Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68

Editor: Asociación Educar para el Desarrollo Humano
Dirección Académica: Dr. Carlos Logatt Grabner
Dirección General: Nse. Marita Castro
Correcciones y Coordinación general: Emanuel Moreira Merlo – Yasmín Logatt Grabner
Diagramación y Diseño: Cristian Logatt Grabner – Denise Toiw

Neurociencias y Neurosicoeducación:
 El cariño materno aumenta la resistencia al estrés y las capacidades cognitivas. -
Leer
 El ejercicio prolonga la vida. - Leer
 Como nos afecta el estrés relacionado con la violencia. - Leer
 Mirar a un ser querido alivia el dolor. - Leer
Neurociencias y Educación:
 El estrés incluso de corto plazo puede perjudicar la memoria y el aprendizaje. -
Leer
 La memoria de trabajo puede verse mejorada a través del entrenamiento y el
aumento de la dopamina. - Leer
Neurobiología y Neurofisiología:
 El hipotálamo y sus funciones. - Leer
 Sistema Nervioso Autónomo. - Leer
Ilustración:
 Ínsula – Bulbo raquídeo – Cerebelo – Médula espinal. - Ver
Notas y artículos:
Dr. Nse. Carlos Logatt Grabner, Dr. Roberto Rosler, Nse. Marita Castro.
Seguinos en:
Facebook - Twitter - YouTube - Blog - Google+ - Pinterest

Neurociencias y Neurosicoeducación
El cariño materno aumenta la resistencia al estrés y
las capacidades cognitivas.
Nse. Marita Castro
Cuando una mamá acaricia a su bebe, este percibe amor y un fuerte sentimiento de
seguridad. Pero nuevas investigaciones presentan que además el efecto positivo
llega mucho más lejos, hasta el punto de afectar el modo en que se expresan los
genes.
La neuróloga Tallie Z. Baram, investigadora de la
Universidad de California e Irvinede, descubrió que el
afecto, las caricias y otros estímulos sensoriales,
contribuyen a desarrollar en los cerebros de los
pequeños actividades neuronales que aumentan la
resistencia ante el estrés y las capacidades cognitivas.
El estudio realizado por Baram y sus colaboradores fue
publicado en The Journal of Neuroscience, en donde se
presento como el afecto materno puede modificar los
genes que controlan un mensajero clave del estrés la
hormona (angiotensina) liberadora de corticotropina.
El cariño contribuye a que se reduzca y modele la
liberación de dicha hormona y esta característica
contribuye para que en el futuro estos pequeños
posean mayor capacidad para afrontar situaciones
estresantes al poder modelar las respuestas del estrés.
Para los investigadores es
fascinante ver como los
cambios en los estímulos
alteran el nuestros genes
(epigenética) y por ello
consideran que nadie está
totalmente predestinado a
ser de cierta manera.
Este trabajo nos permite

comprender el valor que tiene conocer el funcionamiento de nuestro cerebro para que
todos podamos ser más responsables de cuidar algo tan importante como lo es el cerebro
de nuestros pequeños y lograr que cada vez sean menos los que sufran maltrato
emocional y vean afectada su vida presente y futura.
En otras investigaciones, esta
neurocientífica ya había trabajado sobre
los efectos del estrés y presentado como
cantidades elevadas de corticotropina,
afectaban los procesos de aprendizaje y
memoria, al desintegrar las espinas
dendríticas.
Y que sin la interferencia del exceso de
estrés desencadenado por
corticotropina, las dendritas de las
neuronas del hipocampo (estructura
fundamental en los diferentes tipos de
memorias conscientes e inconscientes)
por el contrario pueden desarrollarse
plenamente y con ello la resistencia al
estrés por parte de los bebes aumenta.
Es fundamental que cada día tengamos presente que el afecto es tan valioso en nuestras
vidas, hasta el punto de poder modificar el modo en que se manifiestan nuestros genes.
Fuente: Escuela de Medicina de la Universidad de California – Irvine
Nse. Marita Castro
LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/maritacastro

El ejercicio prolonga la vida.
Dr. Nse. Carlos Logatt Grabner
Los científicos pueden cada vez demostrar más ampliamente la importancia que
tiene para los seres humanos la actividad física.
Incluso las personas que se ejercitan más en su tiempo libre parecen ser
biológicamente más jóvenes que sus homólogos más sedentarios.
Se considera que moverse
aumenta la expectativa de
vida, no solo por disminuir la
posibilidad de sufrir
enfermedades relacionadas
con la edad y los efectos del
estrés, sino porque tambien
puede influir directamente
sobre los telomeros del ADN
y con ello sobre el mismo
proceso del envejecimiento.
A estas conclusiones llegaron el
doctor Tim Spector y sus
colegas del King’s College de
Londres, Inglaterra, tras estudiar a 2400 hermanos mellizos que integran el St. Thomas UK
Twin Registry, un registro que incluye a 10.000 mellizos ingleses. Los investigadores
extrajeron sangre de todos los voluntarios a fin de obtener el ADN de cada uno a través de
sus glóbulos blancos, centrándose en el análisis de los telómeros del mismo.
Los telómeros, son una porción del ADN que se encuentra en los extremos del mismo,
acortándose cada vez que una célula se divide, y cuando estos se vuelven muy cortos, las
células que los poseen ya no puede dividirse más y por lo tanto mueren. Con la edad,
nuestros telómeros se acortan, lo que nos deja más susceptibles al daño celular y a las
enfermedades crónicas propias del proceso de envejecimiento.

