Análisis Interno del centro educativo

1. Capacidad directiva
Capacidad competitiva
Capacidad Financiera
FORTALEZAS
* Velocidad de respuesta a condiciones
cambiantes.
* Experiencia y conocimientos de control y
comunicacion directiva.
* Programacion y ejecucion de actividades
pedagogicas, recreativas y comunitarias.
*Mejoramiento continuo de la
infraestructura escolar.
* Promueve y mantiene la prestacion de
sevicios gubernamentales.
DEBILIDADES
* Capacidad para enfrentar a posibles
competencias educativas.
* Manejo directo de los ingresos educativos.
* Eficiencia en la toma de decisiones.
* Manejo y aplicacion de las nuevas
tecnologias en los procesos directivos.
FORTALEZAS:
* Cálidad en el nivel educativo.
* Satisfaccion por parte de la comunidad
Educativa.
* Participaciony vinculacion del entorno
rural en actividades pedagogicas,
recreativas y de formación.
DEBILIDADES:
* Motivacion en cuanto a la vinculacion de
nuevos niños y niñas al establecimiento
Educativo.
* disponibilidad de recursos necesarios
para el quehacer educativo.
FORTALEZAS:
* Inversion de recursos para el
mejoramiento Educativo continuo.
* Habilidad de administracion de Recursos
economicos con los cuales cuenta el centro
Educativo.
DEBILIDADES:
* Acceso directo a los recursos economicos
cuando se requiere.
* Disponibilidad de fondos internos en
miras al mejoramiento de condiciones de
sus estudiantes.

2. Capacidad Tecnológica
Capacidad de Talento Humano
FORTALEZAS:
* Existencia de equipos tecnológicos que
responden a la cantidad de estudiantes
vinculados al Centro educativo.
* Espacio disponible para el uso de equipos
con iluminacion y energia de forma
permanente.
DEBILIDADES:
* Nivel de tecnólogia utilizada en los
procesos educativos desarrollados.
* Capacidad de inovación.
* Intencidad de uso de los equipos
existentes.
* Aplicacion de tecnólogias informaticas.
FORTALEZAS:
* Nivel académico del talento humano.
* Experiencia.
* pertenencia.
* Responsabilidad.
* Compromiso.
DEBILIDADES:
* Motivacion en el quehacer docente y los
procesos desarrollados.
* rotacion de Talento humano para el
cambio de estrategias educativas.
* Ausentismo, atrasando de manera
prolongada.