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APRENDIZAJE DE LA UNIDAD I
Dentro de esta unidad el docente aplico un examen de diagnóstico con el fin de
saber que tanto sabemos de diseño curricular luego por medio de diapositivas nos
mostró lo que es currículo representando a la vez en imágenes que demuestran
habilidades, destrezas, conocimientos, tecnología y al final cada uno crear nuestro
propio concepto de currículo
 Currículo Oficial
 Currículo Operacional
 Currículo Nulo
 Extra-Currículo.
En el currículo Nulo se encuentra ciertas variantes que son:
 Currículo Nulo por Omisión
 Currículo Nulo por Frondosidad
 Currículo Nulo por Evaluación Inadecuada.
 Currículo Nulo por preferencia del Docente.
 Currículo Nulo por falta de incentivo.
 Currículo Nulo de reducción cronológico.
 Currículo Nulo por exceso de ayudas audiovisuales.
 Currículo Nulo por desfase entre la preparación del alumno y el nuevo
material.
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 Currículo Nulo por Falta de Coordinación.
 Currículo Nulo por Tradición.
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Resumen de la materia

  • 1. APRENDIZAJE DE LA UNIDAD I Dentro de esta unidad el docente aplico un examen de diagnóstico con el fin de saber que tanto sabemos de diseño curricular luego por medio de diapositivas nos mostró lo que es currículo representando a la vez en imágenes que demuestran habilidades, destrezas, conocimientos, tecnología y al final cada uno crear nuestro propio concepto de currículo  Currículo Oficial  Currículo Operacional  Currículo Nulo
  • 2.  Extra-Currículo. En el currículo Nulo se encuentra ciertas variantes que son:  Currículo Nulo por Omisión  Currículo Nulo por Frondosidad  Currículo Nulo por Evaluación Inadecuada.  Currículo Nulo por preferencia del Docente.  Currículo Nulo por falta de incentivo.  Currículo Nulo de reducción cronológico.  Currículo Nulo por exceso de ayudas audiovisuales.  Currículo Nulo por desfase entre la preparación del alumno y el nuevo material.  Currículo Nulo por superficialidad.  Currículo Nulo por Falta de Coordinación.  Currículo Nulo por Tradición.