2. TID II – 2022-01
Semana 1
• Presentación del docente
• Presentación de estudiantes
• Presentación del silabo y gestión de la clase
• Introducción al Curso
4. TID II - 2022-01 - SILABO
Resultado general de aprendizaje:
Al finalizar el curso, el estudiante define los conceptos de diseño: identidad, confort y usuario, para diseñar un proyecto de
espacio de estar de mediana complejidad (espacios de alojamiento), aplicando criterios de sostenibilidad en las áreas verdes, la
ubicación / orientación del edificio, la geometría solar, la ventilación natural,
y el confort interior y exterior.
EVALUACIÓN CÓD TIPO
SEMANA DE
APLICACIÓN
PESO
Evaluación diagnóstica ED Ejercicio proyectual de ingreso: Esquisse (Virtual) 2 0%
Evaluación continua 1 EC1 Análisis ycrítica de proyectos existentes. Desarrollo Vivienda aislada: Vivienda básica 4 20%
Evaluación parcial EP
Entrega vivienda aislada: vivienda básica.
Presentación de estructuración proyectual sostenible
(Tarea académica 2, 3 y 4; virtual)
8 20%
Evaluación continua 2 EC2 Preentrega: Diseño del módulo de vivienda uni/bifamiliar agrupado yvivienda multifamiliar de baja
complejidad. Master plan del agrupamiento.
12 20%
Evaluación final EF
EntregaFinal: Viviendauni /bifamililiarymultifamiliardebajacomplejidad.
Entregafinaldeanteproyectoarquitectónicosostenible(planos,láminasresumen,memoriadescriptiva
desostenibilidad).
16 40%
10. TID II - 2022-01
Normas de convivencia
Tu experiencia laboral es importante, compártela con tus compañeros y generemos
espacios de aprendizaje y diálogo.
Respeto mutuo, participación alturada
Snacks y bebidas con moderación, sin incomodar a sus compañeros
Solo en casos de emergencia o para búsqueda de información
autorizada por el profesor
Asistencia - Puntualidad - Manejo del tiempo
12. TÍTULO
TÍTULO
Frank Lloyd Wright
Le Corbusier
Jan Gehl
Zaha Haid
Norman Foster
Oscar Niemeyer
Louis Kahn
Frank Gherry
Eero Saarinen
Bjarke Ingels
Alberto Campos Baeza
Luis Barragan
15. “Sin una idea, la arquitectura no tendría
sentido, sería sólo una forma vacía … Una
idea es capaz de: servir (función), responder
a un lugar (contexto), resolverse
geométricamente (composición),
materializarse físicamente (construcción) …
La arquitectura siempre es una idea
construida. La historia de la Arquitectura es
la Historia de ideas construidas. Las formas
cambian, se caen, pero las ideas perduran,
son eternas.”
TOMA DE PARTIDO
Fuente: Alberto Campo Baeza, p.22 AD 110-Aspects of Minimal
Architecture, 1994.
19. La sostenibilidad es “satisfacer las necesidades
del presente, sin comprometer la capacidad
de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades.”
- Gro Harlem Brundtland: Informe Brundtlant,
1987
20. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
¿SABIAS QUE...
…LA POBLACION MUNDIAL HA
PASADO DE 1.000 MM (1800) A
7.700 MM (2020)?
Población de Perú = 0.4% de la
población mundial
21.
22. Principales Gases de
Efecto Invernadero (GEI)
• Vapor de Agua
• Dióxido de Carbono
(CO2)
• Metano
• Óxido de Nitrógeno
• Ozono
El Efecto
Invernadero
23. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
…EN OCTUBRE DEL 2016, LAS
EMISIONES DE CO2 (DIÓXIDO
DE CARBONO) SUPERARON
LAS 400PPM?
HOY SON DE 408 PPM
(ES LO MÁS ELEVADO QUE HA ESTADO EN 800,000 AÑOS)
¿SABIAS QUE...
34. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
Los edificios son
el mayor
contribuyente al
calentamiento
global.
- U.S. Energy Information
Administration
35. ¿Cómo hacemos esto?
