Descripción y características de los modelos de equipamiento

1. Modelo 1-30
En este modelo se organizan a los alumnos en equipos para poder
trabajar en un equipo de cómputo, este varia con la relación de número
de alumnos y el número de computadoras que se tenga.
Características:
Enseñanza basada en el docente.
Se desarrolla la participación grupal.
Utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes.
Este modelo ayuda a los docentes a que si en el contexto en el que está
impartiendo las clases no tiene el equipo suficiente para que los alumnos
trabajen de manera individual, por lo menos tengan la oportunidad de
trabajar en colaboración con otros compañeros y inquieran las
competencias que le son solicitadas.
Modelo 1-3
En este modelo los alumnos se organizan por equipos para trabajar en
una computadora, este también pude variar con relación a cuantos
alumnos y computadoras que se tenga.
Características:
Aprendizaje basado en los estudiantes.
Desarrolla competencias tecnológicas.
Promueve el trabajo colaborativo.
Modelo 1-1

2. Todos los alumnos cuentan con una computadora, laptop, etc. Al igual que
el maestro, este modelo también se toma en cuenta la conectividad con
internet.
Genera un entorno educativo en donde los estudiantes no solo
aprenden de los docentes, sino también los alumnos son creadores
de su propio conocimiento.
Se tiene una interacción entre el alumno, la computadora y un
conjunto amplio de recursos de aprendizaje.
Promueve un aprendizaje centrado en el estudiante, el trabajo
colaborativo, que los alumnos tengan un pensamiento crítico y
ejecuten o fortalezcan las destrezas del siglo XXI