1. Pauta de observación:
1- ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
- Va al baño y después van a comerse su colación.
2- ¿Cómo sale de la sala?
- Sale caminando ansioso por el recreo.
3- ¿Come alguna colación?
- Sí, come galletas o se toma una caja de leche.
4- ¿Qué tipo de actividad realiza?
- Conversar con sus compañeros y jugar en el recreo.
5- ¿Utiliza su celular durante el recreo?
- Sí, para ver la hora o para jugar videojuegos.
6- ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
- Sí lo tiene.
7- ¿De qué conversan?
- Sobre la clase o lo que hicieron el día anterior.
8- ¿A qué juegan?
- A pillarse entre ellos, correr hacia distintos lados o jugar a la pelota.
9- ¿Dónde se instalan?
- En el patio o en los bancos del patio.
10- ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
- Van directo hacia la sala de clases.
11- ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
- Es normal, su reacción va dependiendo de lo que sucedió en el recreo o de que profesor le
va a hacer clases.
12- ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
- Contento, ya que se divirtió en el recreo.
13- ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
- Feliz, ya que no demuestra lo contrario.
14- ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
- No percibo ningún inconveniente para él, ya que el tiempo es el justo para comer la
colación e ir al baño.