SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
1
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
Valentina Caro Mora
Corporación universitaria iberoamericana
Facultad de ciencias humanas y sociales
Psicología virtual
Bogotá D.C
2021
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
2
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
Valentina Caro Mora
Corporación universitaria iberoamericana
Docente: Peter Murcia
Facultad de ciencias humanas y sociales
Psicología virtual
Aprendizaje autónomo
Bogotá D.C
2021
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
3
¿Cuál es el rol de las neurociencias en la explicación del comportamiento humano?
Empecemos por reconocer que la neurociencia tradicionalmente tiene como objetivo conocer el
sistema nervioso, no solo a nivel estructural sino también a nivel funcional, conociendo la
repercusión que este tiene en nuestra forma de actuar, nuestros sentimientos, pensamientos y
emociones. Tiene un rol muy importante ya que es una disciplina que busca entender como
nuestro cerebro se relaciona según los estímulos.
¿Cuáles son los retos de las neurociencias para la explicación del comportamiento humano?
Uno de los mayores retos de la neurociencia es comprender los secretos que rigen el
comportamiento del cerebro como: "La personalidad, la autoconciencia, los sentimientos,
etc``entender cómo es que surgen todas estas capacidades es todo un reto.
Otro reto seria las enfermedades neurológicas y psiquiátricas, que, aunque tenemos información
relevante e importante, se necesita mucha más. Por otro lado, que estas mismas enfermedades
neurodegenerativas tengan un tratamiento con mejores resultados.
Y para concluir la conciencia y el comportamiento ya que no se sabe con exactitud de como
sucede, por qué y sobre todo porque funciona de forma tan diferente en cada individuo.
¿Qué fenómenos ambientales actuales pueden influir en el deterioro de nuestra función cerebral?
La contaminación: Un estudio reciente realizado en Massachusetts realizado a más de 900
ciudadanos revela que exponerse a largo plazo a la contaminación del aire puede llegar a
provocar cambios físicos en la estructura de nuestro cerebro y a afectar a nuestras funciones
Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?
4
cognitivas, estas personas también tienen un mayor riesgo de padecer una demencia o un
derrame cerebral.
El consumo de drogas o alcohol: El abuso del consumo de cualquiera de estas dos tiene efectos
negativos ya que se sobre estimula el sistema, que recompensa nuestros comportamientos
naturales, produce los efectos de euforia que buscan las personas que abusan de las drogas y e
alcohol, les enseña a repetir este comportamiento, como un tipo de adicción.
La mala alimentación: Puede afectar en la concentración de los niños, además de que se sienten
cansados y les es difícil aprender, por otro lado, el exceso de azúcar puede causar hiperactividad
en el niño esto además causa falta de atención.
¿En qué campos de acción del psicólogo se puede aplicar lo aprendido en este curso?
Yo considero que se aplica en todos los campos de acción, pero en el campo que más se vería
reflejado seria en el campo clínico.
¿Sobre qué elementos espera fortalecer su conocimiento en neurociencias y con qué fin?
Me gustaría fortalecer y profundizar mis conocimientos en el estudio de los trastornos de la
conducta y la cognición social, también en la neuropsicología que llama mucho mi atención.

Más contenido relacionado

Similar a Neurociencia y psicología: ¿Qué aprendí

Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68CARVIL_16
 
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptx
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptxBASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptx
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptxJessArielHaasAvila
 
Importancia de la psicologia
Importancia de la psicologia Importancia de la psicologia
Importancia de la psicologia jesusgomez348
 
Principales Perspectivas Psicológicas
Principales Perspectivas Psicológicas Principales Perspectivas Psicológicas
Principales Perspectivas Psicológicas Roxana Sandi Changa
 
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hC:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hlili76aburto
 
Bases cientificas de estimulacion temprana
Bases cientificas  de estimulacion tempranaBases cientificas  de estimulacion temprana
Bases cientificas de estimulacion tempranaRonmelPalomino
 
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion Ccesa007.pdf
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion  Ccesa007.pdfEl Aporte de las Neurociencias en la Educacion  Ccesa007.pdf
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Fines de la psicologia
Fines de la psicologiaFines de la psicologia
Fines de la psicologiadiego chara
 
Ensayando final
Ensayando final  Ensayando final
Ensayando final maukereker
 
Neurociencias trabajo final
Neurociencias  trabajo finalNeurociencias  trabajo final
Neurociencias trabajo finalaleescuza
 
El aprendizaje en las personas
El  aprendizaje  en  las personasEl  aprendizaje  en  las personas
El aprendizaje en las personasiscela
 
El Aprendizaje en las Personas
El  Aprendizaje en las PersonasEl  Aprendizaje en las Personas
El Aprendizaje en las PersonasIscela Vindel
 
psicologia_general
psicologia_generalpsicologia_general
psicologia_generalanavegar123
 

Similar a Neurociencia y psicología: ¿Qué aprendí (20)

Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68
Descubriendo el cerebro_y_la_mente_n68
 
Bases biológicas de la conducta ene 19
Bases biológicas de la conducta ene 19Bases biológicas de la conducta ene 19
Bases biológicas de la conducta ene 19
 
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptx
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptxBASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptx
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA, Memoria.pptx
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Importancia de la psicologia
Importancia de la psicologia Importancia de la psicologia
Importancia de la psicologia
 
