Derechos ambientales y educación para la sostenibilidad
1.
2. MA R C O L E G A L
C N . 91 C a p . I I I
De r e c h o s Co l e c t i v o s De l
M e d i o A mb i e n t e
Todas las personas tienen derecho a
gozar de un ambiente sano.
3. PROPOSITOS
Contribuir en la construcción de una
conciencia ambiental en el estudiante
que le permita formar y tomar parte
activa y responsable en toda actividad
dirigida a la conservación y utilización de
su entorno.
Desarrollar la cultura del reciclaje que
permita reutilizar los desechos sólidos
(papel) para alargar la vida de la
población vegetal y desarrollar el sentido
del aseo contribuyendo así con la
limpieza de su institución.
4. La pedagogía del medio ambiente
busca:
«enseñar a los alumnos a comportarse
más tarde como adultos concientes y
responsables con respecto al medio que
les proporciona su subsistencia y las
cosas agradables de su existencia».
Pierre Giolito
6. Cabría entonces preguntarnos:
¿Verdaderamente somos concientes de lo que estamos
legando a las futuras generaciones?
¿Estoy comprometido y así actualizado de los problemas
ambientales que suceden en mi comunidad, localidad, región,
país, en otros países, y en el mundo?
7. Conservar Preservar
Nuestra casa el planeta TIERRA