La pregunta que buscaban responderse los científicos era si el llevar una vida activa
físicamente, tenía algún tipo de impacto sobre los telómeros. Para encontrar la solución a
este interrogante, los científicos verificaron el largo de los telómeros de los voluntarios,
teniendo en cuenta la cantidad de actividad física que realizaban en su tiempo libre.
Dividieron para ello a los 2.400 mellizos en cuatro grupos:
1. Los inactivos, con menos de 16 minutos de actividad física a la semana.
2. Poco activos, con 36 minutos de actividad física a la semana.
3. Moderadamente activos: con 122 minutos de actividad a la semana (2 horas).
4. Los muy activos: con 199 minutos de actividad a la semana (3:30 horas).
Descubrieron que los sujetos pertenecientes al grupo 4 tenían los telómeros del mismo
largo que individuos sedentarios pero con diez años menos.
Estudios previos realizados por los mismos investigadores, ya habían demostrado que la
obesidad y el tabaquismo también acortaban los telómeros.
La teoría que explicaría el fenómeno producido por la actividad física, es que el ejercicio
disminuye el impacto del estrés oxidativo sobre las células del organismo, protegiéndolas
del deterioro llevado adelante por los radicales libres (grupos de átomos que tienen un
electrón [e-], estos radicales recorren nuestro organismo con el fin de robar un electrón
de las moléculas estables y alcanzar su estabilidad electroquímica). Otra hipótesis es que
la actividad física disminuye el stress psicológico, que afecta tanto a la salud física como
mental.
Más allá de si ambas o una sola de estas teorías es la respuesta final al interrogante, los
autores están de acuerdo en que es de vital importancia promover que por lo menos las
personas realicemos 30 minutos diarios de actividad física, cinco días a la semana, pues
esto tiene repercusiones significativas sobre la salud general y sobre el envejecimiento.
Este estudio sugiere que un estilo de vida sedentario puede disminuir la esperanza de vida
no sólo por la predisposición a las enfermedades relacionadas con la edad, sino también
porque puede influir en el proceso de envejecimiento.

Sin embargo, a pesar de los beneficios conocidos de la actividad física, la inactividad sigue
siendo un importante problema de salud pública.
Si nos proponemos caminar 30 minutos diarios, estaremos cuidando sabiamente a nuestra
propia UCCM (unidad cuerpo cerebro mente), pero si además en los ámbitos en los cuales
actuamos informamos y proponemos actividades, como por ejemplo en las instituciones
poner cintas para caminar o realizar una actividad física programada en determinado
momento del día, también estaremos cuidando la salud de los otros y de las
organizaciones.
Fuente: Archives of Internal Medicine de King College de Londres.
LinkedIn: http://ar.linkedin.com/in/carloslogatt

-----------------------------------------
Formación en Neurosicoeducación.
La Formación en Neurosicoeducación, es el resultado de la integración de los
más modernos avances neurocientíficos y otras disciplinas afines que hacen
al conocimiento, comprensión, modelación de la conducta; al respeto por
uno mismo y los otros, al desarrollo y crecimiento como seres humanos.
Modalidad distancia, el cursado es 100% por Internet (e-learning).
Duración: 2 Años de 11 Meses - Modalidad intensiva: 11 meses.
Idiomas disponibles: Español – Inglés.
Más información: Clic aquí
informacion@asociacioneducar.com – Tel: +5411 45821003 - MSN: asociacioneducar@hotmail.com
------------------------------------------

Como nos afecta el estrés relacionado con la
violencia.
Un estudio realizado en la Universidad de Duke liderado por Idan Shalev
investigador postdoctoral en psicología y neurociencia del Instituto de Ciencias y
Políticas Genómicas de dicha universidad, presento una investigación que explica
como los niños que son víctimas de acoso y violencia tienen un desgaste en su ADN
que se asocia con el envejecimiento y las enfermedades crónicas.
Para realizar su investigación, los
científicos de la Universidad de Duke,
utilizaron los datos pertenecientes a un
estudio británico que fue dirigido por
Avshalom Caspi y Duke Terrie Moffitt, que
llevo el seguimiento de 1.100 familias con
gemelos, desde el nacimiento de los
mismos en los años 90, y que contaba con
muestras de ADN de cuando tenían 5 y
10 años de edad.
El equipo descubrió que los niños que
habían pasado dos o más tipos de
exposición a la violencia (violencia
doméstica, acoso frecuente, maltrato
físico por parte de un adulto) tenían
telómeros más cortos al ser afectados por
el estrés relacionado con la violencia (sus
madres relataron los sucesos).
Los telómeros se encuentran en los
extremos de los cromosomas, al igual que
las puntas de plástico de los cordones de
zapatillas, evitan que el ADN se deshaga,
se acortan cada vez que las células se
dividen, lo que limita el número de veces

que las células pueden hacerlo. Unos telómeros más cortos se relacionan con una menor
calidad de supervivencia y enfermedades crónicas.
En otros estudios se mostro como el tabaquismo, la obesidad, y el estrés aceleraban la
pérdida de los telómeros, lo que sugiere que la longitud de los mismos, puede tomarse
como el reflejo de edad biológica de una persona, más allá de su edad cronológica.
El equipo de la Duke planea explorar más a fondo los nuevos hallazgos mediante la
medición de la longitud media de los telómeros en los gemelos ahora que son adultos.
Los hallazgos de este estudio permiten comprender lo trascendental que es la prevención
y cuidar a los pequeños de daños que no solo los afectan en su niñez, sino en su vida y
salud futura.
Neurosicoeducarnos para conocer cómo funciona nuestra UCCM (unidad cuerpo cerebro
mente) y como el MA (medio ambiente) nos puede afectar positiva o negativamente, es
fundamental para que todos podamos ser realmente responsables desde nuestro lugar y
tener presente lo importante que es cuidar a las nuevas generaciones y su futuro.
Fuente: Molecular Psychiatry - Duke University.
LinkedIn: http://ar.linkedin.com/in/carloslogatt

