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PARTICIPANTES:
María B, Esther, Laura, Diana, Elena, Sebastián,
Claudia, Nerea, Lucía, Juan Miguel, Paula, Sergio, María
L, Malick, Natalia, Antonio, Rodrigo, Álvaro N, Silvia,
Álvaro P, Rafael, Gonzalo, Jesús, Emperatriz, Ángel.
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09 – 04 – 2.016
Alumnado de 5º. E. Primaria
Profesoras: Mª Gloria Camacho Reseco
Maria Antonia Ramos Ramos
Carmen Santano Cañete
Aurora Santano Cañete
Introducción
Nuestro objetivo es acercar al alumnado al
maravilloso mundo del pensamiento científico y a
los misterios de la naturaleza.
Esta iniciativa permite la posibilidad de
discutir y formar grupos con intereses parecidos o
ganas de juntarse para divertirse investigando.
Pretendemos que se hagan preguntas sobre el
mundo e intenten responderlas usando la lógica y la
imaginación. Que desarrollen estrategias de
El modo de conocer que propone
la ciencia es audaz, fresco y
cuestionador de las verdades
establecidas.
Experiencias
• Las lombrices de tierra.
• Las legumbres. ¿Cómo germinan?
• El huevo que rebota.
• El volcán de lava
Desarrollo de la actividad
• Presentación de los experimentos.
• Exponer los procedimientos.
• Explicar los cambios.
• Resolver las dudas que se planten.
• Puesta en común y autoevaluación.

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  • 1.
  • 2. PARTICIPANTES: María B, Esther, Laura, Diana, Elena, Sebastián, Claudia, Nerea, Lucía, Juan Miguel, Paula, Sergio, María L, Malick, Natalia, Antonio, Rodrigo, Álvaro N, Silvia, Álvaro P, Rafael, Gonzalo, Jesús, Emperatriz, Ángel.
  • 4. 09 – 04 – 2.016 Alumnado de 5º. E. Primaria
  • 5. Profesoras: Mª Gloria Camacho Reseco Maria Antonia Ramos Ramos Carmen Santano Cañete Aurora Santano Cañete
  • 7. Nuestro objetivo es acercar al alumnado al maravilloso mundo del pensamiento científico y a los misterios de la naturaleza. Esta iniciativa permite la posibilidad de discutir y formar grupos con intereses parecidos o ganas de juntarse para divertirse investigando. Pretendemos que se hagan preguntas sobre el mundo e intenten responderlas usando la lógica y la imaginación. Que desarrollen estrategias de
  • 8. El modo de conocer que propone la ciencia es audaz, fresco y cuestionador de las verdades establecidas.
  • 9. Experiencias • Las lombrices de tierra. • Las legumbres. ¿Cómo germinan? • El huevo que rebota.
  • 10. • El volcán de lava Desarrollo de la actividad
  • 11.
  • 12. • Presentación de los experimentos. • Exponer los procedimientos. • Explicar los cambios.
  • 13. • Resolver las dudas que se planten. • Puesta en común y autoevaluación.