El grupo realizó varias actividades entre el 6 de febrero y el 28 de abril de 2017 como parte de su proyecto educativo, incluyendo investigación, publicación de blogs, talleres y visitas a instituciones. Completaron con éxito la unidad I, II y parte de la III, desarrollando árboles de problemas, diagnósticos participativos y cronogramas. Sus responsables fueron los integrantes del equipo y sus tutores académicos y institucionales.

1. Semana Fechas Actividades que realizó el grupo Responsables Observaciones
6/2/2017
Investigación: Resolución 2593. Lineamientos de
evaluación del desempeño estudiantil en los PNF.
Gaceta Oficial 39839. Criterios para la evaluacion de
proyectos. Artículos: 15, 16, 17, 18, 19, 20, 28.
Integrantes del equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
8/2/2017
Discusión y publicación del blog con la investigación
anterior. Asignación de investigación: El PST como
núcleo central de formación y características.
Integrantes del equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
10/2/2017
Publicación del blog con la investigación anterior.
Asignación de las catorce definiciones relacionadas
con la tecnología
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
13/2/2017
Investigación documental acerca del Proyecto
Canaima Educativo, términos relacionados y
metodología de la investigacíon (tipos de
investigación, métodos y técnicas)
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
15/2/2017
Publicación del blog con las catorce definiciones y lo
relacionado con metodología de la investigación.
Asignación de los tutores y escuela. Entrega de
planillas y firma a los tutores.
Todos los integrantes del equipo
y tutores del proyecto.
Realizado con éxito.
17/2/2017
Investigación en el cuaderno acerca de metodología
de la investigación (tipos de investigación, técnicas e
instrumentos)
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
21/2/2017
Entrega de la propuesta a la escuela y posterior
publicación en el blog.
Todos los integrantes del equipo.
Directora del plantel.
Realizado con éxito.
22/2/2017 Inicio de la unidad I
Integrantes del equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
23/2/2017
Realización del abordaje a la institución y posterior
publicación del blog.
Integrantes del equipo y tutores
del proyecto.
Realizado con éxito.
24/2/2017 Elaboración del título tentativo del proyecto.
Integrantes del equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
6/3/2017
Continuación de la unidad I. Asignación del
levantamiento de la información.
Integrantes del equipo y tutor
académico
Realizado con éxito.
7/3/2017
Ejecución del levantamiento de la información y
posterior publicación en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
institucional.
Realizado con éxito.
8/3/2017
Taller de diagnóstico participativo en el cuaderno y
posterior publicación en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
10/3/2017 Exposición del abordaje
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
13/3/2017 Taller de diagnóstico participativo.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
14/3/2017
Visita a Bolívar Visión, dos emisoras de radio y el
diario el Expreso.
Integrantes del equipo y tutor
académico y representantes de
los medios de comunicación.
Realizado con éxito.
15/3/2017
Copiado del cuestionario de diagnóstico participativo
en el cuaderno para aplicarlo en la escuela.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
17/3/2017
Ejecución del diagnóstico participativo en la
institución.
Integrantes del equipo, tutor
institucional, padres,
representantes y asistentes de la
comunidad.
Realizado con éxito.
20/3/2017 Análisis y socialización del diagnóstico participativo.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
22/3/2017
Continuación del análisis y socialización del
diagnóstico participativo.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
23/3/2017 Publicación de la unidad II en el blog Integrantes del equipo. Realizado con éxito.
24/3/2017
Asignación de investigación acerca de el enfoque del
marco lógico, árbol de problemas y posterior
publicacion en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
1
2
3
4
5
6

2. 27/3/2017
Continuación con el enfoque del marco lógico. Matriz
FODA. Publicación en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
29/3/2017
Aplicación del enfoque del marco lógico al proyecto
Canaima Educativo. Árbol de problemas del caso en
estudio.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
31/3/2017
Realización de árboles de problemas de casos varios.
Envío de diapositivas y datos actualizados del
proyecto al tutor técnico. Publicación de los árboles
de problemas de los casos y la reseña hiostórica.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
3/4/2017
Inicio de la unidad III: Definición del problema.
Investigación y taller.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
5/4/2017
Determinación de causas, efectos y consecuencias.
Elaboración de árboles de problemas. Llenado de
cuestionario acerca de los datos de la institución.
Publicación de la información anterior en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
7/4/2017
Realización de árbol de problema. Publicación en el
blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
17/4/2017
Asignación de actividades de validación y visitas de
instituciones públicas e investigación aceca de la ley
de infogobierno, el decreto 3390 y el software libre.
Publicación de la investigación en el blog.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
18/4/2017
Realización de la validación del problema en la
institución.
Integrantes del equipo y tutor
institucional.
Realizado con éxito.
20/4/2017
Visita a la alcaldía de Heres en el área de informática
y telemática.
Integrantes del equipo y tutor y
representantes de la institución
pública visitada.
Realizado con éxito.
21/4/2017
Taller en el cuaderno acerca de la ley de infogobierno
y software libre. Publicación de la validación, taller e
inventario de la visita a la institución pública.
Publicación en el blog. Asignación del cronograma de
actividades realizadas durante el trimestre.
Investigación acera del diagrama de Gantt.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
24/4/2017 Clase introductoria acerca del diagrama de Gantt
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
26/4/2017 Revisión del cronograma de actividades.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
28/4/2017 Realización del diagrama de Gantt.
Integrantes del equipo y tutor
académico.
Realizado con éxito.
7
8
9
10