Mirar a un ser querido alivia el dolor.
Nse. Marita Castro
Cuando pensamos o vemos fotos de nuestros seres queridos (hijos, pareja, amigos)
sentimos alegría, ternura, seguridad, protección y muchas otras emociones
positivas.
Científicos de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) interesados en descubrir
los mecanismos del cerebro social, investigaron las vías neurales por las cuales sentimos
bienestar ante las figuras de apego.
El estudio se realizo en 20 mujeres con parejas estables, que disfrutaran de una buena
relación. El cerebro de las voluntarias fue monitoreado mientas recibían en sus brazos un
estímulo doloroso, a la par que veían en algunos casos imágenes de objetos, personas
desconocidas y en otros de sus parejas. La calificación que debían hacer del malestar
percibido, era en una escala de 0 a 20, en donde 10 representaba malestar moderado.
Cada voluntaria fue estudiada para determinar su umbral personal ante el estímulo.
Cuando el mismo era acompañado con la posibilidad de ver las fotos de la pareja, las
mujeres expresaron que los índices de dolor se reducía notablemente.
El auto-percepción del menor nivel de
dolor, se correspondía con la disminución
en la actividad de la Corteza Cingular
anterior (área relacionada con la
percepción del dolor consciente y la
atención ejecutiva), y con un aumento de
la actividad en la Corteza Ventro medial,
(una región cerebral que nos permite ser
conscientes de nuestras respuestas
emocionales).
También por otra parte, se producía una mayor actividad en la Corteza Ventro medial
cuando las relaciones con sus parejas eran más comprometidas y largas, lo que representa
para el cerebro, mayor seguridad.

Esta investigación arrojo nuevas evidencias que afirman cuán importante son los afectos
para nuestra UCCM (unidad cuerpo cerebro mente), y como con solo ver una foto se logra
un efecto tan fuerte como si estuviéramos al lado de un ser querido.
En nuestra historia evolutiva fue sumamente importante distinguir los peligros para
alejarnos de ellos (fuerza dolor) pero fue igualmente valioso distinguir los rostros de
personas pertenecientes a la misma tribu y afectos, ya que estar unidos a ellos nos
garantizo la supervivencia, por lo que nos producen seguridad y bienestar (fuerza placer).
La sensación de seguridad, activa la fuerza placer del
cerebro, baja la fuerza dolor y con ello la sensación
de amenaza o angustia relacionada.
Tener en nuestro escritorio, billetera, cartera, etc.,
fotos de nuestros seres queridos, y dedicarnos un
tiempo a mirarlas, llevaría a nuestras UCCM a sentir
el mismo placer de estar junto a ellos. También se
sabe que el estrés compartido es menos nocivo, y se
puede deducir que en situaciones de ansiedad,
nerviosismo, y exigencias, tener a mano la imagen
de quienes amamos y observarlas le da una caricia
relajante a toda nuestra UCCM.
En investigaciones anteriores, se demostró que la activación de representaciones mentales
de personas importantes para los individuos producen efectos similares a los creados por
la presencia real de los mismos. (Fitzsimons y Bargh, 2003; Mikulincer y Shaver, 2001).
Fuente: PubMed, Anales de la Academia Nacional de Ciencias Universidad de California en
Los Ángeles.
Nse. Marita Castro

Neurociencias y Educación
El estrés incluso de corto plazo puede perjudicar la
memoria y el aprendizaje.
Nse. Marita Castro
Los científicos ya sabían que el estrés a largo plazo perjudica el aprendizaje y la
memoria. Pero ahora, las investigaciones muestran que incluso a corto plazo el
estrés también afecta las habilidades cognitivas.
Según la Dra. Tallie Z. Baram, de la Universidad de California en Irvine quien lidero este
estudio, la diferencia se encuentra en que el estrés agudo activa la hormona liberadora de
corticotropina (CRH), y esta a su vez afecta el proceso por el cual el cerebro agrupa y
almacena la información.
El aprendizaje y la memoria se
producen y fijan en las sinapsis
neuronales, los espacios de unión
a través del cual las células del
cerebro se comunican. En las
dendritas se encuentran las
espinas dendríticas que son
pequeñas eventraciones. Cada
una de estas espinas se comunica
a través de una sinapsis con el
axón de otra neurona. Cuanto
mayor es el tamaño de la espina dendrítica, esta puede intercambiar mayor cantidad de
impulsos eléctricos.
En su trabajo los investigadores pudieron observar como a pocas horas de inicio del estrés
agudo (inducido por corticotropina) las neuronas del hipocampo (estructura fundamental
en los diferentes tipos de memorias explícitas e implícitas) de los ratones de estudio,
sufrían una rápida desintegración de las espinas dendríticas, lo que limitaba la capacidad
para recoger y almacenar recuerdos mediante las sinapsis.

Para comprobar su descubrimiento, probaron dos variables, una fue bloquear la
corticotropina y pudieron ver como el daño que ocasionaba el estrés sobre las espinas
dendríticas no aparecía. La otra variable fue administrar bajos niveles de hormonas
sintéticas liberadoras de corticotropina, y en este caso observaron cómo las espinas se
retraían en cuestión de minutos. Afortunadamente, una vez son eliminadas las hormonas
liberadoras de corticotropina, las espinas volvían a crecer, expreso Baram.
Que a veces seamos olvidadizos o no podamos retener información y se nos dificulte
pensar, es un problema común durante los momentos estresantes, como exámenes,
entrevistas de trabajo, etc. Por ello luego de leer y conocer este trabajo, sería interesante
que apliquemos nuestra inteligencia reflexiva y pensemos, cuanto estrés estamos viviendo
diariamente o cuanto producimos en otros y seguramente nuestros lóbulos prefrontales
(área donde se centran nuestras habilidades cognitivas y ejecutivas) nos permitirán ser
conscientes de que si queremos disfrutar a pleno de nuestra memoria de trabajo y
capacidad de aprendizaje, es necesario:
 Aprender a no generar situaciones estresantes innecesarias.
 Ser conscientes de lo que el estrés produce en la UCCM (unidad cuerpo - cerebro -
mente).
 Aprender a detectarlo en sus primeras etapas, en donde los lóbulos prefrontales
pueden modelarlo.
 Realizar durante el día actividades relajantes, que van desde ejercicios de
respiración, pasear o acariciar a nuestra mascota, hasta encuentros y charlas con
amigos.
 Pero la más importante es crear contextos humanos en donde todos aprendamos
a cuidar de nuestra UCCM (unidad cuerpo - cerebro - mente) y no sea necesario
contrarrestar los efectos nocivos del estrés, sino por el contrario no generarlo.

