2. 1
Datos de Identificación del Alumno
Mi Escuela / Liceo se llama:_____________________________________
Nombres : _______________________________
Apellidos:__________________________________
Grado:______________ Sección :___________________ Turno:___________________
Dirección de mi escuela:__________________________________________________________
Nombre de mi Profesor:______________________________________
3. 2
Prologo
El cuaderno de Ejercicios de Matemática que utilizarán los alumnos del 1º Año de Media General, refleja en
forma sencilla y práctico los objetivos básicos del programa actual.
Este trabajo refleja las inquietudes del autor, por presentarles a los estudiantes un instrumento que, mediante lo
práctico de sus ejercicios facilite el proceso de aprendizaje dentro y fuera del aula.
Los Teques, Enero del 2005
4. 3
Contenido
.- Números Naturales....................................................................................................................................................................................4
.- Adición en N, multiplicación en N........... ..........................................................................................................................................4,5,6
.- Ecuaciones en N...... .................................................................................................................................................................................7
.- N° Enteros, adición en Z, Propiedades de la suma en Z....... ...................................................................................................................8
.- Sustracción en Z...... .................................................................................................................................................................................9
.- Multiplicación en Z, propiedades....... ....................................................................................................................................................10
.- División en Z....... ...................................................................................................................................................................................11
.- Relaciones de orden..... ..........................................................................................................................................................................12
.- Potencia en N y Z............ .......................................................................................................................................................................13
.- N° Racionales...... ..............................................................................................................................................................................14,15
.- Expresión decimal y científica......... ......................................................................................................................................................16
.- Fracción generatriz....... .........................................................................................................................................................................17
.- Geometría.................................................................................................................................................................................18,19,20,21
.- Probabilidad estadística.. ......................................................................................................................................................................22
.- Estadística...... ...................................................................................................................................................................................23,24
.- Programación.....................................................................................................................................................................................25,26
13. 12
Relaciones de orden “mayor que” y “menor que”:
1) Ordena de mayor a menor (>)
-6,8,-13,-7,45,9,-23,1,-1,0,5
2) Ordena de mayor a menor(>)
-1,-45,-567,0,9,34,2,-134,-9,6,89
3) Ordena de mayor a menor(>)
1,-8,0,-6,-4,-11,23,-56,13
4) Ordena de mayor a menor (>)
5,-3,8,0,6,100
5) Ordena de mayor a menor (>)
-5,-3,0,10,-26,8,-100
6) Ordena de menor a mayor (<)
-7,0,3,7,-20,-13,36,-100,67
7) Ordena de menor a mayor (<)
20,-1,0,-38,-4,16,2,-3,78
8) Ordena de menor a mayor (<)
8,-9,0,45,-12,-4,-1,-66,34,2,88
9) Ordena de menor a mayor (<)
0,1,-3,2,90,-189,-34,71,16,-37
19. 18
Geometría
1) Calcular: a) C = x
r = 4
2) Calcular b) C = x
r = 3
3) Calcular b) C = x
r = 5
4) Construir circunferencia de:
5 cm de diámetro.
5) Construir circunferencia de:
4 cm de diámetro.
6) Construir circunferencia de:
6 cm de diámetro.
7) Construir Un rombo, con las siguientes
medidas: diagonal ac = 2cm, diagonal bd
= 3cm
8) Construir un paralelogramo, cuyas
diagonales midan cb = 7cm. , ad = 4cm y
α a ó c = 50°.
9) Construir triángulo y uno de sus lados
3cm.
20. 19
Geometría
10) Pentágono y uno de sus lados 3cm. 11) Hexágono y uno de sus lados 4 cm 12) Cuadrilátero y uno de sus lados 2 cm.
13) Calcula el área del triángulo cuya
base es 2 cm y la altura 3 cm.
14) Calcula el área del trapecio cuya
base 1 es igual a 4 cm, base 2 igual a
3cm y la altura 2 cm.
15) Calcula el área del cuadrado,
sabiendo que uno de sus lados mide 4 cm.