Diseñando edificios eficientes que
consuman menos energía y
provean las mejores condiciones de
habitabilidad para sus ocupantes
36. Principales Gases de
Efecto Invernadero (GEI)
• Vapor de Agua
• Dióxido de Carbono
(CO2)
• Metano
• Óxido de Nitrógeno
• Ozono
El Efecto
Invernadero
Producción energética en el Perú…
Hidráulica (49%)
Térmica (49%)
Solar (0.5%)
Eólica (1.2%)
Otros (0.3%)
El CO2 producido por el hombre proviene de la combustión,
principalmente de carbón, petróleo y gas natural
Fuente: www.minem.gob.pe/minem/archivos/Capitulo%201%20Indicadores%20FINAL.pdf
37. COSMOS - A SPACE TIME ODYSSEY – Capítulo 12: The
World Set Free
38. Principales Gases de
Efecto Invernadero (GEI)
• Vapor de Agua
• Dióxido de Carbono
(CO2)
• Metano
• Óxido de Nitrógeno
• Ozono
El Efecto
Invernadero
39. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
Efecto invernadero
en la tierra
Invernadero aplicado al
cultivo de vegetales
41. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
Diseños arquitectónicos que pueden
producir efecto invernadero
Efecto invernadero en un
carro estacionado al sol
43. Conocimientos bioclimáticos…
• Porqué se produce
• Qué lo condiciona
• Parámetros fundamentales
Qué es el clima
• M.A.S
• Proyecciones Solares
Geometría Solar
• Higrotérmico
• Acústico
• Visual
Confort Ambiental
• Ubicación y corrección del entorno
• La forma, la piel y el interior del edificio
• Sistemas captadores y protectores de radiación
• Sistemas de ventilación y tratamiento de aire
Criterios de diseño
44. LA ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA se centra en el diseño y
construcción de edificios tomando en cuenta las condiciones climáticas
del lugar donde estarán ubicados, para reducir el impacto ambiental y el
consumo de energía.
55. Movimiento Aparente del Sol…
Latitud 0°
Línea
Ecuatorial
0°
Fuente: Libro Geometría Solar para Arquitectos (Arq. Martín Wieser Rey)
56. Movimiento Aparente del Sol…
23.5°
0°
Latitud -23.5°
Trópico de Capricornio
Fuente: Libro Geometría Solar para Arquitectos (Arq. Martín Wieser Rey)
57. Movimiento Aparente del Sol…
23.5°
0°
66.5°
Latitud -66.5°
Círculo Polar Antártico
Fuente: Libro Geometría Solar para Arquitectos (Arq. Martín Wieser Rey)
58. Movimiento Aparente del Sol…
23.5°
0°
66.5°
90°
Latitud -90°
Polo Sur
Fuente: Libro Geometría Solar para Arquitectos (Arq. Martín Wieser Rey)
73. Así puedo calcular elementos de protección
o aprovechamiento de la radiación solar…
74. Siempre tener en cuenta…
• Cuanto más al Sur se ubique un emplazamiento, la trayectoria del recorrido
solar se inclinará más hacia el Norte. Mientras más al Norte se ubique, se
inclinará más hacia el Sur.
• La diferencia entre la duración del día frente a la noche será mayor a medida
que el emplazamiento se encuentre más alejado de la línea del ecuador.
• En Perú nuestro sol se mueve de Este a Oeste con inclinación hacia el Norte
y hacia el Sur dependiendo de los meses del año.
• En Lima (Lat. -12°) tenemos 7 meses de sol inclinado al norte y 5 al sur:
Al Norte: marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre.
Al Sur: octubre, noviembre, diciembre, enero, febrero.
75. Evaluación…
• Si mi proyecto está en el Suecia, el sol se
moverá de Este a Oeste, siempre con una
inclinación hacia el __________
• Si mi proyecto está en el Uruguay, el sol se
moverá de Este a Oeste, siempre con una
inclinación hacia el __________
76. Evaluación…
• ¿Cuáles son los 3 tipos de confort ambiental que
debemos tratar de lograr en todo proyecto
arquitectónico?
__________________________________________
79. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
1. Lectura
Leer el texto “De la arquitectura visual a la
arquitectura ambiental”, resaltar las partes
que consideren más importantes y escribir
una opinión (pequeña, en 1 hoja máximo)
respecto a lo expuesto por el autor.
Pensar en lo siguiente:
• ¿Estoy de acuerdo con lo que dice el autor?
• ¿Con qué estoy de acuerdo?
• ¿Con qué no estoy de acuerdo?
• ¿Cómo se relaciona lo expuesto con los
proyectos arquitectónicos que conozco?