Fuente: The Journal of Neuroscience. Escuela de Medicina de la Universidad de California
– Irvine. Otros científicos que participaron en este trabajo: Yuncai Chen, Celine Dubé y
Courtney Burgdorff
Nse. Marita Castro
------------------------------------------
Curso de Capacitación Docente en
Neurociencias.
Recursos prácticos para el desarrollo de habilidades cognitivas,
ejecutivas e inteligencia emocional.
Bases de la Neurosicoeducación aplicadas a la educación.
Duración: 4 Meses (16 clases).
Idiomas disponibles: Español – Inglés.
------------------------------------------

Neurociencias y Educación
La memoria de trabajo puede verse mejorada a través
del entrenamiento y el aumento de la dopamina.
Nse. Marita Castro
La memoria de trabajo o memoria
operativa es fundamental para retener
los datos necesarios para la
consecución de un determinado
proceso mental, para realizar análisis y
síntesis de la información, participar
en la impresión mnésica (priming),
contribuye a llevar adelante planes,
monitorear acciones, entre otras
muchas funciones, se considera un
elemento distintivo de la función ejecutiva y se conoce por estudios de resonancia
magnética, que la corteza prefrontal (el área más evolucionada de nuestro cerebro)
desempeña un papel crucial en la misma.
Una nueva investigación publicada en la revista
Science y realizada por investigadores del
Instituto Karolinska, Universidad de Umeå,
Universidad Abo Akademi y la Universidad de
Turku, omo el entrenamiento de la memoria
de trabajo (MT) está asociada con un aumento
de la liberación del neurotransmisor dopamina
en una región más antigua del cerebro llamada
núcleo caudado, una estructura ubicada por
debajo del neocórtex.
El estudio y tareas de entrenamiento que se
aplicaron para esta investigación, se realizaron
con 10 voluntarios finlandeses jóvenes a
quienes se les presentaban en la pantalla de
un ordenador de 7 a 15 letras durante 45

minutos, tres veces por semana. La tarea consistía en recordar las cuatro letras de la
secuencia en el orden correcto.
Programa de entrenamiento en línea:
http://memorytest.docopeople.com/test/
Los investigadores comparando el grupo que realizo
los ejercicios con uno de control, pudieron observar
como en el primero se presentaba una mejora
gradual en la memoria de trabajo. Al realizar en los
cerebros de los participantes, tomografías por
emisión de positrones pudieron ver como el
entrenamiento liberaba dopamina en el núcleo
caudado, lugar en donde existe una importante
afluencia de este neurotransmisor.
La liberación de dopamina se produjo durante la
tarea de memorización e incluso antes del
entrenamiento, liberación que creció marcadamente
después del mismo.
Lars Bäckman, uno de los científicos del Instituto
Karolinska, considera que este estudio permite demostrar la importancia de la dopamina
para optimizar el rendimiento de la memoria de trabajo.
La motivación, entusiasmo y sentido de lo que se realiza permite liberar dopamina y con
ello activar a nuestra memoria de trabajo, tan necesaria para toda situación de
aprendizaje y realización de tareas complejas en los ámbitos laborales.
Nuestras actitudes, expresiones emocionales y determinados contextos (ordenados,
agradables, etc.) también influyen en dicha liberación. Conocer cada día un poco más
sobre nuestro cerebro nos lleva a reflexionar sobre la importancia de crear medios
enriquecidos y climas óptimos para el estudio o trabajo en donde nuestra UCCM (unidad
cuerpo cerebro mente) pueda dar lo mejor se sí.
Antes de exigir la presencia de nuestra memoria de trabajo o la de otros, deberíamos
preguntarnos, si le estamos dando los nutrientes necesarios.

Fuente: Investigación presentada en el Karolinska Institutet.
Nse. Marita Castro
------------------------------------------
Curso de Neurociencias:
Inteligencias múltiples, inteligencia reflexiva y
de autorregulación.
Recursos teóricos y prácticos para el desarrollo y aplicación de las
inteligencias en el ámbito educativo, laboral y social.
Bases de la Neurosicoeducación aplicadas a las inteligencias.
------------------------------------------

Neurobiología y Neurofisiología
El hipotálamo y sus funciones.
Dr. Roberto Rosler
“En este lugar, del tamaño de una uña, vive la verdadera existencia primitiva
(Vegetativa, Emocional, Reproductiva) sobre la cual, con mayor o menor éxito, el
Hombre ha sobre impuesto una Corteza de inhibiciones”. H. CUSHING (1929)
Contenidos:
Hipotálamo:
 Introducción.
 Conexiones.
 Función Reproductiva.
 Función Autonómica.
 Sueño.
 Termorregulación.
 Homeostasis de los Fluidos y regulación de la Sed.
 Regulación de la Ingesta.
 Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo.
 Sistema Límbico y control visceromotor central.
 Sistema Nervioso Autónomo y Enfermedad.
 Futuro del concepto del Sistema Nervioso Autónomo.
Abreviaturas:
 BHE: Barrera Hemato-encefálica.
 NT: Neurotransmisor.
 OCV: Órganos Circunventriculares.
 SNA: Sistema Nervioso Autónomo.
 SNC: Sistema Nervioso Central.

