SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Semana Fechas Actividades que realizó el grupo Responsables Observaciones
06/02/2017
Investigación: Resolución 2593. Lineamientos
de evaluación del desempeño estudiantil en los
PNF. Gaceta Oficial 39839. Criterios para la
evaluacion de proyectos. Artículos: 15, 16, 17,
18, 19, 20, 28.
Integrantes del
equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
08/02/2017
Discusión y publicación del blog con la
investigación anterior. Asignación de
investigación: El PST como núcleo central de
formación y características.
Integrantes del
equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
10/02/2017
Publicación del blog con la investigación
anterior. Asignación de las catorce definiciones
relacionadas con la tecnología
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
13/02/2017
Investigación documental acerca del Proyecto
Canaima Educativo, términos relacionados y
metodología de la investigacíon (tipos de
investigación, métodos y técnicas)
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
15/02/2017
Publicación del blog con las catorce
definiciones y lo relacionado con metodología
de la investigación. Asignación de los tutores y
escuela. Entrega de planillas y firma a los
tutores.
Todos los integrantes
del equipo y tutores
del proyecto.
Realizado con éxito.
17/02/2017
Investigación en el cuaderno acerca de
metodología de la investigación (tipos de
investigación, técnicas e instrumentos)
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
21/02/2017
Entrega de la propuesta a la escuela y posterior
publicación en el blog.
Todos los integrantes
del equipo. Directora
del plantel.
Realizado con éxito.
22/02/2017
Inicio de la unidad I Integrantes del
equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
23/02/2017
Realización del abordaje a la institución y
posterior publicación del blog.
Integrantes del
equipo y tutores del
proyecto.
Realizado con éxito.
24/02/2017
Elaboración del título tentativo del proyecto. Integrantes del
equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
06/03/2017
Continuación de la unidad I. Asignación del
levantamiento de la información.
Integrantes del
equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
07/03/2017
Ejecución del levantamiento de la información y
posterior publicación en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
institucional.
Realizado con éxito.
08/03/2017
Taller de diagnóstico participativo en el
cuaderno y posterior publicación en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
10/03/2017
Exposición del abordaje Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
13/03/2017
Taller de diagnóstico participativo. Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
14/03/2017
Visita a Bolívar Visión, dos emisoras de radio y
el diario el Expreso.
Integrantes del
equipo y tutor
académico y
representantes de los
medios de
comunicación.
Realizado con éxito.
1
2
3
4
15/03/2017
Copiado del cuestionario de diagnóstico
participativo en el cuaderno para aplicarlo en la
escuela.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
17/03/2017
Ejecución del diagnóstico participativo en la
institución.
Integrantes del
equipo, tutor
institucional, padres,
representantes y
asistentes de la
comunidad.
Realizado con éxito.
20/03/2017
Análisis y socialización del diagnóstico
participativo.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
22/03/2017
Continuación del análisis y socialización del
diagnóstico participativo.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
23/03/2017
Publicación de la unidad II en el blog Integrantes del
equipo.
Realizado con éxito.
24/03/2017
Asignación de investigación acerca de el
enfoque del marco lógico, árbol de problemas y
posterior publicacion en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
27/03/2017
Continuación con el enfoque del marco lógico.
Matriz FODA. Publicación en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
29/03/2017
Aplicación del enfoque del marco lógico al
proyecto Canaima Educativo. Árbol de
problemas del caso en estudio.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
31/03/2017
Realización de árboles de problemas de casos
varios. Envío de diapositivas y datos
actualizados del proyecto al tutor técnico.
Publicación de los árboles de problemas de los
casos y la reseña hiostórica.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
03/04/2017
Inicio de la unidad III: Definición del problema.
Investigación y taller.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
05/04/2017
Determinación de causas, efectos y
consecuencias. Elaboración de árboles de
problemas. Llenado de cuestionario acerca de
los datos de la institución. Publicación de la
información anterior en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
07/04/2017
Realización de árbol de problema. Publicación
en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
17/04/2017
Asignación de actividades de validación y
visitas de instituciones públicas e investigación
aceca de la ley de infogobierno, el decreto 3390
y el software libre. Publicación de la
investigación en el blog.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
18/04/2017
Realización de la validación del problema en la
institución.
Integrantes del
equipo y tutor
institucional.
Realizado con éxito.
20/04/2017
Visita a la alcaldía de Heres en el área de
informática y telemática.
Integrantes del
equipo y tutor y
representantes de la
institución pública
visitada.
Realizado con éxito.
7
8
9
5
6
21/04/2017
Taller en el cuaderno acerca de la ley de
infogobierno y software libre. Publicación de la
validación, taller e inventario de la visita a la
institución pública. Publicación en el blog.
Asignación del cronograma de actividades
realizadas durante el trimestre. Investigación
acera del diagrama de Gantt.
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
24/04/2017
Clase introductoria acerca del diagrama de
Gantt
Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
26/04/2017
Revisión del cronograma de actividades. Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
28/04/2017
Realización del diagrama de Gantt. Integrantes del
equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
10

