Presentación sobre las herramientas Web 2.0 en la Educación.

1. HERRAMIENTAS
WEB 2.0
SU USO EN LA EDUCACIÓN
BENJAMÍN PEÑA PÉREZ

2. OBJETIVO
DESCRIBIR Y QUE SE IDENTIFIQUEN
◦ Definición de las herramientas Web 2.0
◦ Ejemplos de herramientas
◦ Características por cada ejemplo
◦ Usos educativos por cada ejemplo

3. Herramientas
web 2.0
Refiere a una serie de recursos que se
definen por operar bajo las siguientes
características:
◦ Interactividad
◦ Conectividad
◦ Movilidad
◦ Carácter Beta
◦ Aplicaciones dinámicas
◦ Colaborativas

4. EJEMPLOS
USOS EN LA EDUCACIÓN

5. WIKIS
Características:
◦ Creación colaborativa
◦ Facilidad de participación
◦ Inmediatez
◦ Recurso abierto
Uso educativo:
◦ Entorno de aprendizaje para la colaboración.
◦ Integrarlo a técnicas didácticas como aprendizaje
basado en problemas.
◦ Instrumento de evaluación del aprendizaje
individual y trabajo enequipo.
◦ Construcción de recursos de manera colaborativa
como glosarios o proyectos.

6. BLOGS
Características:
◦ Facilidad de publicación
◦ Ambiente web
◦ Recurso enriquecido
◦ Conformación de comunidades
◦ Blogosfera
◦ Difusión
Uso educativo:
◦ Fomenta colaboración entre pares.
◦ Permite organizar actividades colocando
fechas de entrega y otras características.
◦ Medio de comunicación entre docente-alumno.

7. APLICACIONES WEB
Características:
◦ Gestión de contactos
◦ Compartir información
◦ Eliminan barreras espacio-temporales
Uso educativo:
◦ Comunicación entre pares y entre docente y
alumnos.
◦ Creación de comunidades de aprendizaje.
◦ Creación de redes de conocimiento.
◦ Compartir material con fácil acceso para
compartirlo.
◦ Permite un ambiente para debates o dudas.

8. Referencias
Moreno, A. (2012). La web 2.0. Recurso
educativo. Revista INTEF, 1-10.
Coordinación de Universidad Abierta y a
Distancia. (2014). Unidad I: Recursos Digitales
de información y Comunicación a Distancia.
Recuperado de:
https://cursos.cuaed.unam.mx/diplomado-
docencia/moodle/pluginfile.php/76/mod_reso
urce/content/115/Recursos_Dig/unidad1/inicio.h
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