HIPOTÁLAMO.
Introducción:
El Hipotálamo es el “comandante en
jefe” del Sistema Nervioso Autónomo y
del Sistema Neuroendocrino. Por lo tanto
es esencial para el éxito en la
supervivencia y en la reproducción de los
organismos.
Para cumplir con estos objetivos el
Hipotálamo se comporta como una
especie de traductor que transforma
señales fisiológicas en cambios conductuales (como por ejemplo deshidratación → sed →
beber) y señales bioeléctricas en hormonales y viceversa.
Conexiones:
Prácticamente TODO el Sistema Nervioso está comunicado con el Hipotálamo. Sus
extensas comunicaciones explican cómo una región tan pequeña ejerce una influencia tan
profunda.
El Hipotálamo es regulado mediante múltiples mecanismos de retroalimentación positivos
y negativos e integra información aferente neuronal (somática y visceral) y humoral
(moléculas sanguíneas).
Las aferencias sensoriales somáticas que llegan al Hipotálamo pueden clasificarse en:
 Directas: Son aferencias que provienen de las cortezas sensoriales (táctiles,
aditivas, visuales, gustativas, etc.) primarias.
 Indirectas: Son aferencias sensoriales que llegan al Hipotálamo luego de haber
sido procesadas en estructuras del Sistema Límbico (o sea que ya vienen con un
“toque emocional”).

La Formación Hipocámpica y el Complejo Amigdalino, que forman parte del Sistema
Límbico, proyectan eferencias sobre las áreas Hipotalámicas que regulan funciones
autónomas, endocrinas, de ingesta y reproducción.
Esto explica por qué ante cambios emocionales (tristeza, enojo, etc.) sentimos cambios
viscerales (taquicardia, sudoración, pilo-erección, etc.).
La información sensorial visceral llega al
Hipotálamo a través del Núcleo del
Tracto Solitario que está ubicado en el
Tronco Cerebral.
Este es el principal núcleo sensorial que
recibe aferencias (gustativas, viscerales,
cardíacas, respiratorias) del nervio Vago y
su aumento de descarga estaría
relacionado con los ataques de Pánico.
El Hipotálamo recibe aferencias multimodales del Tronco Cerebral entre las que se
encuentran los axones del Locus Coeruleus (Noradrenérgico) y de los Núcleos del Rafe
(Serotoninérgico) que le envían información relacionada con el control del nivel de
atención.
El Locus Coeruleus y los núcleos del Rafe presentan dos particularidades:
 Envían eferencias a la corteza cerebral sin pasar por el tálamo.
 Envían eferencias a toda la corteza cerebral pero sólo reciben aferencias del
Sistema Límbico. Si su función es la de modular el nivel de atención, entonces
prestamos más atención a aquellos estímulos del medio ambiente que son
emocionalmente más relevantes.
¡No toda la información que llega al Hipotálamo es sináptica!
El Sistema Nervioso Central es un exclusivo “bario cerrado” cercado por la Barrera
Hemato-Encefálica. Esta barrera, con funciones protectoras, evita el contacto directo
entre las neuronas y las moléculas sanguíneas.

Pero el Hipotálamo, al igual que un puñado de otras áreas del SNC, requiere de dicho
contacto con la sangre para cumplir con sus funciones de regulación de la homeostasis.
Los Órganos Circunventriculares (OCV) son áreas quimio-sensitivas que no tienen Barrera
Hematoencefálica (BHE).
El Hipotálamo, la glándula Pineal, el Área Postrema y el Órgano Subfornicial son todos
Órganos Circunventriculares.
Por lo tanto las neuronas de éstos Órganos son las únicas que tienen acceso directo a las
moléculas sanguíneas. Es de esta manera que las hormonas influencian por
retroalimentación negativa o positiva la actividad del Sistema Nervioso Central a través de
sus acciones sobre neuronas de los OCV.
Recordemos que la glándula Pineal era el centro del alma para Descartes.
El Área Postrema es un OCV conectado con el núcleo del Tracto Solitario. Esta área
quimiosensitiva detecta cambios químicos sanguíneos convirtiéndolos en señales
bioeléctricos en el Núcleo del Tracto Solitario. El Área Postrema regula la ingesta y el
reflejo del vómito.
El Órgano Subfornicial es un intermediario entre la “periferia” y el Hipotálamo en la
regulación de los líquidos corporales.
El Hipotálamo se comporta como un verdadero “Reloj Biológico” debido a que su núcleo
Supraquiasmático organiza temporalmente los procesos hormonales, homeostáticos y
conductuales.
A estas variaciones de las funciones corporales a lo largo del día se los denominan Ritmos
Circadianos y están sincronizados con el ciclo día – noche por los estímulos lumínicos.
Las proyecciones eferentes (sinápticas y/o hormonales) hipotalámicas controlan las
funciones homeostáticas, conductuales y neuroendocrinas.

