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INTRODUCCION
A LA
PLANEACION.
Juan Antonio del Valle Flores
 1. Planeación personalizada.
 Parte del enfoque analítico de los
acontecimientos y de las acciones
que intervienen en la persona
humana como origen y punto de
equilibrio del contexto conocido. El
individuo posee cualidades derivadas
de la herencia, la educación familiar,
el medio social, la percepción y
adaptación física, la cultura, etc.
El concepto de Planeación.
 La Planeación es una actividad
intelectual, cuyo objeto es proyectar
un futuro deseado y los medios
efectivos para conseguirlo.
Concepto de Planeación.
PARTES ESENCIALES DEL
PROCESO DE PLANEAR
 En el proceso de planear, las etapas
básicas que debidamente
organizadas, son necesarias
desarrollar son las siguientes:
• -Formulación del problema.
• -Identificación y diseño de soluciones.
• -Integración del Plan y el Control de
resultados.
Naturaleza de la Planeación
 Es una actividad que supone la
elaboración y evaluación de cada parte
de un conjunto interrelacionado de
decisiones,
 antes de que se inicie una acción,
 en una situación en la que se piense que
a menos de que se emprenda tal acción,
no es probable que ocurra el estado
futuro que se desea y que
 de adoptarse la acción apropiada
aumentará la probabilidad de obtener un
resultado favorable.
Planeación e Ingeniería.
 A la Planeación se le puede aceptar
como técnica para resolver
problemas relacionados con
sistemas creados por el hombre,
 principalmente en las áreas de
dirección, ingeniería y
administración;
 Problemas que se identifican al
existir discrepancia entre lo que se
tiene y lo que se desea.
El ingeniero como agente de
desarrollo
 Una parte de las decisiones a tomar en la
Planeación caen dentro del ámbito de la
ingeniería;
 una definición de ingeniería la identifica
como el arte de traducir en realizaciones
prácticas y concretas el conjunto de
conocimientos científicos y tecnológicos
relativo a una rama de las actividades
humanas,
 se desprende que el ingeniero es un
agente de desarrollo importante por el
cual se concretizan ciertos estados
Tipos de Problemas
 Checkland reconoce dos tipos de problemas:
 los estructurados y los no estructurados.
 A los primeros los describe como aquellos que
se pueden enunciar explícitamente en un
lenguaje tal que se implica la existencia de una
teoría o procedimiento para su solución ( por
ejemplo ¿como se puede transportar "x" de "a"
a "b" con un costo mínimo?).
 El segundo tipo de problemas es aquel que se
manifiesta en un sentimiento de molestia, pero
que no se puede enunciar explícitamente sin
que se simplifique demasiado la situación.
Los problemas estructurados
 podrían definirse como "problemas
con técnicas", pues se consideran
problemas recurrentes hacia una
estructura particular que, una vez
reconocida, hace posible la
elaboración de técnicas que pueden
aplicarse a cualquier problema con
esta forma, sin importar el contenido
especifico.
TIPOS DE PLANEACION
Planeación operativa.
 La planeación operativa se refiere básicamente a
la asignación previa de las tareas específicas que
deben realizar las personas en cada una de sus
unidades de operaciones. Las características más
sobresalientes de la planeación operacional son:
se da dentro de los lineamientos sugeridos por la
planeación estratégica y táctica; es conducida y
ejecutada por los jefes de menor rango
jerárquico; trata con actividades normalmente
programables; sigue procedimientos y reglas
definidas con toda precisión; cubre períodos
reducidos; su parámetro principal es la eficiencia.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.
 Un Plan Estratégico está hecho de declaraciones
interrelacionadas:
* La Declaración de Visión.
* La Declaración de la Misión.
* La Declaración de Valores.
* La Declaración de la Valoración.
* La Declaración de Metas/Objetivos.
* La Declaración de la Estrategia.
* La Declaración de los Resultados.
