Ensayo Eduacación Creativa y Estratégica del Diseño
1. Montesdeoca María Belén
ENSAYO
Educación creativa y estratégica del diseño
La creatividad es parte del proceso de diseñar y mas dentro de esta sociedad
de comunicación y consumo nuestra carrera está ligada a la creatividad como
factor importante para la creación de un producto de diseño que entre en el
mercado del consumo.
Cuando pensamos en la mencionada creatividad la relacionamos con arte de
manera indiscutible y si es verdad que para crear una obra de arte tienes que
tener creatividad y la pregunta del millón es: ¿Para comunicar tienes que tener
creatividad? Por supuesto que si, entendiendo claro que comunicar es un arte.
Todo, absolutamente todo comunica, y si todo comunica el diseño comunica y
la creatividad es una herramienta valiosa para comunicar. El ser humano es
creativo por naturaleza, ya que vive, investiga, observa, conoce y no toda su
vida va a ser rutina ni va a estar limitada por algún tipo de estructura, siempre
todos ponemos un poco de creatividad a lo que hacemos dependiendo claro de
lo que sea, de las circunstancias en las que nos encontremos, etc.
Algo importantísimo es que en esta sociedad a veces nos quitan el derecho a la
libre expresión, pero en si ¿nos han quitado el derecho a ser creativos? ¡No!,
hay cosas en las que no podemos intervenir y ser creativos a nuestro gusto,
pero como lo explique anteriormente uno puede ser creativo dependiendo de la
2. situación, del entorno, las circunstancias y varios factores más. La creatividad
en cierta forma es democrática, deberíamos planteárnosla como parte de
nuestro desenvolvimiento en el campo profesional.
Algunas personas consideran que no son muy creativas que se diga, pero
cuando se les presenta un problema y piensan en sus posibles soluciones de
pronto tienen en su mente la mejor solución o salida a dicho problema y
aunque no lo vean o no se den cuenta están siendo creativos en su planeación,
claro que en un bajo o alto grado. Por lo tanto la pregunta aquí es ¿todas las
personas son creativas? Considero que si en un alto o bajo nivel pero si todas
las personas poseen creatividad.
Existen libros, clases, y métodos de enseñanza sobre la creatividad, como ser
creativo, en algunas personas en innato y en otras hay que pulir mas ese don.
En el caso de los diseñadores ¿es la creatividad un factor importante para que
sea o no diseñador? El estudiante de diseño puede ser particularmente creativo
o puede perfeccionarse mientras cursa su formación académica. Ahora bien
hay que aclarar que la creatividad en cada persona es de diferente nivel, una
persona puede estar predispuesta a ser creativa y otra puede predisponerse a
no poner en practica su creatividad.
Para que esto de la creatividad no sea un tema confuso para el estudiante, en
el transcurso de su formación académica debe ser claramente explicada dentro
de la carrera de diseño. Fundamentalmente debe ser entendida como parte o
herramienta creativa dentro de la disciplina del diseño y teniendo en claro este
punto como lo mencione anteriormente la creatividad es una cualidad que todo
ser humano posee, pero que independientemente es utilizada en un alto o bajo
3. grado, entendiendo claro que el diseñador debe utilizarla y desarrollarla con
mas esmero a ponerla en practica al momento de diseñar un producto que
dentro de la sociedad de mercado va a actuar, y comunicar como parte del
pensamiento del diseñador de hoy.
Muchas veces el desarrollo de creatividad en los diseñadores se ve limitado,
debido a la aplicación de métodos rígidos en cuanto a la enseñanza sobre el
diseño, centrándose en simple memorización no permitiendo que se genere
una comprensión abierta a la realidad profesional de hoy y esto ocasiona
grandes limitaciones con respecto a las oportunidades que se presentan en el
mercado.
Esta situación genera desmotivación haciendo que el diseñador se reduzca a
sólo sentarse frente a una computadora, manejar programas de diseño y contar
con habilidades mínimas y es precisamente aquí donde la creatividad entra en
lucha, donde la creatividad debe actuar y ser una puerta que lleva al diseñador
mas allá, que lo coloca en la realidad de mercado con la capacidad necesaria
para enfrentarlo desarrollando su creatividad.
Con lo anteriormente mencionado los diseñadores comprendemos el contexto
de gran magnitud al cual nos enfrentamos y esto nos hace reflexionar sobre
identificarnos dentro de las oportunidades de mercado como la generación de
diferencia, la generación emprendedora, que con un alto grado de creatividad,
inteligencia y enfoque genera procesos de comunicación innovadora.
Seremos diseñadores capaces de desarrollar creativamente proyectos de
Diseño no atrancados en archivos que a futuro serán guardados en algún
4. rincón, diseñaremos a nivel global, llegando a todo rincón del mundo con la
grata información mundial de la carrera de diseño, de la disciplina que anuncia
creatividad no solo desarrollada por el ser humano al investigar u observar sino
creatividad estratégica que comunicará a nivel global.
Es indiscutiblemente necesario crear motivación en cuanto a la formación de
diseñadores que en la vida profesional serán parte de la continua búsqueda de
oportunidades.
Para terminar es necesario mencionar que el Diseño en su formación debe ser
comprendido como parte de la búsqueda de una solución a un problema de
función o comunicación esto quiere decir que el diseño formara parte del
desarrollo de estrategias capaces de crear oportunidades de innovación en
cuanto se refiere a la creación de productos o procesos de comunicación.
28 junio del 2009