Este documento define la ética como la rama filosófica que estudia la conducta humana y los valores y normas que rigen dicha conducta. Explora conceptos como persona moral, moralidad y valores éticos fundamentales como la vida, la justicia y la dignidad humana. Finalmente, discute tres concepciones sobre la libertad: el determinismo, que niega la libertad humana; el indeterminismo, que defiende dicha libertad; y el autodeterminismo, que acepta la causalidad pero también la libertad de la voluntad humana.
2. 1. DEFINICIÓN
Rama filosófica que estudia la conducta
humana, se le denomina también “Teoría
Moral”.
Investiga los fines, los valores y las normas
de conducta por las que debemos seguir.
3. ÉTICA
Es la reflexión teórica
sobre la moral.
La ética es la encargada
de discutir y fundamentar
reflexivamente ese
conjunto de principios o
normas que constituyen
nuestra moral.
MORAL
Es el conjunto de
principios, criterios,
normas y valores que
rigen nuestro
comportamiento.
La moral nos hace actuar
de una manera
determinada y nos
permite saber qué
debemos hacer en una
situación concreta.
4. 2. PERSONA MORAL Y
MORALIDAD.
A. PERSONA MORAL
Es un ser consciente de sí y de los principios
a que está sometida su conducta.
Es capaz de decidir y ejecutar por su libre
voluntad las acciones que configuran su
existencia.
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6. B. MORALIDAD
Constituye el orden de deberes y valores en
el cual está instalado el ser personal y en
contacto con el cual se desenvuelve su
conducta.
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8. 3. VALORES ÉTICOS
FUNDAMENTALES
A. LA VIDA
Es el valor supremo, valor que reconoce el
cuerpo y ser de cada persona, de cada
sujeto concreto, como base de todo
quehacer filosófico y de toda ética que se
precie de humanista.
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10. B. LA JUSTICIA
Es el valor que exige igual trato en el reparto
de los bienes, recompensas, premios,
castigos, etc. que el grupo social realiza.
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12. C. LA SOLIDARIDAD
Es el valor en el que existe la cooperación y
la colaboración de todos para la realización
de la vida social.
Se relaciona con el amor, con la caridad que
consiste en la identificación espiritual y
material, con las angustias, padecimientos y
dolores de nuestros semejantes.
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14. D. LA IGUALDAD
Cuando se da a todos beneficios por igual,
sin distinción de clase, raza, color, posesión
política, religión, lugar, etc.
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16. E. LA LIBERTAD
Poder de la voluntad moral para decidir en
forma autónoma la realización o rechazo de
acciones. Ejemplo: estudiar, trabajar,
asociarse, etc.
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18. F. LA DIGNIDAD HUMANA
Es el alto valor humano que implica el
respeto y consideración por nosotros
mismos.
Se dice que es el fundamento contra toda
discriminación.
Además, impulsa a la eliminación de la
pobreza, explotación, etc.
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20. G. EL BIEN COMO VALOR SUPERIOR
Pero el bien es el ideal de perfección de
todos los valores.
Bien, bondad o lo bueno son sinónimos y
representan la suprema perfección en las
cosas y en las acciones de las personas.
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22. 4. CONCEPCIONES SOBRE LA
LIBERTAD
A. EL DETERMINISMO.
La conducta de todas las personas tanto
individual como grupal están determinados
de antemano.
23. Todos los actos del hombre son la
consecuencia causal de ciertos
antecedentes, son efectos producidos por
causas externas y podrían ser previstos,
conociendo estas causas.
24. Niega de esta manera la libertad humana y
todo tipo de responsabilidad personal.
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26. B. EL INDETERMINISMO.
Defiende la existencia de la libertad humana
y afirma que los actos de la persona no están
determinados causalmente.
Libera al hombre de la reducción mecánica
sujeta a causas y efectos.
27. Considera que las leyes causales valdrían
para todo ser, pero menos para el hombre y
las acciones de éste no serian por eso
determinables.
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29. C. EL AUTODETERMINISMO.
Acepta por una parte la existencia de la
causalidad en la realidad, pero al mismo
tiempo, defiende la existencia de la libertad
humana y no la concibe incompatible en el
determinismo causal.
30. Considera que la voluntad humana (cualquier
fuerza interna) como el punto de partida de
una serie de efectos sobre el mundo cuyo
origen es entonces la esperanza misma.