Planeación Normativa.
 Tiene una orientación sistémica, participativa
y fuertemente orientada hacia el futuro
deseado, a los ideales o fines últimos.
 El primer resultado del ejercicio de Planeación
es el diseño de la imagen deseada, la cual es
producto de los valores y estilos de la
organización.
 Los ideales conforman una serie de criterios
para la selección de objetivos, se conciben
como aproximaciones operativas de los
ideales.
 Posteriormente se definen las políticas,
estrategias y tácticas que procuren lograr la
imagen propuesta.
Planeación de investigación-
acción.
 Transforma el conocimiento en acción por
medio de una secuencia ininterrumpida de
relaciones interpersonales. Promueve el
aprendizaje mutuo e efectivo mediante el
dialogo de las personas interesadas. Se
concentra en los cambios organizacionales
con una orientación básica hacia la acción
y la movilización de los recursos
necesarios.
 Ejemplo: Metodología de los Sistemas Suaves
Planeación Prospectiva.
 Ante un entorno cambiante e incierto, la Planeación
prospectiva ha venido cobrando cada vez mayor
importancia. Hoy día empresas, gobiernos e
instituciones académicas de todos los países
desarrollados y aún, un gran número de los menos
desarrollados realizan o comisionan estudios de
prospectiva de manera sistemática.
 Los estudios de prospectiva, insumo de gran
importancia y utilidad para los procesos de
planeación, permiten entre otras cosas :
• Identificar tendencias y posibles cambios en
ellas, así como la posible ocurrencia de eventos
de gran impacto potencial sobre el futuro ;
• Explorar futuros alternos, elaborando escenarios
posibles y/o deseables del futuro;
• Identificar estrategias alternativas de largo
plazo, detectando decisiones clave y estimando
su posible efecto.
Planeación Personalizada.
Parte del enfoque analítico de los
acontecimientos y de las acciones que
intervienen en la persona humana
como origen y punto de equilibrio del
contexto conocido. El individuo posee
cualidades derivadas de la herencia, la
educación familiar, el medio social, la
percepción y adaptación física, la
cultura, etc.Dichas cualidades, se
traducen en recursos para su
desenvolvimiento personal.

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  • 2.  1. Planeación personalizada.  Parte del enfoque analítico de los acontecimientos y de las acciones que intervienen en la persona humana como origen y punto de equilibrio del contexto conocido. El individuo posee cualidades derivadas de la herencia, la educación familiar, el medio social, la percepción y adaptación física, la cultura, etc.
  • 3. El concepto de Planeación.  La Planeación es una actividad intelectual, cuyo objeto es proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para conseguirlo.
  • 5. PARTES ESENCIALES DEL PROCESO DE PLANEAR  En el proceso de planear, las etapas básicas que debidamente organizadas, son necesarias desarrollar son las siguientes: • -Formulación del problema. • -Identificación y diseño de soluciones. • -Integración del Plan y el Control de resultados.
  • 6. Naturaleza de la Planeación  Es una actividad que supone la elaboración y evaluación de cada parte de un conjunto interrelacionado de decisiones,  antes de que se inicie una acción,  en una situación en la que se piense que a menos de que se emprenda tal acción, no es probable que ocurra el estado futuro que se desea y que  de adoptarse la acción apropiada aumentará la probabilidad de obtener un resultado favorable.
  • 7. Planeación e Ingeniería.  A la Planeación se le puede aceptar como técnica para resolver problemas relacionados con sistemas creados por el hombre,  principalmente en las áreas de dirección, ingeniería y administración;  Problemas que se identifican al existir discrepancia entre lo que se tiene y lo que se desea.
