2. • Es un programa del gobierno mexicano, diseñado
implementado atravez de la Subsecretaria de educación
Media Superior (SEMS) y colaboración con el programa
de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD)
Cuyo objetivo es empoderar ala escuela para
desarrollar
habilidades socioemocionales en las y los estudiantes
de
nivel medio superior y mejorar el ambiente escolar.

3. DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES

4. • Cada día, los estudiantes del nivel medio
superior enfrentan múltiples retos
personales, académicos y sociales que, sin
las herramientas de desarrollo integral
necesarias, pueden limitar su potencial y
orillarlos a desarrollar conductas de riesgo,
tales como violencia, embarazo temprano o
adicciones.

5. 1. Conoce T:
Dimensión
intrapersonal que
busca que el
estudiante se
conozca mejor;
identifique,
entienda y maneje
sus emociones,
apreciando los
rasgos que lo
diferencian de los
demás.

6. 2.-Relaciona T:
Dimensión
interpersonal que
busca concientizar al
estudiante sobre la
importancia y el
beneficio de
relacionarse con los
demás; promover el
desarrollo de
empatía y relaciones
positivas.

7. 3.- Elige T: Dimensión con
respecto a la realidad que
busca ayudar al
estudiante a identificar y
analizar las
consecuencias de sus
actos, identificar las
posibles alternativas y de
esta manera tomar
decisiones responsables y
asertivas

8. • Construye T se dirige a directivos, docentes y,
principalmente, estudiantes de planteles públicos
federales y estatales, tanto rurales como
urbanos, del nivel medio superior. Es decir, a
estudiantes entre las edades de 15 y 18 años,
aproximadamente, que cursan la modalidad
escolarizada.

9. †Conocimiento de sí mismo
†Escuela y familia
†Vida saludable
†Participación juvenil
†No violencia
†Proyecto de Vida