1. Universidad Nacional Autónoma de
México.
.
CCH- Naucalpan
Yuriria Allier Ferreyra
Jorge Enrique Domínguez Segu
Ariadna Atzin Viurquez Reyes

2. Calentar 10
minutos y agregar
10ml de acido
clorhídrico
Decantar
suelo
Agregar 500 ml
de agua de
llave, mover un
poco
Pesar 3.0 g de
suelo con vaso
de pp 600ml
Agregar 20 ml
de agua
oxigenada
Dejar
reposar
Derramar
el agua s/
el suelo
Observar
minerales
Calentar hasta
que toda la
materia prima
se queme

3. Planteamiento del problema:
¿cómo podemos encontrar los distintos tipos de
minerales que existen en el suelo? ¿Por qué
procesos de separación podemos encontrarlos en
el suelo?

4. Objetivo:
Encontrar distintos tipos de minerales que se
encuentran dentro de la muestra de suelo en
cuestión, por medio de distintos procesos de
separación tales como reducción decantación.

5. Hipótesis:
la cantidad de minerales en el suelo es variable y
los podemos identifica destruyendo la materia
orgánica del suelo.

6. Introducción:
Explicaremos como es que de una muestra
de suelo con materia orgánica se vuelve suelo
con materia inorgánica, esto para dar a
conocer los distintos tipos de minerales que
hay en el suelo

7. Materiales:
microscopio estereoscópico, soporte universal
completo, mechero Bunsen, 1 vidrio de reloj, vaso de
precipitados de 50 mL, vaso de precipitados de 600
mL, balanza electrónica, agitador de vidrio, probeta
graduada de 50 mL, espátula, pinzas para vaso, agua
oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes, ácido clorhídrico
(HCl) 2M, muestra del suelo tamizada

8. Resultado
Pregunta
¿Qué observas al hacer reaccionar
el suelo con el agua oxigenada?
¿Al colocar la muestra tratada
al microscopio qué se observa?
Compara lo observado al microscopio con la
información del siguiente cuadro y responde
¿qué minerales están presentes en tu
muestra?
Resultado observado
Se observa como hace reacción con el agua
oxigenada, ya que el suelo contiene
materia orgánica y por consiguiente hace
reacción
Se observan diferentes tipos de
minerales en el microscopio,
principalmente cuarzos.
En la muestra del equipo se pueden
observar, cuarzos, hornablenda y piroxenos,
magnetita, y otros que no están
dentro del cuadro.

9. Mineral
Características físicas
Cuarzo
Se observa por el microscopio en la muestra de suelo, algunos de los
cuarzos que se muestran tienen tonalidades blancas y / o transparentes.
Feldespatos
Este tipo de mineral no se encontró dentro de la muestra de suelo.
Muscovita
Se pudo observar que hubo muy poca presencia de muscovita en la
muestra.
Biotita
No se encontró dentro de la muestra de suelo.
Hormablenda y Piroxenos
La mayor parte de los minerales que se observan en el microscopio, son
de este tipo de piedritas transparentes.
Magnetita
Se pudo observar que la mayor parte de la muestra de suelo tenía un
mineral similar a la magnetita.
Calcita
Había un poco de calcita en la muestra

10. Observaciones:
Durante el proceso de la práctica pudimos observar distintas
reacciones, como por ejemplo al calentar el agua oxigena con el
ácido clorhídrico y la muestra de suelo, se pudo observar que casi
hace un derrame por el mismo calor.
Cuando usamos el imán en la muestra se observo que la muestra
no tenía minerales con magnetos.

11. Análisis y conclusiones
Después de hacer todo el procedimiento, la muestra de materia
orgánica se vuelve materia inorgánica y por tanto se vuelven
minerales como cuarzos, calcita, magnetita, hornablenda y
piroxenos, entre otros minerales.

12. Cuestionario
1. La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce un burbujeo, ¿hay
presencia de material orgánico en la muestra de suelo?
Si
2. ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra tratada al
microscopio?
Cuarzos transparentes, verdes y negros, magnetita, calcita,etc
3. ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte sólida del suelo?
Primarios y secundarios