  • 8. El ingeniero como agente de desarrollo  Una parte de las decisiones a tomar en la Planeación caen dentro del ámbito de la ingeniería;  una definición de ingeniería la identifica como el arte de traducir en realizaciones prácticas y concretas el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos relativo a una rama de las actividades humanas,  se desprende que el ingeniero es un agente de desarrollo importante por el cual se concretizan ciertos estados
  • 9. Tipos de Problemas  Checkland reconoce dos tipos de problemas:  los estructurados y los no estructurados.  A los primeros los describe como aquellos que se pueden enunciar explícitamente en un lenguaje tal que se implica la existencia de una teoría o procedimiento para su solución ( por ejemplo ¿como se puede transportar "x" de "a" a "b" con un costo mínimo?).  El segundo tipo de problemas es aquel que se manifiesta en un sentimiento de molestia, pero que no se puede enunciar explícitamente sin que se simplifique demasiado la situación.
  • 10. Los problemas estructurados  podrían definirse como "problemas con técnicas", pues se consideran problemas recurrentes hacia una estructura particular que, una vez reconocida, hace posible la elaboración de técnicas que pueden aplicarse a cualquier problema con esta forma, sin importar el contenido especifico.
  • 12. Planeación operativa.  La planeación operativa se refiere básicamente a la asignación previa de las tareas específicas que deben realizar las personas en cada una de sus unidades de operaciones. Las características más sobresalientes de la planeación operacional son: se da dentro de los lineamientos sugeridos por la planeación estratégica y táctica; es conducida y ejecutada por los jefes de menor rango jerárquico; trata con actividades normalmente programables; sigue procedimientos y reglas definidas con toda precisión; cubre períodos reducidos; su parámetro principal es la eficiencia.
  • 13. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.  Un Plan Estratégico está hecho de declaraciones interrelacionadas: * La Declaración de Visión. * La Declaración de la Misión. * La Declaración de Valores. * La Declaración de la Valoración. * La Declaración de Metas/Objetivos. * La Declaración de la Estrategia. * La Declaración de los Resultados.
  • 14. Planeación Normativa.  Tiene una orientación sistémica, participativa y fuertemente orientada hacia el futuro deseado, a los ideales o fines últimos.  El primer resultado del ejercicio de Planeación es el diseño de la imagen deseada, la cual es producto de los valores y estilos de la organización.  Los ideales conforman una serie de criterios para la selección de objetivos, se conciben como aproximaciones operativas de los ideales.  Posteriormente se definen las políticas, estrategias y tácticas que procuren lograr la imagen propuesta.
  • 15. Planeación de investigación- acción.  Transforma el conocimiento en acción por medio de una secuencia ininterrumpida de relaciones interpersonales. Promueve el aprendizaje mutuo e efectivo mediante el dialogo de las personas interesadas. Se concentra en los cambios organizacionales con una orientación básica hacia la acción y la movilización de los recursos necesarios.  Ejemplo: Metodología de los Sistemas Suaves
  • 16. Planeación Prospectiva.  Ante un entorno cambiante e incierto, la Planeación prospectiva ha venido cobrando cada vez mayor importancia. Hoy día empresas, gobiernos e instituciones académicas de todos los países desarrollados y aún, un gran número de los menos desarrollados realizan o comisionan estudios de prospectiva de manera sistemática.  Los estudios de prospectiva, insumo de gran importancia y utilidad para los procesos de planeación, permiten entre otras cosas : • Identificar tendencias y posibles cambios en ellas, así como la posible ocurrencia de eventos de gran impacto potencial sobre el futuro ; • Explorar futuros alternos, elaborando escenarios posibles y/o deseables del futuro; • Identificar estrategias alternativas de largo plazo, detectando decisiones clave y estimando su posible efecto.
  • 17. Planeación Personalizada. Parte del enfoque analítico de los acontecimientos y de las acciones que intervienen en la persona humana como origen y punto de equilibrio del contexto conocido. El individuo posee cualidades derivadas de la herencia, la educación familiar, el medio social, la percepción y adaptación física, la cultura, etc.Dichas cualidades, se traducen en recursos para su desenvolvimiento personal.