1.  COORDINACIÓN SENSORIO MOTRIZ :
 COORDINACION VISOMOTRIZ:
 Coordinación ojo mano.
 Coordinación ojo – mano – pie
 COORDINACION AUDIOMOTRIZ
 Percepción de la duración (tiempo) y de la velocidad.
 Percepción del silencio.
 Percepción de las estructuras rítmicas (nociones de regularidad,
acentuación y medida.
 Reconocimientos de ritmos.
 COORDINACIÓN SENSORIO MOTRIZ GENERAL
 Rodar objetos con diferentes partes del cuerpo.
 COORDINACION CINESTESICOMOTRIZ Y VELOCIDAD DE REACCION
 Recuperar un objeto sin emplear la vista
 Cambiar de posiciones o movimientos ante la señal del profesor, (a)

2.  LOCOMOCION
 Caminar, correr y saltar.
 DE LANZAMIENTO
 En extensión, en oscilación, De precisión.
 DE EQUILIBRIO
 Para desarrollar equilibrio estático y dinámico.
 DE AGILIDAD Y DESTREZA
 De cuadrupedia (traslación en cuatro apoyos) de
apoyo invertido
 De agilidad
 De rodamiento

3.  TOMA DE CONCIENCIA DEL CUERPO
 Sentido de unidad corporal e independencia
 Contracción y distensión.
 Movimiento y detención.
 Respiración.
 Postura
 TOMA DE CONCIENCIA DEL ESPACIO
 Orientación en el espacio con relación a uno mismo
 Orientación en el espacio exterior.
 Afianzamiento de la lateralidad
 Toma de conciencia de la direccionalidad
 Toma de conciencia de las distancias e intervalos (proximidad –
separación)
 TOMA DE CONCIENCIA DEL TIEMPO
 Percepción de la duración (Tiempo) y de la velocidad.
 Percepción del silencio
 Percepción de las estructuras rítmicas (nociones de regularidad,
acentuación y medida)
 Reconocimientos de ritmos.