Este proyecto busca prevenir el embarazo adolescente en el barrio Pueblo Nuevo a través de sesiones de orientación y consejería. Actualmente existe un problema de embarazos en adolescentes debido a falta de educación sexual e información. El proyecto aplicará encuestas para evaluar los conocimientos sobre sexualidad y anticonceptivos de los adolescentes. Luego implementará 4 sesiones educativas de 2 horas cada una para brindar información sobre prevención del embarazo. El objetivo es reducir los embarazos adolescentes en la zona

1. PROYECTO PRODUCTIVO
“ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA, SOBRE LA
PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES EN EL BARRIO PUEBLO
NUEVO ”
PRESENTADO POR:
BOLAÑOS QUILICHE, ROCIO MARDELI
CHUQUILIN SÁNCHEZ, JHENE LORENA
ASESOR: LIC.ENF. GILMER ALBERTO UCEDA
JARA

2. PRESENTACIÓN:
“Orientación y consejería, sobre la prevención del embarazo en adolescentes en el barrio pueblo nuevo-
2020”, tiene como finalidad concientizar sobre el embarazo en adolescentes.
Sabemos que la el embarazo en la adolescencia es un problema de salud publica ,debido a la falta de
educación sexual, falta de información, baja comunicación con sus padres está más propensas de tener un
embarazo en dicha etapa, por ello se decidió estudiar a la población adolescente.

3. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
El embarazo en adolescentes es uno de los problemas menos atendidos en las políticas de salud pública
que corresponde a las necesidades de la población adolescente.
Existen diferentes determinantes que conllevan al embarazo adolescente: se menciona como
determinantes individuales de inicio temprano de la actividad sexual, el ser de sexo masculino, el
consumo de alcohol, tabaco y drogas.
JUSTIFICACIÓN
En el aspecto legal, en este proyecto tiene finalidad de orientación y consejería sobre la prevención de
embarazo en adolescentes.
En el aspecto académico, nos permitirá poder poner en práctica todo lo aprendido, durante toda la formació
académica en el Instituto Superior Tecnológico “De Salud ABAT”, en la Carrera Profesional De Enfermerí
Técnica.
En el aspecto social, este proyecto se ejecutará en el Barrio Pueblo Nuevo – 2020 Cajamarca, donde s
presentará casos de embarazos en adolescentes.

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Identificar la influencia de la orientación y consejería sobre la prevención del embarazo en adolescentes en e
Barrio Pueblo Nuevo.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
• Brindar la información a los adolescentes sobre la prevención del embarazo.
• Concientizar a los adolescentes sobre la complicación del embarazo en la adolecencia en el Barrio Pueblo
Nuevo.
• Evaluar los resultados sobre la prevención del embarazo en adolescente en el Barrio Pueblo Nuevo.
Beneficiarios directos: Adolescentes del Barrio Pueblo Nuevo, puesto que a ellos va dirigidas las charlas para la
prevención del embarazo adolescente.
Beneficiarios indirectos: Los padres de familia de los adolescentes del Barrio Pueblo Nuevo.

5. BASES TEORICAS:
La adolescencia es el periodo de
transición de la niñez a la edad adulta,
que según el Ministerio de Salud
mediante la Resolución Ministerial N.º
538- 2009/MINSA, dentro del código del
niño y adolescente considera que las
edades del adolescente fluctúan entre los
12 a 17 años, 11 meses y 29 días.
Cambios físicos y biológicos

7. SEXUALIDAD EN LAADOLECENCIA
La sexualidad adolescente es
una etapa del desarrollo
humano en la que los
adolescentes experimentan y
exploran los sentimientos
sexuales.
IDENTIDAD SEXUAL EN LA
ADOLECENCIA
Durante la adolescencia, una persona joven empieza a
reconocer su individualidad y separación de sus
padres. Por esta razón, los y las adolescentes deben
replantear sus respuestas a preguntas tales como
“¿Qué significa ser yo mismo o yo misma?” o “¿Quién
soy yo?”.

