principales aspectos de un proyecto completo de trabajo docente

1. Aspectosque debe tenerun Proyecto de Trabajo Docente:
Caratula
Índice
Justificación
Introducción
Propósitosde de la jornada docente:En educación básica.
En educación preescolaro primaria
De la práctica .
Contextoescolar: Ubicación,estadísticade docentes,administrativos,manualesy
alumnado .
Características de losalumnos: Cognitivas,físicasy sociomotrices.
Horarios: Del tutor y del practicante.
Contenidos:Todos losaprendizajesque se han de abordar, conceptualizar c/u.
Estilosd enseñanzay estrategiasdidácticas(describiroconceptualizar).
Planeación:unidadesdidácticas y planesde sesión.
Actividadesalternativas: Tareas de algunas asignaturas o proyecto de actividades
alternas.
Bibliografía.Textos,revistas, páginas de internet,etc.
Autorización: Firmas de Tutor, Director y Asesor.
Aspectosque debe teneruna unidad didáctica:
Titulo
Introducción
Bloques,Competencias,Aprendizajesesperados
Contenidos
Temporalización
Actividadesde enseñanzaaprendizaje(estilosde enseñanza)
Orientacionespara la intervenciónpedagógica(estrategiasdidácticas)
Recursos didácticos
Actividadesde evaluación
Bibliografía
Anexos

2. CONSIDERACIONESPARA LA REVISIÓN DEL PROYECTO.
 El ordende losaspectosdel proyectoyde lasU.D.
 Ortografía.
 Redacción.
 Cotejarcontenidosdel programa conlosde las unidadesdidácticasyplanes de sesión.
 Revisaraprendizajesesperadosdelprograma, unidadesdidácticasyplanesde sesión.
 Cuidarque las actividadestenganrelaciónconlosaprendizajesesperados.
 Checar que losestilosde enseñanzay estrategiasdidácticasconcuerden; losde laU.D.
con losde los planesde sesión.
 Cotejarque losmaterialesdidácticosdel plande sesióncoincidanconlosde laU.D.
 Que no se repitanactividades:enlosplanesde clasesde ungrado a otro y entre los
planesde sesiónde los practicantes.
 Cuidarque losplanesde sesióncontenganlosaspectos:
- Presentación oencabezado
- Bloque,aprendizaje esperado,competencia.
- Contenidos:conceptual,procedimentalyactitudinal.
- Actividades:inicial,desarrolloyfinal.
- Estilosde enseñanza,estrategiasdidácticasyrecursosdidácticos.
- Observacionesyfirmasde autorización