El documento describe diferentes estrategias para el estudio y la comunicación efectiva, incluyendo la importancia de la gramática, ortografía y redacción, así como la preparación y presentación de narraciones, exposiciones orales y debates. Explica que la gramática estudia la estructura de la lengua, la ortografía establece normas de escritura y la redacción se refiere a escribir ideas de manera coherente y cohesionada. También describe los tipos de narración y sus características, así como los pasos para organizar

1. Estrategias para el
estudio y la comunicación
Bloque II
Araceli de la Rosa Corona
Español Primer Semestre

2. La descripción y explicación oral de
la gramática, ortografía y redacción
La importancia de la gramática:
En el campo de la comunicación escrita es
necesario conocer las normas y reglas que
rigen este medio de comunicación y para
ello es necesario adentrarse a la gramática
que es la encargada de estudiar
ampliamente la estructura de la lengua en
sus diversas formas.

3. Las partes de la gramática son:
 La fonética
 La morfología
 La sintaxis
 La semántica

4. La ortografía
Se limita a establecer determinadas normas
para escribir correctamente, no analiza la
estructura de la oración ni sus funciones.
Cuando realizamos algún escrito es
necesario que prestemos atención en cada
una de las palabras porque se contribuye a
pulir la comunicación en todos los ámbitos
de la vida.

5. La redacción
Este aspecto hace referencia a escribir
alguna situación, hecho o explicación
que se ha pensado antes.
Al momento de escribir se debe tener
coherencia y cohesión en las ideas que
se quieren plasmar.

6. La redacción debe tener un fin u
objetivo que se quiera comunicar. Esta
se desarrollará según el nivel de edad,
capacidad cognitivo, socioeconómico y
cultura.
En cualquier ámbito de la vida se
utilizan estas herramientas para poder
desarrollar una correcta comunicación.

7. La preparación y exposición de una
narración o relato dirigida a grupos
de edades y ambientes distintos.
La Narración
Es utilizada en el ámbito literario con el fin de
relatar algún acontecimiento o historia.
Dentro de la narración se describe a los
personajes, el ambiente y hasta los
sentimientos de los que intervienen.

8. Los tipos de narración son: historias,
cuentos, novelas y crónicas.
Cada una de ellas posee sus
características que la diferencian de las
otras. Cabe decir que son dirigidas a
distintos públicos por el interés que se
tiene a cada una de las narraciones.

9. La narración tiene algo particular y es el
hecho de que existe un narrador que
interviene de forma explícita o implícita
dentro de la narración.
La narración puede estar llena de
acontecimientos reales, ficticios e
imaginarios. Es muy descriptiva y se
presenta de forma oral o escrita.

10. En lo cotidiano estamos utilizando esta
herramienta aunque de forma más
sencilla cuando compartimos alguien
aquello que nos ha sucedido del
presente o del pasado y que lo hace más
enriquecedor por la emoción que
imprimimos al narrar.

11. La planeación y presentación de
una exposición oral
Nos encontramos en continua comunicación
oral desde un sencillo saludo hasta algo
más complejo como un discurso o
conferencia. En ambos casos es importante
el objetivo que queremos comunicar porque
solo de esta forma quien recibe el mensaje
tendrá clara su intención.

12. Hablaremos del caso más complejo: La
exposición oral. Para cualquiera
presentación hay que tener conocimiento
del tema a tratar, seleccionar lo más
importante, organizar según la jerarquía ,
utilizar un lenguaje sencillo hacia el
público, así como a quien va dirigida, si se
trata de un grupo específico o a el público
en general.

13. Un tema que no debe dejarse de lado es
el tiempo que se utilizara en la exposición
para que no se vuelva cansado para los
asistentes.
Teniendo en cuenta lo anterior y para que
todo salga bien sólo se necesita ensayar
una y otra vez, revisando el texto a
presentar y procurando que el tema sea
de interés y con una buena facilidad para
expresarse.

14. La organización y participación de un
debate a partir de un guion de
exposición
Un guion debe partir de un tema
específico que se quiera tratar,
enseguida consultar fuentes de
información que abonen a enriquecer el
tema, elaborar algún organizador
gráfico, fichas o escrito que sintetice lo
obtenido.

15. Una vez organizada la información se
procede a preparar la presentación en el
formato que se desee y se pueden recurrir a
los recursos audiovisuales si así lo requiere
o solo para ilustrar y ejemplificar el
contenido.

16. El fin del guion es que el expositor se
prepare, aumente su conocimiento y a
la vez el de las personas a quien va
dirigido. Tener un guion brinda
seguridad y respaldo al expositor
previendo cada uno de los aspectos
necesarios para el tema.

17. En el ámbito académico se suele utilizar como
herramienta de grupo porque son una forma
de exponer un tema en particular haciendo
que todos participen con alguna aportación,
además de mejorar las habilidades del habla,
la investigación, la lectura, el razonamiento y
la escritura de los estudiantes.
El debate

18. Para que se realice hay que elegir un tema de
interés, un moderador que lleve el debate y
conceda el turno de participación, se debe
dividir el grupo, unos a favor y otros en contra.
Durante el debate se pueden hacer preguntas,
afirmaciones y lo más importante defender su
posición.
En el momento de debatir es necesario
escuchar y dejar hablar a los participantes.