Más contenido relacionado

Similar a Cronograma de Actividades del Trimestre

metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã a
metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã ametodologíaPara desarrollar con la metodolog ã a
metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã aMarinaMF22
 
Metodos ludicos de enseñanza
Metodos ludicos de enseñanzaMetodos ludicos de enseñanza
Metodos ludicos de enseñanzaCrystell Londono
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónminesdiaz21
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3dragdeco
 
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hmesandra serna montoya
 
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptx
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptxDERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptx
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptxMARSIEL MENDOZA
 
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4cbtis170
 
Evidencias de aprendizaje
Evidencias de aprendizajeEvidencias de aprendizaje
Evidencias de aprendizajeAmandaBravo15
 
Portafolio de evidencia semana3
Portafolio de evidencia semana3Portafolio de evidencia semana3
Portafolio de evidencia semana3Tina Campos
 

Similar a Cronograma de Actividades del Trimestre (20)

Cronograma de-actividades
Cronograma de-actividadesCronograma de-actividades
Cronograma de-actividades
 
Portafolio final marina yepes
Portafolio final marina yepesPortafolio final marina yepes
Portafolio final marina yepes
 
metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã a
metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã ametodologíaPara desarrollar con la metodolog ã a
metodologíaPara desarrollar con la metodolog ã a
 
Metodos ludicos de enseñanza
Metodos ludicos de enseñanzaMetodos ludicos de enseñanza
Metodos ludicos de enseñanza
 
Proyecto de investigación en abp final
Proyecto de investigación en abp finalProyecto de investigación en abp final
Proyecto de investigación en abp final
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 3
 
Practica 4 portafolio de presentación.
Practica 4 portafolio de presentación.Practica 4 portafolio de presentación.
Practica 4 portafolio de presentación.
 
S4 tarea4 gamogr
S4 tarea4 gamogrS4 tarea4 gamogr
S4 tarea4 gamogr
 
Semana 3
Semana  3Semana  3
Semana 3
 
Semana 3
Semana  3Semana  3
Semana 3
 
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme
1 anexo 1 - ruta de trabajo picc - hme
 
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptx
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptxDERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptx
DERECHO_PROYECTOS_DE_INVESTIGACION_1.pptx
 
Fichero con las 6 propuestas de mejora.
Fichero con las 6 propuestas de mejora.Fichero con las 6 propuestas de mejora.
Fichero con las 6 propuestas de mejora.
 
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4
Jadeaquino portafolio de presentacion semana 4
 
Ce 12
Ce 12Ce 12
Ce 12
 
Evidencias de aprendizaje
Evidencias de aprendizajeEvidencias de aprendizaje
Evidencias de aprendizaje
 
Portafolio de evidencia semana3
Portafolio de evidencia semana3Portafolio de evidencia semana3
Portafolio de evidencia semana3
 
Cronograma educ amb1
Cronograma educ amb1Cronograma educ amb1
Cronograma educ amb1
 
Semana iii
Semana iiiSemana iii
Semana iii
 

Más de Carlos Macallums

Requerimientos Funcionales y No Funcionales
Requerimientos Funcionales y No FuncionalesRequerimientos Funcionales y No Funcionales
Requerimientos Funcionales y No FuncionalesCarlos Macallums
 
La Migración al Software Libre
La Migración al Software LibreLa Migración al Software Libre
La Migración al Software LibreCarlos Macallums
 
Fundamentos del Software Libre
Fundamentos del Software LibreFundamentos del Software Libre
Fundamentos del Software LibreCarlos Macallums
 
Software libre para una sociedad libre
Software libre para una sociedad libreSoftware libre para una sociedad libre
Software libre para una sociedad libreCarlos Macallums
 
Importancia de la Computadora en la Escuela
Importancia de la Computadora en la EscuelaImportancia de la Computadora en la Escuela
Importancia de la Computadora en la EscuelaCarlos Macallums
 
Conociendo al Software Libre
Conociendo al Software LibreConociendo al Software Libre
Conociendo al Software LibreCarlos Macallums
 
El Procesamiento de la Información
El Procesamiento de la InformaciónEl Procesamiento de la Información
El Procesamiento de la InformaciónCarlos Macallums
 
