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Postítulo de Especialización en: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],2008
ACUERDO MARCO PARA ESTUDIOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA  Resolución CFE Nº 32/07   NIVELES PRIMARIO, SECUNDARIO Y SUPERIOR   VIII Asamblea CFE  Buenos Aires, noviembre 2007
  El presente Acuerdo Marco se aplica a   ,[object Object],[object Object],[object Object]
La Resolución del Consejo Federal Nº 183 del año 2002 ,[object Object]
[object Object]
A partir de ese momento, se puso en marcha un inédito proceso de evaluación Propósitos de mejora de calidad  estudios a distancia adecuar esta opción pedagógica a las normas educativas vigentes resguardar los intereses y derechos de los estudiantes
Primera convocatoria  evaluativa ,[object Object]
Magnitud de las presentaciones  según gestión y nivel De las cuales corresponden
De las carreras de educación corresponden :
Ofertas evaluadas ,[object Object]
Presente y futuro ,[object Object],[object Object],[object Object]
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La incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en EaD provocó también diferentes visiones acerca de la función pedagógica que les cabría para el logro de aprendizajes significativos- ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROPUESTAS  Concepción de las TIC con mayor sustento pedagógico orientada a la construcción de conocimientos, centrada  en la calidad de  los procesos de enseñanza y aprendizaje  y con un fuerte protagonismo docente  El objetivo es:
Sostenido desarrollo de la educación a distancia (EaD ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. A partir de ese momento, se puso en marcha un inédito proceso de evaluación Propósitos de mejora de calidad estudios a distancia adecuar esta opción pedagógica a las normas educativas vigentes resguardar los intereses y derechos de los estudiantes
  • 7.
  • 8. Magnitud de las presentaciones según gestión y nivel De las cuales corresponden
  • 9. De las carreras de educación corresponden :
  • 10.
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  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
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  • 18.
  • 19. La relevancia del Estado en la EaD concretar los ejes de la política nacional y de la política educativa políticas de conectividad y de facilitación del acceso a las TIC. Controlar Regular Ejecutar proyectos
  • 20.
  • 21.