8. IDENTIDAD DE GÉNERO EN LA
ADOLECENCIA
Su autoimagen debe acomodarse a su sentido
personal de masculinidad y feminidad. Los valores
familiares y de su entorno cultural-social
contribuyen también a la conducta sexual del y de
la adolescente.
EDUCACIÓN SEXUAL EN LA
ADOLECENCIA.
La educación sexual es necesaria para
asegurar el sano desarrollo sexual y
reproductivo de los adolescentes y promover
los conocimientos, actitudes, valores y
habilidades prácticas que les permitan
desarrollar opiniones positivas acerca de su
sexualidad.

9. EMBARAZO EN LA
ADOLECENCIA
El embarazo en la adolescencia es un factores de riesgo tanto para los
padres como para los hijos, El embarazo en la adolescencia constituye
una de las principales preocupaciones derivadas de la conducta sexual
de los jóvenes; tales como la mayor precocidad en el inicio de las
relaciones sexuales, la desinformación

10. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL EMBARAZO EN LA DOLECENCIA
• Pobreza en el hogar.
• Violencia.
• Ausencia de uno de los padres o ambos.
• Baja aspiración educativa.
• Inicio temprano de la vida sexual.
• Desconocimiento de los métodos anticonceptivos.
• Bajo nivel educativo de los padres.
• Falta de confianza de padres a hijos.

11. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO
 Anemia.
 Peso bajo al nacer.
 Parto pretérmino.
 Preclamsia que puede poner en riesgo la vida del
madre o del recién nacido.
 Malformaciones en el RN.
 Muerte fetal.
 Abortos.

12. ANALISIS DE MERCADO
Análisis de oferta y demanda.
Nuestro servicio de oferta esta principalmente a orientación y consejería, sobre la prevención del
embarazo en adolescentes en el Barrio Pueblo Nuevo-2020, ya que los adolescentes están propensos a
tener un embarazo.
Por falta de información confianza con los padres, y dicho embarazo puede conllevar a diversas decisiones
de los padres adolescentes ya que no están lo suficiente preparados para ser padres.
Análisis de producto o servicio.
El servicio que estamos ofreciendo consiste en brindar
prevención especialmente para los adolescentes del Barrio
ya antes mencionada, con operatividad, y total
responsabilidad. Además, se respetará el estado del
completo bienestar de salud del paciente y así obtenga el
paciente una mejor calidad de atención y quede satisfecho.

13. ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE LA ENCUESTA

14. TABLA N° 01: CANTIDAD DE PERSONAS
ENCUESTADAS SEGÚN SEXO.
SEXO N° %
FEMENINO 12 60%
MASCULINO 8 40%
TOTAL 20 100%
0%
20%
40%
60%
80%
MUJERES HOMBRES
MUJERES
Interpretación: De las personas encuestadas el 60% son femenino y el 40% son
masculino.
Se podría deber a que las mujeres se preocupan mas por el tema.

15. TABLA N°2: ¿A QUÉ EDAD SE INICIA
GENERALMENTE LA PRIMERA MENSTRUACIÓN?
¿A qué edad se inicia
generalmente la primera
menstruación?
N° %
Antes de los 12 años. 6 30%
Entre 12 y 14 años. 11 55%
Después de los 14 años. 3 15%
Total. 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
antes de los 12 años entre 12 y 14 años después de los 14 años
antes de los 12 años entre 12 y 14 años después de los 14 años
Interpretación: De la encuesta realizada en el Barrio Pueblo Nuevo el 30% antes de los 12 años, el 55%
entre los 12 y 14 años y el 15 % después de los 14 años.
Esto quiere decir que el 55 % de las mujeres han respondido que la primera menstruación comienza entre
los 12 y 14 años, y el 30% mencionan que comienza a los 12 años, y el 15% refiere que comienza a los 14
años.