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y Niñas
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y NiñasLa Computadora como Herramienta Educativa para Niños y Niñas
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y NiñasCarlos Macallums
 
La Computación como Herramienta Educativa
La Computación como Herramienta EducativaLa Computación como Herramienta Educativa
La Computación como Herramienta EducativaCarlos Macallums
 
Uso Básico de una Computadora
Uso Básico de una ComputadoraUso Básico de una Computadora
Uso Básico de una ComputadoraCarlos Macallums
 
Historia de la Computadora
Historia de la ComputadoraHistoria de la Computadora
Historia de la ComputadoraCarlos Macallums
 
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e Informática
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e InformáticaMotor Económico N°13: Telecomunicaciones e Informática
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e InformáticaCarlos Macallums
 
Conociendo al Proyecto Canaima Educativo
Conociendo al Proyecto Canaima EducativoConociendo al Proyecto Canaima Educativo
Conociendo al Proyecto Canaima EducativoCarlos Macallums
 
Diagrama de Gantt Trimestre II
Diagrama de Gantt Trimestre IIDiagrama de Gantt Trimestre II
Diagrama de Gantt Trimestre IICarlos Macallums
 
Nota de prensa para el periódico El Expreso
Nota de prensa para el periódico El ExpresoNota de prensa para el periódico El Expreso
Nota de prensa para el periódico El ExpresoCarlos Macallums
 
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"Carlos Macallums
 

Más de Carlos Macallums (20)

Requerimientos Funcionales y No Funcionales
Requerimientos Funcionales y No FuncionalesRequerimientos Funcionales y No Funcionales
Requerimientos Funcionales y No Funcionales
 
La Migración al Software Libre
La Migración al Software LibreLa Migración al Software Libre
La Migración al Software Libre
 
Fundamentos del Software Libre
Fundamentos del Software LibreFundamentos del Software Libre
Fundamentos del Software Libre
 
Software libre para una sociedad libre
Software libre para una sociedad libreSoftware libre para una sociedad libre
Software libre para una sociedad libre
 
Importancia de la Computadora en la Escuela
Importancia de la Computadora en la EscuelaImportancia de la Computadora en la Escuela
Importancia de la Computadora en la Escuela
 
Conociendo al Software Libre
Conociendo al Software LibreConociendo al Software Libre
Conociendo al Software Libre
 
Los Programas
Los ProgramasLos Programas
Los Programas
 
El Procesamiento de la Información
El Procesamiento de la InformaciónEl Procesamiento de la Información
El Procesamiento de la Información
 
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y Niñas
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y NiñasLa Computadora como Herramienta Educativa para Niños y Niñas
La Computadora como Herramienta Educativa para Niños y Niñas
 
La Computación como Herramienta Educativa
La Computación como Herramienta EducativaLa Computación como Herramienta Educativa
La Computación como Herramienta Educativa
 
Uso Básico de una Computadora
Uso Básico de una ComputadoraUso Básico de una Computadora
Uso Básico de una Computadora
 
Partes de la Computadora
Partes de la ComputadoraPartes de la Computadora
Partes de la Computadora
 
Historia de la Computadora
Historia de la ComputadoraHistoria de la Computadora
Historia de la Computadora
 
La Computadora
La ComputadoraLa Computadora
La Computadora
 
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e Informática
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e InformáticaMotor Económico N°13: Telecomunicaciones e Informática
Motor Económico N°13: Telecomunicaciones e Informática
 
Conociendo al Proyecto Canaima Educativo
Conociendo al Proyecto Canaima EducativoConociendo al Proyecto Canaima Educativo
Conociendo al Proyecto Canaima Educativo
 
Diagrama de Gantt Trimestre II
Diagrama de Gantt Trimestre IIDiagrama de Gantt Trimestre II
Diagrama de Gantt Trimestre II
 
El Expreso 12-07-2017
El Expreso 12-07-2017El Expreso 12-07-2017
El Expreso 12-07-2017
 
Nota de prensa para el periódico El Expreso
Nota de prensa para el periódico El ExpresoNota de prensa para el periódico El Expreso
Nota de prensa para el periódico El Expreso
 
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"
Conversatorio "Conociendo el Proyecto Canaima Educativo"
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Cronograma de Actividades del Trimestre