El Hipotálamo está
conectado con el lóbulo
posterior de la Hipófisis
mediante la vía Tubero-
Hipofisaria.
Esta vía, mediante el
transporte axoplasmático,
lleva a la Oxitocina y a la
Vasopresina hacia la Neuro-
Hipófisis para liberarlas
luego hacia la circulación.
Células hipotalámicas
neuro-secretoras proyectan axones hacia la Eminencia Media. Sus axones liberan en la
Adenohipófisis Factores liberadores de Gonadotrofinas, de Corticotrofina, de Hormona de
Crecimiento y de Tirotrofina además de la Somatostatina.y la Dopamina.
Función Reproductiva:
La producción de los óvulos y los espermatozoides dependen del eje Hipotálamo –
Hipofisario. Además el Hipotálamo es fundamental en la expresión de las conductas de
copulación.
Los núcleos hipotalámicos relacionados con la función reproductiva presentan un
dimorfismo sexual.
La región Preóptica, que participa en el control de la conducta sexual masculina (erección
y eyaculación), tiene un tamaño dos veces superior en el hombre con respecto al de la
mujer.
El Núcleo hipotalámico ventromedial, relacionado con la conducta sexual femenina, es de
mayor volumen que en los hombres.
Estas diferencias intersexuales hipotalámicas dependen de la exposición perinatal a
andrógenos o a estrógenos.

O sea que el género sexual del cerebro está determinado en parte por el medio hormonal
que lo rodea durante un Período Crítico del desarrollo.
Es interesante destacar que la citoarquitectura del Hipotálamo rostral es diferente entre
hombres homo y heterosexuales.
Hipotálamo y Sistema Nervioso Autónomo:
El Hipotálamo regula al Sistema Nervioso Autónomo mediante proyecciones que envía
hacia núcleos simpáticos y parasimpáticos en el Tronco Cerebral y la Médula Espinal.
El Hipotálamo, a través del Sistema Nervioso Autónomo y el sistema Neuroendocrino,
regula al sistema Inmunológico.
Las células inmunitarias del Bazo son influenciadas en forma directa por contactos “tipo
sinapsis” de neuronas noradrenérgicas simpáticas.
Por otra parte el Hipotálamo es profundamente influenciado por las citoquinas (hormonas
del sistema inmunitario) y se supone que dicha influencia es la responsable de la
sensación de “enfermedad” que tenemos durante las patologías infecciosas e
inflamatorias.
Se supone que el Hipotálamo estaría relacionado con las inmunodeficiencias observadas
en pacientes que sufren depresiones psicológicas graves.
¡El argumento de muchísimas novelas, poesías y óperas (“morir de amor”) obtiene así su
explicación fisiopatológica!
El Hipotálamo caudal está relacionado con el despertar ya que proyecta en forma difusa
axones Histaminérgicos a toda la corteza cerebral activándola.
Éste sería el motivo por el cual los medicamentos con antihistamínicos que pasan la
Barrera Hemato-Encefálica causan somnolencia.
El Núcleo Supraquiasmático, el reloj circadiano, también regula el ciclo sueño – vigilia.

La región hipotalámica preóptica, que posee neuronas termo-sensibles, integra respuestas
fisiológicas y conductuales relacionadas con la termorregulación corporal. El control
termo-regulatorio hipotálamico se lleva a cabo mediante respuestas autonómicas.
El Núcleo Supraquiasmático se encarga de las variaciones circadianas de la temperatura
corporal.
La región Preóptica está relacionada con la génesis de la Fiebre.
Las Citoquinas circulantes, a través de los OCV, generan fiebre por activación del área
Preóptica.
El Hipotálamo, a través de la regulación de la sed, está íntimamente relacionado con la
homeostasis de los fluidos.
El Hipotálamo responde ante:
 La deshidratación corporal: Mediante neuronas hipotalámicas osmo-sensibles.
 Los cambios del volumen sanguíneo: Mediante neuronas hipotalámicas que
reciben aferencias de preso-receptores en la circulación.
Diferentes grupos neuronales hipotalámicos regulan la ingesta de los alimentos. Dicha
regulación depende de la información que recibe el Hipotálamo del Tubo Digestivo y de
los depósitos de Hidratos de Carbono y Lípidos.
La llegada de comida al tubo Digestivo influencia al Hipotálamo a través de dos vías:
 Mediante el aumento de hormonas circulantes, como la Insulina, que a través de
receptores específicos en el núcleo Arcuato modifica la descarga del Hipotálamo.
 A través de la activación de preso y quicio-receptores en la pared del tubo
digestivo que comunican esta información al Núcleo troncal del Tracto Solitario,
que a su vez envía sus proyecciones al Hipotálamo.
La Leptina es una hormona peptídica que se sintetiza primariamente en tejido adiposo en
respuesta a un aumento del nivel de grasas acumuladas.

En el hipotálamo la Leptina se une a receptores específicos que aumentan la
permeabilidad al K y causan PIPS (hiperpolarización).
Esto produce en el individuo una sensación de saciedad y detiene la ingesta. O sea que la
Leptina actuaría como un mecanismo de retroalimentación negativa.
El Núcleo Supraquiasmático regula la organización temporal de las comidas.
Dr. Roberto Rosler
Blog: filipides42-robi.blogspot.com
------------------------------------------
Curso: Del Síntoma al Diagnóstico Neurológico.
Fundamentos de la Clínica neurológica.
Director: Dr. Roberto Rosler.
------------------------------------------

Neurobiología y Neurofisiología
Sistema Nervioso Autónomo.
Dr. Roberto Rosler
Abreviaturas:
 BHE: Barrera Hemato-encefálica;
 NT: Neurotransmisor;
 OCV: Órganos Circunventriculares;
 SNA: Sistema Nervioso Autónomo;
 SNC: Sistema Nervioso Central.
Contenidos:
Organización del Sistema Nervioso Autónomo:
 “Visiones” del Sistema Nervioso Autónomo.
 Terminología de la Neurociencia Autonómica.
 Función del Sistema Nervioso Autónomo.
 Sistema Nervioso Autónomo Motor.
 Sistema Entérico.
 Control Diencefálico del Sistema Nervioso Autónomo.
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO.
Visiones del Sistema Nervioso Autónomo:
“El Sistema Nervioso Autónomo es el responsable de la sabiduría del cuerpo”. Cannon.
“La vida depende de la inervación visceral, todo lo restante es un lujo biológico”. Nauta.