Principales Perspectivas Psicológicas
Principales Perspectivas Psicológicas Principales Perspectivas Psicológicas
Principales Perspectivas Psicológicas
 
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hC:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
 
Bases cientificas de estimulacion temprana
Bases cientificas  de estimulacion tempranaBases cientificas  de estimulacion temprana
Bases cientificas de estimulacion temprana
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion Ccesa007.pdf
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion  Ccesa007.pdfEl Aporte de las Neurociencias en la Educacion  Ccesa007.pdf
El Aporte de las Neurociencias en la Educacion Ccesa007.pdf
 
Antologia conocimiento de la infancia.docx
Antologia conocimiento de la infancia.docxAntologia conocimiento de la infancia.docx
Antologia conocimiento de la infancia.docx
 
Fines de la psicologia
Fines de la psicologiaFines de la psicologia
Fines de la psicologia
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Ensayando final
Ensayando final  Ensayando final
Ensayando final
 
Neurociencias trabajo final
Neurociencias  trabajo finalNeurociencias  trabajo final
Neurociencias trabajo final
 
El aprendizaje en las personas
El  aprendizaje  en  las personasEl  aprendizaje  en  las personas
El aprendizaje en las personas
 
El Aprendizaje en las Personas
El  Aprendizaje en las PersonasEl  Aprendizaje en las Personas
El Aprendizaje en las Personas
 
La psiquis
La psiquisLa psiquis
La psiquis
 
psicologia_general
psicologia_generalpsicologia_general
psicologia_general
 
Psicologia1
Psicologia1Psicologia1
Psicologia1
 

Último

21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPRicardo Benza
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfgarrotamara01
 
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce... Estefa RM9
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfSamTartle
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdf
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdfComo se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdf
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdfKEVINYOICIAQUINOSORI
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfMAHINOJOSA45
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxJoseCarlosAguilarVel
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, iBACAURBINAErwinarnol
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx Estefa RM9
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptGeneralTrejo
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 

Último (20)

21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
 
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdf
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdfComo se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdf
Como se produjo la Penicilina de forma massiva en la II Guerra Mundial.pdf
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 

Neurociencia y psicología: ¿Qué aprendí

  • 1. Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? 1 Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? Valentina Caro Mora Corporación universitaria iberoamericana Facultad de ciencias humanas y sociales Psicología virtual Bogotá D.C 2021
  • 2. Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? 2 Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? Valentina Caro Mora Corporación universitaria iberoamericana Docente: Peter Murcia Facultad de ciencias humanas y sociales Psicología virtual Aprendizaje autónomo Bogotá D.C 2021
  • 3. Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? 3 ¿Cuál es el rol de las neurociencias en la explicación del comportamiento humano? Empecemos por reconocer que la neurociencia tradicionalmente tiene como objetivo conocer el sistema nervioso, no solo a nivel estructural sino también a nivel funcional, conociendo la repercusión que este tiene en nuestra forma de actuar, nuestros sentimientos, pensamientos y emociones. Tiene un rol muy importante ya que es una disciplina que busca entender como nuestro cerebro se relaciona según los estímulos. ¿Cuáles son los retos de las neurociencias para la explicación del comportamiento humano? Uno de los mayores retos de la neurociencia es comprender los secretos que rigen el comportamiento del cerebro como: "La personalidad, la autoconciencia, los sentimientos, etc``entender cómo es que surgen todas estas capacidades es todo un reto. Otro reto seria las enfermedades neurológicas y psiquiátricas, que, aunque tenemos información relevante e importante, se necesita mucha más. Por otro lado, que estas mismas enfermedades neurodegenerativas tengan un tratamiento con mejores resultados. Y para concluir la conciencia y el comportamiento ya que no se sabe con exactitud de como sucede, por qué y sobre todo porque funciona de forma tan diferente en cada individuo. ¿Qué fenómenos ambientales actuales pueden influir en el deterioro de nuestra función cerebral? La contaminación: Un estudio reciente realizado en Massachusetts realizado a más de 900 ciudadanos revela que exponerse a largo plazo a la contaminación del aire puede llegar a provocar cambios físicos en la estructura de nuestro cerebro y a afectar a nuestras funciones
  • 4. Actividad 10 - Tarea - Neurociencia, morfo fisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo? 4 cognitivas, estas personas también tienen un mayor riesgo de padecer una demencia o un derrame cerebral. El consumo de drogas o alcohol: El abuso del consumo de cualquiera de estas dos tiene efectos negativos ya que se sobre estimula el sistema, que recompensa nuestros comportamientos naturales, produce los efectos de euforia que buscan las personas que abusan de las drogas y e alcohol, les enseña a repetir este comportamiento, como un tipo de adicción. La mala alimentación: Puede afectar en la concentración de los niños, además de que se sienten cansados y les es difícil aprender, por otro lado, el exceso de azúcar puede causar hiperactividad en el niño esto además causa falta de atención. ¿En qué campos de acción del psicólogo se puede aplicar lo aprendido en este curso? Yo considero que se aplica en todos los campos de acción, pero en el campo que más se vería reflejado seria en el campo clínico. ¿Sobre qué elementos espera fortalecer su conocimiento en neurociencias y con qué fin? Me gustaría fortalecer y profundizar mis conocimientos en el estudio de los trastornos de la conducta y la cognición social, también en la neuropsicología que llama mucho mi atención.