  • 1. Semana Fechas Actividades que realizó el grupo Responsables Observaciones 06/02/2017 Investigación: Resolución 2593. Lineamientos de evaluación del desempeño estudiantil en los PNF. Gaceta Oficial 39839. Criterios para la evaluacion de proyectos. Artículos: 15, 16, 17, 18, 19, 20, 28. Integrantes del equipo y tutor académico Realizado con éxito. 08/02/2017 Discusión y publicación del blog con la investigación anterior. Asignación de investigación: El PST como núcleo central de formación y características. Integrantes del equipo y tutor académico Realizado con éxito. 10/02/2017 Publicación del blog con la investigación anterior. Asignación de las catorce definiciones relacionadas con la tecnología Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 13/02/2017 Investigación documental acerca del Proyecto Canaima Educativo, términos relacionados y metodología de la investigacíon (tipos de investigación, métodos y técnicas) Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 15/02/2017 Publicación del blog con las catorce definiciones y lo relacionado con metodología de la investigación. Asignación de los tutores y escuela. Entrega de planillas y firma a los tutores. Todos los integrantes del equipo y tutores del proyecto. Realizado con éxito. 17/02/2017 Investigación en el cuaderno acerca de metodología de la investigación (tipos de investigación, técnicas e instrumentos) Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 21/02/2017 Entrega de la propuesta a la escuela y posterior publicación en el blog. Todos los integrantes del equipo. Directora del plantel. Realizado con éxito. 22/02/2017 Inicio de la unidad I Integrantes del equipo y tutor académico Realizado con éxito. 23/02/2017 Realización del abordaje a la institución y posterior publicación del blog. Integrantes del equipo y tutores del proyecto. Realizado con éxito. 24/02/2017 Elaboración del título tentativo del proyecto. Integrantes del equipo y tutor académico Realizado con éxito. 06/03/2017 Continuación de la unidad I. Asignación del levantamiento de la información. Integrantes del equipo y tutor académico Realizado con éxito. 07/03/2017 Ejecución del levantamiento de la información y posterior publicación en el blog. Integrantes del equipo y tutor institucional. Realizado con éxito. 08/03/2017 Taller de diagnóstico participativo en el cuaderno y posterior publicación en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 10/03/2017 Exposición del abordaje Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 13/03/2017 Taller de diagnóstico participativo. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 14/03/2017 Visita a Bolívar Visión, dos emisoras de radio y el diario el Expreso. Integrantes del equipo y tutor académico y representantes de los medios de comunicación. Realizado con éxito. 1 2 3 4
  • 2. 15/03/2017 Copiado del cuestionario de diagnóstico participativo en el cuaderno para aplicarlo en la escuela. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 17/03/2017 Ejecución del diagnóstico participativo en la institución. Integrantes del equipo, tutor institucional, padres, representantes y asistentes de la comunidad. Realizado con éxito. 20/03/2017 Análisis y socialización del diagnóstico participativo. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 22/03/2017 Continuación del análisis y socialización del diagnóstico participativo. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 23/03/2017 Publicación de la unidad II en el blog Integrantes del equipo. Realizado con éxito. 24/03/2017 Asignación de investigación acerca de el enfoque del marco lógico, árbol de problemas y posterior publicacion en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 27/03/2017 Continuación con el enfoque del marco lógico. Matriz FODA. Publicación en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 29/03/2017 Aplicación del enfoque del marco lógico al proyecto Canaima Educativo. Árbol de problemas del caso en estudio. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 31/03/2017 Realización de árboles de problemas de casos varios. Envío de diapositivas y datos actualizados del proyecto al tutor técnico. Publicación de los árboles de problemas de los casos y la reseña hiostórica. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 03/04/2017 Inicio de la unidad III: Definición del problema. Investigación y taller. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 05/04/2017 Determinación de causas, efectos y consecuencias. Elaboración de árboles de problemas. Llenado de cuestionario acerca de los datos de la institución. Publicación de la información anterior en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 07/04/2017 Realización de árbol de problema. Publicación en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 17/04/2017 Asignación de actividades de validación y visitas de instituciones públicas e investigación aceca de la ley de infogobierno, el decreto 3390 y el software libre. Publicación de la investigación en el blog. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 18/04/2017 Realización de la validación del problema en la institución. Integrantes del equipo y tutor institucional. Realizado con éxito. 20/04/2017 Visita a la alcaldía de Heres en el área de informática y telemática. Integrantes del equipo y tutor y representantes de la institución pública visitada. Realizado con éxito. 7 8 9 5 6
  • 3. 21/04/2017 Taller en el cuaderno acerca de la ley de infogobierno y software libre. Publicación de la validación, taller e inventario de la visita a la institución pública. Publicación en el blog. Asignación del cronograma de actividades realizadas durante el trimestre. Investigación acera del diagrama de Gantt. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 24/04/2017 Clase introductoria acerca del diagrama de Gantt Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 26/04/2017 Revisión del cronograma de actividades. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 28/04/2017 Realización del diagrama de Gantt. Integrantes del equipo y tutor académico. Realizado con éxito. 10