Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Las emociones
1. UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO"
SISTEMA INTERACTIVOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (SAIA)
CABUDARE.
LAS EMOCIONES
APELLIDO Y NOMBRE: Brianda Yepes
SECCIÓN: SAIA A
ACTIVIDAD : Tema N°3
FECHA: 27/07/2018
PROFESORA: María Pérez
2. La Inteligencia Emocional
Es un conjunto de destrezas, actitudes,
habilidades y competencias que determinan
la conducta de un individuo, sus
reacciones, estados mentales, etc., y que
puede definirse, según el propio Goleman,
como la capacidad de reconocer nuestros
propios sentimientos y los de los demás, de
motivarnos y de manejar adecuadamente las
relaciones.
3. Este término incluye dos tipos de
inteligencias
La Inteligencia
Intrapersonal:
Está compuesta, a su vez, por una
serie de competencias que
determinan el modo en que nos
relacionamos con nosotros
mismos. Esta inteligencia
comprende tres componentes
cuando se aplica en el trabajo.
La Inteligencia Interpersonal:
Al igual que la anterior, esta
inteligencia también está
compuesta por otras competencias
que determinan el modo en que nos
relacionamos con los demás.
4. Las emociones
configuran el mundo de
posibilidades de ser y
hacer en nuestras vidas.
TRISTEZA
ALEGRIA
MIEDO
IRA
A
S
C
O
S
O
R
P
R
E
S
A
5. Autoimagen, auto concepto y
autoestima
Nuestra imagen afecta el cómo nos perciben los
otros, pero lo que es más importante aún,
influye en cómo nos percibimos a nosotros
mismos. No podemos dar aquello que no
tenemos. Cuando nos sentimos bien, nos vemos
bien.
6. "Sólo podemos respetar a los
demás cuando uno se respeta a
sí mismo. Sólo podemos dar,
cuando nos damos a nosotros
mismos. Sólo podemos amar,
cuando nos amamos a nosotros
mismos." Abraham Maslow.
7. Es el proceso a través del cual los individuos
condicionan recíprocamente su comportamiento.
HOLA!
8. Gracias a la comunicación es posible transmitir las experiencias de una
generación a otra para que puedan ser asimiladas y continuadas. Sin esta
posibilidad (de comunicaciones), el avance no hubiera sido posible en
ningún sentido.
Se ha demostrado que en las grandes ciudades, la mayoría de la gente pasa
aproximadamente el 70% del tiempo que está despierta en alguna forma de
comunicación, ya sea leyendo, escuchando, hablando o escribiendo.