“Esta automatización del SNA libera al individuo de las tareas diarias de ama de casa
corporales”. Powley.
Terminología de la Neurociencia Autonómica:
 Nervio Vago: Un nervio “Vagabundo”.
 Simpatía (Galeno): Coordinación neuronal de las vísceras.
 Simpatético (Ilíada de Homero): Sistema Nervioso visceral relacionado con las
“simpatías” o Emociones.
 Autonómico: Autogobierno.
 Sinónimos de Sistema Nervioso Autónomo: Involuntario, Automático, Visceral,
Animal.
 Función del Sistema Nervioso Autónomo.
La función primordial del Sistema Nervioso Autónomo es la regulación de la Homeostasis,
o sea lograr la constancia del medio interno, que es clave para la supervivencia de los
organismos complejos.
El Sistema Nervioso Autónomo, junto con el Sistema Endocrino, orquestan los ajustes
continuos de la bioquímica sanguínea, respiración, circulación, digestión y el sistema
inmunológico para proteger la integridad del medio interno.
Con este fin el Sistema Nervioso Autónomo está conectado con el músculo liso de las
vísceras huecas como el corazón, bronquios, tubo digestivo, genitales, tracto urinario,
vasos sanguíneos, glándulas y piel.
Los ajustes autonómicos tienen una característica primordial que es la gran velocidad de
su actividad refleja en comparación con la lentitud (minutos, horas, días o hasta
estaciones) de los ajustes endocrinos.
Un ejemplo de la importancia de esta velocidad de ajuste autonómico se observa en una
patología como lo es la hipotensión ortostática. En ella los cambios bruscos de posición
(de acostado a sentado) no son acompañados por cambios autonómicos lo
suficientemente rápidos de la tensión arterial y el paciente se siente mareado, débil y
puede hasta desmayarse.

Podríamos decir que los ajustes homeostáticos autonómicos se anticipan a la perturbación
y así la compensan.
El Sistema Nervioso Autónomo está íntimamente ligado a los cambios circulatorios.
Cada vez que pensamos se produce un aumento de la irrigación cerebral regulado por el
Sistema Nervioso Autónomo.
También la erección masculina es un “fenómeno” circulatorio modulado por el Sistema
Nervioso Autónomo.
El SNA tiene una naturaleza autónoma o inconsciente. Rara vez somos concientes de los
continuos ajustes reflejos del SNA para mantener la homeostasis corporal.
Su vida ya es bastante complicada teniendo que leer estas aburridísimas páginas y
estudiar fisiología. ¡Imagínese qué caótico sería que además, en forma simultánea a la
lectura, usted debiera preocuparse en forma conciente de recibir y enviar señales hacia
los pulmones, bronquios, corazón, vejiga, estómago, intestinos, vesícula biliar y un
largísimo etcétera!
El SNA se hace cargo automáticamente de todas estas decisiones permitiendo que nuestra
conciencia se focalice en lo conductual y en lo psicomotor.

Sistema Nervioso Autónomo Motor:
El SNA eferente se divide tradicionalmente en el Sistema Nervioso Simpático y el
Parasimpático.
Ambos sistemas eferentes están compuestos por una neurona preganglionar (que va
desde la médula hasta un ganglio nervioso) y una neurona postganglionar (que va desde
un ganglio nervioso hasta la víscera a inervar).

El Sistema Simpático y el Parasimpático llevan a cabo ajustes homeostáticos de
características opuestas:
 El Simpático se encarga de las respuestas viscerales relacionadas con las
situaciones de “Luchar o Huir”.
 El Parasimpático se encarga de las respuestas viscerales relacionadas con las
situaciones de Reposo y Digestión.
Estos ajustes del Sistema Simpático y Parasimpático son complementarios: Esto quiere
decir que cuando uno aumenta su descarga el otro la disminuye (situación análoga a
nuestra utilización del freno y el acelerador en el auto).
El Sistema Nervioso Simpático está relacionado con la preparación del cuerpo para la
actividad, ya que sus respuestas producen gasto de energía, activan funciones catabólicas
y ajustes cardio-pulmonares para una actividad intensa.
Es importante destacar que el SNA tiene respuestas que se generan en forma inmediata y
sin una evaluación Cognitiva previa.
El Sistema Nervioso Autónomo no actúa solamente en situaciones de estrés, también
mantiene diferentes tipos de tono operativo durante el reposo: control tónico de la
frecuencia cardiaca, actividad visceral durante el sueño y regula la “coreografía”
autonómica postprandial.
Se debe considerar a la Médula Adrenal como un ganglio prevertebral modificado ya que
está compuesto por neuronas “circuncidadas” (¡No tienen axón!).
La Médula Adrenal funciona como una glándula endocrina que libera Noradrenalina y
Adrenalina a la sangre actuando así como un amplificador tardío y difuso de las acciones
locales del Sistema Simpático.
El Sistema Parasimpático actúa fundamentalmente como un conservador de Energía
reduciendo el gasto energético y aumentando el depósito de energía.
Para conseguir estos objetivos:
 Promueve los procesos intestinales de digestión y absorción de nutrientes.

