-42. Junio
2005. Revista de la Federación Colombiana de Educadores. Bogotá.
ISSN 01207164
Autor: Julián Pérez Porto. Publicado: 2008.
Definicion.de: Definición de educación