16) Transformar 25 Kl a 17) Transformar 267 l a cl 18) Transformar 1280 cl a dal
21. 20
Geometría
19) Transformar 3,4 m³ a cm 20) Transformar 0,042 dam³ a mm³ 21) Transformar 4876 m³ a hm³
22) a.) 3,4m a cm 23) 0,456 dam a mm 24) 4876 m a hm
25) Calcular el volumen del cubo, cuyas
aristas son: l = 6
26) Calcular el volumen de un
paralelepípedo, cuyos datos son:
l = 3 m a = 2,5 m h = 1,8 m
27) Calcular el volumen de un cilindro,
cuyos datos son:
r = 12 cm h = 45 cm = 3,14
22. 21
Geometría
28) Calcular el volumen de un prisma,
cuyos datos son:
b = 240 cm2
h= 14 cm
29) Calcular el volumen de un prisma,
cuyos datos son:
b = 255 cm2
h= 10 cm
30) Calcular el volumen de un prisma,
cuyos datos son:
b =1 40 cm2
h= 18 cm
31) Calcular el volumen del cubo, cuyas
aristas son: l = 8
32) Calcular el volumen de un
paralelepípedo, cuyos datos son:
l =43 m a = 6 m h = 2 m
33) Calcular el volumen de un cilindro,
cuyos datos son:
r = 11 cm h =24 cm = 3,14
34)Calcular el volumen de una esfera,
cuyos datos son:
r = 3 cm
= 3,14
35)Calcular el volumen de una esfera,
cuyos datos son:
r = 10 cm
= 3,14
36)Calcular el volumen de una esfera,
cuyos datos son:
r = 8 cm
= 3,14
23. 22
Probabilidad
1) Hallar la probabilidad de que:
Al lanzar dos dados salga el N° 4 y 6.
2) Hallar la probabilidad de que al
lanzar dos monedas salga cara y sello.
3) Hallar la probabilidad de que al meter
la mano en un envase que contiene una
ficha azul, dos rojas y una verde, salga
una azul y una roja
4) Hallar la probabilidad de que al lanzar
una moneda y un dado salga sello y 3.
5) Hallar la probabilidad de que al
lanzar dos dados y dos monedas, salga:
2,5,cara y sello
6) Hallar la probabilidad de que al
lanzar 3 monedas, salga: cara, cara y
sello
7) Hallar la probabilidad de extraer un 4
del tablero:
4 6 4 9 1
3 3 4 6 4
4 7 8 5 4
8) Hallar la probabilidad de extraer una
“a” del tablero:
a e i o u
e a a u i
o u i a e
o u i a a
9) Hallar la probabilidad de que al
lanzar dos monedas y un dado, salga:
cara, sello y N° par.
24. 23
Estadística
1) Con la siguiente tabla de distribución, hacer el gráfico de barras:
Intervalos frecuencia clase frecuencia acumulada
01 - 05 6 6
06 - 10 8 14
11 - 15 4 18
16 - 20 5 23
2) Con la siguiente distribución de frecuencias, hacer un gráfico circular
Clases frecuencias punto medio frecuencia acumulada
01-05 5 3 5
06-10 6 8 11
11-15 4 13 15
16-20 7 18 22
25. 24
Estadística
3) Con los siguientes datos, hacer un gráfico de barras
Intervalos frecuencias Punto medio P . m x f
001-002 6
003-004 8
005-006 7
007-008 4
4) Con la siguiente distribución de frecuencias, hacer un gráfico circular
Intervalos frecuencias Punto medio P . m x f
01-02 5
03-04 3
05-06 7
07-08 2
27. 26
3) Problema N° 1: Multiplicar dos números enteros positivos
1) Leer los N° enteros positivos A y B
2) Asignar a las variables PROD y N el valor 0
3) Sumar a PROD el valor en A
4) Aumentar a N en 1.
5) Si N < B pasar a instrucción 3.
6) Imprimir: PROD
4) Problema N° 2 : Dividir dos números enteros positivos.
1) Leer los N° enteros positivos A y B.
2) Asignar a las variable COC el valor 0.
1) Efectuar A – B y asignarlo a A.
2) Aumentar a COC en 1.
3) Asignar a RES el valor A.
4) Imprimir: COC y RES