 Aumenta el uso eficiente de la energía.
 Incrementa el depósito de calorías extra como grasa.
 Aumenta la eficiencia en la ganancia de calorías.
 Dificulta la pérdida de peso ante situaciones de ayuno.
Estos son mecanismos adaptativos que han permitido el éxito en la supervivencia para el
hombre de las cavernas cuando había escasez de alimentos.
Pero esta eficiencia compensadora parasimpática es la causa de las variaciones de peso en
forma de “yo - yo” en las personas que se someten a repetidas dietas estrictas.
Ante esta circunstancia de “ayunos” repetidos el parasimpático actúa aumentando su
eficiencia. Esto aumenta la facilidad con la que la persona gana peso y dificulta su pérdida,
explicando por qué estas personas luego de varias dietas terminan con un peso aún mayor
al que tenían al iniciar la primera dieta.
Sistema Entérico:
El Sistema Autónomo Entérico es considerado la tercera división del SNA (además del
Simpático y el Parasimpático).
Está compuesto por los plexos que se disponen a lo largo de las paredes viscerales del
tubo gastrointestinal. Está inervado fundamentalmente por el Nervio Vago.
El Sistema Entérico está compuesto por un número de neuronas superior al de la Médula
Espinal.
Debido al extenso número de neuronas que lo componen, a la gran cantidad de
conexiones que posee y a su capacidad de generar la motilidad intestinal en forma
autónoma, algunos consideran al Sistema Entérico como un “pequeño” Cerebro intestinal.
Sistema Nervioso Autónomo Sensorial:
En general la literatura neurofisiológica sufre de una “amnesia” sobre la porción sensorial
del SNA ya que sólo habla sobre sus funciones eferentes.

El SNA aferente tiene una gran importancia clínica. Como ejemplos podemos citar el dolor
de la úlcera gástrica, el dolor oncológico y hasta la misma lumbo-ciatalgia que son la
expresión de trastornos de la plasticidad neuronal del SNA sensorial.
Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo:
Tanto las neuronas preganglionares del Sistema Parasimpático como las del Simpático
utilizan como neurotransmisor (NT) a la Acetilcolina que actúa sobre receptores
postsinápticos nicotínicos.
Las neuronas postganglionares Simpáticas utilizan como neurotransmisor a la
Noradrenalina que actúan sobre receptores postsinápticos alfa y beta adrenérgicos.
Las neuronas postganglionares Parasimpáticas utilizan como neurotransmisor a la
Acetilcolina que actúa sobre receptores postsinápticos muscarínicos.
Pero este código químico de respuesta del Sistema Nervioso Autónomo es más
complicado que un simple sistema binario.
Su complejidad aumenta debido a que:
 Cada uno de estos neurotransmisores puede actuar sobre múltiples subtipos
diferentes de receptores.
 En múltiples terminales presinápticos hay más de un tipo de neurotransmisor.
 En las sinapsis con cotransmisión el segundo neurotransmisor suele ser un
neuropéptido (metabotrópico) que actúa como modulador variando las respuestas
postsinápticas al NT (ionotrópico) con el que contransmite.
Control Diencefálico del Sistema Nervioso Autónomo.
El Sistema Nervioso Autónomo NO actúa solamente en forma refleja. Es también
controlado y coordinado por estructuras diencefálicas como el Hipotálamo.
Ejemplos de este control son:
 La coordinación de reflejos autonómicos durante la digestión.

 La coordinación entre las acciones del Sistema Simpático y el Sistema
Parasimpático.
 La sincronización entre las acciones del Sistema Nervioso Autónomo y el Sistema
Somático para la regulación de la Tensión Arterial durante los cambios posturales.
 Las respuestas autonómicas en las conductas de anticipación antes del inicio del
ejercicio.
Sistema Límbico y control visceromotor central:
El complejo Amigdalino, la Formación Hipocámpica, el Gyrus Cingular y la corteza Orbito-
Frontal forman parte de las estructuras límbicas relacionadas con el control central
visceral a través de sus conexiones con el Hipotálamo.
El Sistema Límbico como control central del SNA (y su función de procesamiento
emocional) explica el hecho que el Sistema nervioso Autónomo sea el mediador de la
expresión de reacciones emocionales como el miedo y la furia durante las respuestas de
lucha y huida.
Sistema Nervioso Autónomo y Enfermedad:
El exceso de activación del Sistema Nervioso Autónomo durante las situaciones de estrés
crónico está íntimamente relacionado con diferentes cuadros clínicos como la Úlcera
Gástrica, la Colitis, Hipertensión Arterial, Infarto de Miocardio, Dismenorrea (trastornos
del ritmo menstrual), etc.
La hipofunción autonómica está ligada a la Hipotensión Postural (cuando hay cambios
bruscos de posición la persona se marea debido a que no hay un aumento adecuado de la
presión arterial).
Trastornos de los centros autonómicos del Bulbo están relacionados con la Muerte súbita
infantil y la Apnea del Sueño.
La Diabetes, el Alcoholismo y el SIDA lesionan el SNA causando una polineuropatía
autonómica.

Futuro del Concepto del Sistema Nervioso Autónomo:
En la próxima década el concepto del Sistema Nervioso Autónomo como una estructura
puramente eferente y dividida en dos subsistemas probablemente se modificará.
Esto se debe a que:
 El SNA también tiene un importante componente aferente.
La división entre Sistema Simpático y Parasimpático se complica en base a los
siguientes hallazgos:
 La existencia de neuronas autonómicas que no son ni noradrenérgicas ni
colinérgicas (por ejemplo neuronas con neurotransmisores purinérgicos como el
ATP).
 Neuronas autonómicas con un gas (Óxido Nítrico) como neurotransmisor.
 Terminales sinápticos con cotransmisión con Neuropéptidos.
Dr. Roberto Rosler
Blog: filipides42-robi.blogspot.com

Ilustración Neurociencias
Más ilustraciones: clic aquí.

Asociación Educar
Ciencias y Neurociencias aplicadas al Desarrollo Humano
www.asociacioneducar.com
Seguinos en:
Facebook - Twitter - YouTube - Blog - Google+ - Pinterest

Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68

Similar a Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68 (20)

Último

Último (20)

Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68