cuadro comparativo

1. CORRIENTES-CARACTERISTICAS ESPACIO-TIEMPO PERSONAJES
mercantilismo SIGLOS XVI-XVIII G.MAYNES, J.BODINO
escuela fisocrata SIGLO XVIII, FRANCIA F. KESNAY, A.R. TURGOT
escuela clasica SIGLOS XVIII-XIX, FRANCIA ADAM SMITH, DAVID RICARDO
escuela marxista SIGLOS XIX-XX, ALEMANIA CARLOS MARX, FEDERICO ENGELS
escuela neoclasica SIGLOS XIX-XX, EUROPA STANLEY, JEVONS, WALRAS
escuela keynesiana SIGLO XX MAYNARD KEYNES Y RF HARROD

2. ESCUELA VALOR O RIQUEZA PRINCIPAL ACTIVIDAD
NO METALES PRECIOSOS, ORO-PLATA INDUSTRIA, COMERCIO EXTERIOR
SI PRODUCTO NETO AGRICULTURA
SI DESARROLLO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL COMERCIO
SI TRABAJO IDENTIFICAR LEYES OBJETIVAS
SI UTILIDAD Y ESCASEZ DESARROLLAR TEORIAS
NO EMPLEO INVERSIONES

3. RELACION CON EL ESTADO
altos impuestos a la importacion de articulos manufacturados
dividen el trabajo
da proteccion legal a las transacciones
el estado planifica los procesos economicos
casi no interviene
participa mas