diferencia entre los modelos de equipamiento

1. Escuela normal del valle de Mexicali
Ejido Campeche
Materia:
la tecnología informática aplicada a los centros escolares
Maestra:
Ana Yolanda Pérez Mendoza
alumna:
ahtziri yareli meza santos
segundo semestre

3. Modelos de equipamiento
¤modelo 1 a 1
¤modelo 1 a 3
¤modelo 1 a 30

4. Modelo 1 a 1
Los estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual
que el maestro, este modelo también contempla la
conectividad del internet. Es donde cada alumno trabaja con
su computadora de manera individual.

5. Ventaja Desventaja
Una de las ventajas más
destacables es que aquí cada
alumno va trabajando a su
propio ritmo
La más notable que se
pueda presentar es que
el alumno al estar solo
puede no prestar
atención.
Este modelo seria satisfactorio en todas las
escuelas pero es imposible ya que no se cuenta
con los recursos necesarios

6. Modelo 1 a 3
Los alumnos se ponen de acuerdo para trabajar en equipos, en
un solo equipo de computo. Es el modelo en el cual los alumnos
forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola
computadora. El número de integrantes del equipo será de dos
o más, dependiendo el número de computadoras disponibles. En
este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello
no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se
trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una
computadora y ellos deben trabajar en equipo.

7. Ventajas Desventajas
La principal
ventaja es que
entre los tres
alumnos se pueden
ayudar para
sacarse adelante
en donde se ocupe
Que los alumnos pueden
estar mas incomodos
porque no trabajan con
privacidad y tienen que
compartir la
computadora. Como son
equipos pueden
distraerse mas fácil,
todos los niños quieren
estar frente a la
maquina

8. Modelo 1 a 30
Este modelo se caracteriza porque es el docente quien cuenta únicamente con el equipo
de computo y los estudiantes prestan atención a los contenidos al frente o participar
en caso de contar con pizarrón interactivo
Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula tecnología del aula
para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un
equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico,
etc. Este modelo es más notorio en las escuelas rurales donde existen pocos recursos y
en ella el docente es quien enseña a su grupo por medio de la interacción de la
computadora por lo cual los alumnos aprenden observando y no practicando con el
instrumento.

9. Ventajas Desventajas
La desventaja aquí es que no
todos los alumnos aprenden
a un ritmo por lo cual es muy
fácil la distracción y la fuga
de información. En primaria,
se aprovecha el
equipamiento existente y se
moderniza, optimiza y amplia
el uso de los equipos, al
contar con nuevo software y
contenidos educativos.
1.-el docente es quien
guía la actividad ya
que es él quien maneja
la computadora.
2.-los alumnos centran
su atención en la
computadora del
docente y se genera
una retroalimentación
al momento en que
surgen las
participaciones de
cada uno