• ¿Qué proyectos conozco que cumplan con
lo expuesto en el texto?
Enviar la presentación con la lectura resaltada y la opinión en formato
pdf: “TID II – Apellido, Nombre – Nro de pág”
80. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
2. Esquisse
Esquisse, expresión francesa que significa apunte, bosquejo o boceto en español
y que es usada como parte del lenguaje arquitectónico en nuestro medio y otros
de habla hispana para las representaciones de propuestas previas en diseño
arquitectónico…
El esquisse es un medio rápido de expresión gráfica de ideas, usando técnicas
simples que permitan realizar trazos de definición inmediata a mano alzada…
…consiste en expresar gráficamente las ideas y síntesis del razonamiento
espacial de relaciones, configuraciones, organizaciones y composiciones
formales para un objeto arquitectónico que se está procesando para su
definición.
La naturaleza del esquisse es la presentación de ideas primarias y a priori del
posible hecho arquitectónico, que permite preventivamente exponerlo, analizarlo,
discutirlo y posteriormente definirlo.
Es el paso previo al anteproyecto arquitectónico.
Fuente: http://tallerjosima1.blogspot.com/2012/01/esquisse.html
81. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
2. Esquisse
¿Qué es?
Vivienda simple y pequeña,
muy popular en las afueras de
las ciudades. Es de una
concepción muy práctica y
tiene una programación básica
pero que permite la realización
de un conjunto de funciones y
actividades básicas que se
desprenden de la forma de vida
de los usuarios del espacio,
desarrollando el sentido de
auto suficiencia, de simplicidad
y economía.
¿Para quién y dónde vamos a diseñar?
El alumno propone la caracterización del
usuario hipotético del espacio y la posible
ubicación, en un lugar interesante y bello,
no necesariamente en Lima. La definición
del lugar se considera fundamental, ya
esto ayudará a dar forma al diseño para
que corresponda con las particularidades
del sitio y el entorno. Elegir si se ubicará
en la costa, sierra o selva del Perú
¿Cómo lo voy a diseñar?
Se pretende lograr una serie de espacios
bien diseñados: continuos, integrados,
fluidos, con agradables y generosas
perspectivas visuales, considerando que
lo reducido del tamaño no excluye la
riqueza de formas.
Bungalow
82. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
2. Esquisse
¿Qué es?
Vivienda simple y pequeña,
muy popular en las afueras de
las ciudades. Es de una
concepción muy práctica y
tiene una programación básica
pero que permite la realización
de un conjunto de funciones y
actividades básicas que se
desprenden de la forma de vida
de los usuarios del espacio,
desarrollando el sentido de
auto suficiencia, de simplicidad
y economía.
¿Para quién y dónde vamos a diseñar?
El alumno propone la caracterización del
usuario hipotético del espacio y la posible
ubicación, en un lugar interesante y bello,
no necesariamente en Lima. La definición
del lugar se considera fundamental, ya
esto ayudará a dar forma al diseño para
que corresponda con las particularidades
del sitio y el entorno. Elegir si se ubicará
en la costa, sierra o selva del Perú
¿Cómo lo voy a diseñar?
Se pretende lograr una serie de espacios
bien diseñados: continuos, integrados,
fluidos, con agradables y generosas
perspectivas visuales, considerando que
lo reducido del tamaño no excluye la
riqueza de formas.
Bungalow
3 HORAS, LUEGO DEL CUAL DEBERÁ SUBIRSE AL AULA
VIRTUAL: “TID II 2020-2 - ED - Apellido, Nombre – Nro
de pág”
PROGRAMA
A se propuesto por el estudiante. Por lo menos:
Estar , asear, dormir, cocinar, comer
USUARIO 2 adultos
LAMINAS A4, las que considere necesarias
TÉCNICA Libre
ESCALA Libre
TERRENO 80 - 100m2 de forma libre
Requerimientos
Parámetros de evaluación
Duración
Conceptualización del tema, idea generatriz
Expresión conceptual, la mano que piensa de la idea al papel
Orden espacial, estructura y composición como respuesta a su
intuición creativa
Adecuación al entorno
Presentación. Calidad de realización gráfica y volumétrica
83. SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
60°
N
S
O E
21 JUN
10°
20°
30°
40°
50°
70°
80°
90°
21 DIC
21
MAR /
SEP
2. Esquisse
