Este documento resume las contribuciones de varios pensadores e intelectuales a lo largo de la historia a la educación, incluyendo a Pitágoras, Sócrates, Platón, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, María Montessori y Eduardo Frei Montalva, entre otros. Muchos de ellos propusieron nuevos métodos de enseñanza, defendieron el acceso a la educación para todos los ciudadanos y géneros, y promovieron una educación basada en el desarrollo integral de las personas.

1. Aportes a la educación Grandes pensadores Carolina CandiaDurán Pedagogía Básica con Especialización

2. Pitágora(582 a.C – 507a.C) “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres”. La cita hace referencia a la educación en tanto esta fuera moral, de tal modo que al educar sujetos, se haga de manera integra desarrollando capacidades y actitudes que no dañen a otros a futuro al momento de tomar alguna decisión.

3. Sócrates(470 a. C – 399a. C) “La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar”. Propone que el estudiante debe aprender y cumplir sus objetivos mediante métodos activos basado en interrogantes, reflexiones y diálogos.

4. Platón (427 a.C – 347a.C) “Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces” Proponía que el gran objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en ciudadano.

5. Jan Komensky(1592-1670) Remarco el valor de estimular el interés de los estudiantes en los procesos educativos y enseñar múltiples referencias sobre cosas concretas. Su objetivo educativo es el enseñar a través de todas las cosas a todos los hombres. La educación es la base para el desarrollo del hombre.

6. René Descartes(1596-1650) “Pienso, luego existo” Es decir debemos primero razonamos antes de actuar Remarco el papel de la lógica como el principio fundamental del pensamiento racional.

7. John Milton(1608-1674) Poeta y ensayista. Propuso un programa enciclopédico de educación secundaria apoyando el aprendizaje de la cultura clásica como medio para potenciar la moralidad y completar la educación intelectual de las personas.

8. John Locke(1632-1704) Filosofo, profesor y medico Sostenía una metodología para la educación la que también correspondía a educación física basada en el examen empírico de los hechos demostrados antes de llegar a conclusiones, es decir, aprender a través de la experiencia.

9. Jean- Jaques Rousseau(1712-1778) Escritor, filosofo, músico Sostenía que los alumnos debían ser tratados como adolescentes y no como adultos en miniatura y que se debía atender a la personalidad individual.

10. Johann Pestalozzi(1746-1827) Pensador y pedagogo Creo el método de enseñanza “educación elemental”, el que consistía en la naturalidad del niño, que debía aprender de sus propias experiencias considerando un desarrollo armónico en todas las facultades del educando.

11. Manuel de Salas (1754-1841) Abogado y alcalde del cabildo de Santiago. Fundador de la real audiencia de San Luis, esta era considerada el centro del instituto nacional, en el que Salas habría implantado cátedras de matemática y artes con el fin de promover al país mediante la enseñanza basada en la industria y la ciencia.

12. Camilo Enríquez(1769-1825) Sacerdote, escritor, político, medico y editor del primer periódico chileno. Creo importantes avances a la ley de obligatoriedad de la enseñanza primaria. Fue por esto que logro que se destinaran fondos para la salud y la alimentación, para luego nacer la JUNAEB.

13. Juan Egaña(1769-1836) Abogado, político, escritor y educador Llamado “El padre de la educación pública”. Ya que presentó un plan educacional se preocupa de hacer una educación para la patria, con un contenido civil y moral que nos de costumbre y carácter en donde existan talleres y maestros de todas las artes y cuya enseñanza a desarrollar sea de carácter publica, es decir, que sea para todos los ciudadanos.

14. Andrés Bello(1780-1865) Abogado, medico, profesor y senador. Consideraba fomentar a la ampliación de actividades educativas que conllevaran a una enseñanza mas rica en cuanto a cultura. Promueve la enseñanza de nuevos idiomas, mejorando también la gramática y reforzando nuestro mismo lenguaje oral y escrito.

15. José Miguel Carrera(1785-1821) En el año 1812 dio inicio a la pedagogía femenina. La mujer tiene los mismos derechos que los hombres en tanto a optar por una educación

16. FiedrichFrobel(1782-1852) Autodidacta y educador. Creador de los jardines infantiles o Kindergarten, establecimientos para niños en edad preescolar donde éstos aprenden sus primeros hábitos.

17. Miguel Luís Amunátegui(1828-1888) Profesor, oficial de los ministerios de interior y relaciones exteriores, diputado y ministro. Impulso la educación femenina superior, con la cual las mujeres podían rendir exámenes para optar a títulos profesionales, teniendo así los mismos derechos que el genero masculino.

18. Claudio Matte Pérez(1858-1956) Abogado y educador Escribió el texto “Métodos para la enseñanza simultanea de lectura y escritura” también conocido como “Silabario Matte”, el que hasta nuestros días se sigue utilizando contribuyendo así al antiguo deletreo.

19. María Montessori(1870-1952) Educadora, científica, medica, psiquiatra, filosofa y psicóloga. Crea métodos para enseñar a leer y escribir los cuales son utilizados en niños especiales y normales. Plantea que los niños son como esponjas, es decir, que absorben mucha información.

20. Pedro Aguirre Cerda(1879-1941) Político, abogado, educador y fue presidente del país entre 1938-1941. Su lema es: “Educar es Gobernar”. Construyo nuevos establecimientos educacionales e incorporo varios pedagogos al sector publico como una forma de proponer una educación para todos.

21. Darío Salas(1881-1941) Educador. Quería una educación moderna. Creo importantes avances a la ley de obligatoriedad de la enseñanza primaria. Fue por esto que logro que se destinaran fondos para la salud y la alimentación, para posteriormente fomentar la creación de lo que hoy conocemos como JUNAEB.

22. Amanda Labarca(1886-1975) Profesora, feminista, embajadora, escritora y política. Fue la primera mujer que impartió la docencia a nivel universitario. Sostenía que la educación y formación de las personas era fundamental para el desarrollo social de un país.

23. Eduardo Frei Montalva(1911-1982) Abogado, periodista, ministro de obras públicas. Creo la reforma de 1965, en la cual disminuyo secundaria y aumento la enseñanza básica hasta 8°, creo más de 3 mil escuelas y aumento la alfabetización.

24. Pulo Freire(1921-1997) Estudio derecho, filosofía y psicología del lenguaje. Creo La Alfabetización para Adultos. Con esto contribuye a una mejor calidad de vida y a una mejora a nivel social.