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¿QUÉ ENTENDEMOS POR IDENTIDAD? ¿CUÁNDO SE FORMA? IDENTIDAD Nos hace únicos y diferentes a los demás Se va  construyendo de forma progresiva. A pesar de que compartimos miles de aspectos con otras muchas personas: cultura, lengua, sentimientos, emociones… FASE DE GRAN IMPORTANCIA LA ADOLESCENCIA
ADOLESCENCIA INDEPENDENCIA ,[object Object],[object Object],Son años decisivos sin límites cronológicos precisos Cada vez adquieren mayor trascendencia las decisiones personales –  formación de la personalidad
PERSONALIDAD Es el reflejo de  factores internos  que logran que un individuo tenga una conducta distintiva del resto … objetivos y metas ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. Inteligencia, emociones y sentimientos ¿Qué es la inteligencia?? ¿Puede medirse? ¿Cuál es el aspecto de la inteligencia que no puede ser medido en los test??  Reacciones breves e intensas asociadas a sensaciones corporales internas, relativamente involuntarias y poco controladas. Pueden ser positivas o negativas y se caracterizan por tres factores: Personalidad Desarrollo Experiencia previa Los sentimientos tienen una mayor estabilidad y duración que las emociones. Sentimientos y emociones desempeñan un papel importante en la comunicación con los demás. EMOCIONES
3. Libertad y responsabilidad DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS TODOS LOS SERES HUMANOS NACEN LIBRES ¿Qué significa la libertad? ,[object Object],[object Object],[object Object],Busca en Internet la definición de DETERMINISMO. ¿Qué te parece dicha teoría filosófica??
LA LIBERTAD IMPLICA RESPONSABILIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],Entonces… El ser humano es responsable de sus actos, pero… Un conductor borracho que atropella a un peatón es: irresponsable de sus actos; solo parcialmente o totalmente. ¿Por qué?
NUESTRA LIBERTAD TERMINA DONDE EMPIEZA LA DE LOS DEMAS SE HACE NECESARIA LA PRESENCIA DE UNAS  NORMAS Nos obligan a realizar determinadas conductas y su desobediencia genera sanciones por parte de órganos y personas con autoridad para hacer que se cumplan. Más relacionadas con la intimidad del individuo, ya que éste considera que las debe cumplir por motivos de creencia o de convicción. LEGALES MORALES
4. La dignidad humana: la importancia de la alteridad Todas las personas tienen la misma dignidad:  todos los seres humanos deben ser tratados de forma semejante. En las sociedades democráticas y avanzadas debe existir: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TODOS SOMOS IGUALES
SIN EMBARGO… Ha habido gente, la hay y la habrá, que no cree que todos los seres humanos seamos dignos e iguales… Hablamos entonces del concepto de  DISCRIMINACIÓN:  la actitud y trato despectivo a personas o colectivos por motivos políticos, culturales, económicos, ideológicos, sociales o simplemente individuales Uno de los peores atentados contra el ser humano han sido el  RACISMO  y la  XENOFOBIA  que… ,[object Object],[object Object],[object Object],¿CONOCES OTRAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN? Por ejemplo nosotros dos…
5. La persona como sujeto moral. VALORES Los individuos contemplan el mundo a través de valores.  Ellos nos sirven de guía en nuestras acciones, y marcan los ideales que condicionan nuestra vida. CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA Guían la conducta de individuos y sociedades enteras. CARÁCTER SUBJETIVO Su trascendencia depende del valor que le concede cada uno CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS Y SOCIALES Algunos valores cambian a lo largo del tiempo o son apreciados de forma diferente según las sociedades. ¿Cuáles creéis que son los principales problemas morales de nuestro mundo?

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Tema 1 las relaciones interpersonales

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR IDENTIDAD? ¿CUÁNDO SE FORMA? IDENTIDAD Nos hace únicos y diferentes a los demás Se va construyendo de forma progresiva. A pesar de que compartimos miles de aspectos con otras muchas personas: cultura, lengua, sentimientos, emociones… FASE DE GRAN IMPORTANCIA LA ADOLESCENCIA
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  • 5. 2. Inteligencia, emociones y sentimientos ¿Qué es la inteligencia?? ¿Puede medirse? ¿Cuál es el aspecto de la inteligencia que no puede ser medido en los test?? Reacciones breves e intensas asociadas a sensaciones corporales internas, relativamente involuntarias y poco controladas. Pueden ser positivas o negativas y se caracterizan por tres factores: Personalidad Desarrollo Experiencia previa Los sentimientos tienen una mayor estabilidad y duración que las emociones. Sentimientos y emociones desempeñan un papel importante en la comunicación con los demás. EMOCIONES
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  • 8. NUESTRA LIBERTAD TERMINA DONDE EMPIEZA LA DE LOS DEMAS SE HACE NECESARIA LA PRESENCIA DE UNAS NORMAS Nos obligan a realizar determinadas conductas y su desobediencia genera sanciones por parte de órganos y personas con autoridad para hacer que se cumplan. Más relacionadas con la intimidad del individuo, ya que éste considera que las debe cumplir por motivos de creencia o de convicción. LEGALES MORALES
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  • 11. 5. La persona como sujeto moral. VALORES Los individuos contemplan el mundo a través de valores. Ellos nos sirven de guía en nuestras acciones, y marcan los ideales que condicionan nuestra vida. CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA Guían la conducta de individuos y sociedades enteras. CARÁCTER SUBJETIVO Su trascendencia depende del valor que le concede cada uno CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS Y SOCIALES Algunos valores cambian a lo largo del tiempo o son apreciados de forma diferente según las sociedades. ¿Cuáles creéis que son los principales problemas morales de nuestro mundo?