tablero digital

1. INTEGRANTES: Cristina Cortés 8- 726- 543
Carolina Ruiz 8-756-1842
RECURSO DIDÁCTICO TECNOLÓGICO/TABLERO DIGITAL
CONCEPTO
Tablero digital se define como la herramienta que permite manipular el software de un
computador, conectado a un video para la proyección de imágenes sobre cualquier
superficie: sea tablero acrílico, pared o similar, con el fin de hacer anotaciones manuscritas,
grabar clases, etc.
Este aplicativo de avanzada tecnología tiene las siguientes CARACTERÍSTICAS:
- Dispone de herramientas tales como: lápiz, borrador, herramientas de dibujo geométrico,
captura de pantalla por región o por ventana, visor de páginas web y de animaciones,
posibilidad de creación de múltiples páginas cada una de las cuales puede ser configurada
de manera especial.
- Permite guardar la clase con las anotaciones, las imágenes incluidas y los vínculos
utilizados para posteriormente volver a editarla.
- Permite que los maestros lo alimenten con los materiales producidos por ellos, por los
alumnos o conseguidos por otros medios.
- Cuenta con un extenso banco de imágenes, aproximadamente 12.0000 ilustraciones de
variados temas.
- Es posible abrir directamente presentaciones PowerPoint y colocar sobre ellas nuevos
elementos como imágenes, texto y anotaciones manuscritas.
VENTAJAS
 100% Portátil
 Funciona sobre cualquier superficie
 Mayor tamaño de interacción
 Miles de contenidos académicos
 Fácil instalación y uso

2.  Escalable en contenidos
 Cero mantenimiento
 Asistencia rápida en soporte técnico
 Capacitación
 Actualizaciones de software gratuitas
DESVENTAJAS
 Costo. Las pizarras interactivas son mucho más costosas que las tradicionales
similares o pantallas de proyección. Mientras que esto puede no ser un problema
para las grandes corporaciones que quieran usar estas herramientas en sus salas de
reuniones, son difíciles de obtener en algunas escuelas y organizaciones sin fines de
lucro.
 Daños. La superficie de una pizarra interactiva se puede estropear y manchar con
facilidad. Si una persona utiliza un marcador inadecuado sobre este tipo de pizarras,
puede que la mancha sea prácticamente imposible de quitar. Los daños a menudo
resultan en reparaciones costosas.
 Distorsión de datos. Si bien uno de los beneficios de las pizarras interactivas es su
capacidad para permitir la entrada de datos simultánea desde múltiples puntos,
algunas placas pueden mezclar o distorsionar la información proveniente de varios
dispositivos de entrada a la vez.
UTILIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Desde la perspectiva del docente, cabe resaltar la flexibilidad y adaptabilidad del tablero
digital a las distintas estrategias educativas ya que, además de ser un instrumento que
beneficia ampliamente el pensamiento crítico y creativo de los alumnos, enfrenta al
profesor con una tecnología sencilla que complementa su modelo de enseñanza.
El estudiante, por otro lado, también se ve profundamente beneficiado por el uso de los
tableros digitales, gracias a que ofrecen la posibilidad de disfrutar clases más llamativas,
llenas de movimiento, que incrementan elinterés y la motivación por aprender; alfavorecer
el trabajo colectivo, los debates y la presentación de trabajos de forma vistosa,sedesarrolla
además la autoconfianza del alumno y sus habilidades sociales.