16. TABLA N°3: ¿CONOCE ALGÚN MÉTODO
CONCEPTIVO?
¿Conoce algún
método
conceptivo?
N° %
Si 14 70%
No 6 30%
Total 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si No
Si No
Interpretación: De la encuesta realizada el 70% respondieron que sí conocen un
método anticonceptivo, el 30% respondieron que no conocen algún método
anticonceptivo.

17. TABLA N° 4: ¿CONOCE USTED LOS RIESGOS DE TENER UN
EMBARAZO EN LAADOLESCENCIA?
¿Conoce algún
método
conceptivo?
N° %
Si 8 40%
No 12 60%
Total. 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Si No
Si No
Interpretación: el 40% respondieron que si conocen los riesgos de un embarazo adolescente y el
60% no conocen los riesgos de un embarazo adolescente.

18. TABLA N° 5: ¿RECIBE SESIONES EDUCATIVAS O CONSEJERÍA
SOBRE LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE?
¿Recibe sesiones
educativas o consejería
sobre la prevención del
embarazo adolescente?
N° %
Si 8 40%
No 12 60%
Total 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Si No
Si No
Interpretación: En el siguiente cuadro se muestra que el 40% de personas encuestadas
responden que si reciben sesiones educativas sobre la prevención del embarazo
adolescente y el 60% no reciben las sesiones educativas sobre el embarazo adolescente.

19. TABLA N° 6: ¿LE GUSTARÍA QUE EN SU BARRIO EXISTIESE UN CENTRO DE
ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO
ADOLESCENTE?
¿Le gustaría que en su barrio
existiese un centro de orientación y
consejería para la prevención del
embarazo adolescente?
N° %
Si 13 65%
No 7 35%
Total 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Si No
Si No
Interpretación: Según las encuestas realizadas el 65 % de personas responden que si les gustaría que
existiese un centro de orientación y consejería sobre la prevención del embarazo adolescente y el 35%
no quieren que existiese un centro de orientación.

20. TABLA N° 7: ¿USTED CREE QUE POR LA FALTA DE INFORMACIÓN SE
DA LOS EMBARAZOS EN LAADOLESCENCIA?
¿Usted cree que por la falta de
información se da los embarazos en la
adolescencia?
N° %
Si 12 60%
No 8 40%
Total 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Si No
Si No
Interpretación: en el grafico siguiente se muestra que el 60% si es por falta de información se da los
embarazos en la adolescencia, el 40% no es por falta de información que se da los embarazos en la
adolescencia.

21. TABLA N° 8:¿CUÁNTO ESTÁ DISPUESTO A PAGAR
POR EL SERVICIO BRINDADO?
¿Usted cree que por la falta de
información se da los embarazos en
la adolescencia?
N° %
5 soles. 8 40%
10 soles. 12 60%
15 soles. 0 0%
Total 20 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
5 soles 10 soles 15 soles
5 soles 10 soles 15 soles
Interpretación: según los resultados obtenidos el 40% están dispuestos a pagar 5 soles por el servicio
brindado, el 60% 10 soles 0% 15 soles

22. MARKETING
En el presente proyecto productivo se realizará
la elaboración de tarjetas de presentación
personal, publicaciones por Facebook y redes
sociales como Instagram y WhatsApp,
promocionar el servicio con las personas
conocidas.
VENTAJA COMPETITIVA:
 Precio accesible .
 No existen empresas privadas que ofrezcan el servicio de
orientación y consejería para la prevención del embarazo en la
adolescencia.
 Respetaremos su privacidad en todo momento.
 Nuestro compromiso siempre será brindar seguridad a cada uno
de nuestro paciente.
TARJETA DE PRESENTACION

23. METODOLÓGIA
 Redacción de la encuesta
 Validación de la encuesta
 Captación de los (as)
adolescentes
 Aplicación de la encuesta.
 Exposición del tema a
aplicarse en cada sesión
educativa
RECURSOS
Recursos humanos:
• Dos estudiantes del VI ciclo de Enfermería Técnica del
Instituto de Salud Alberto Barton Thompson –Cajamarca.
• Asesor de proyecto productivo.
Medios y Materiales.
• Laptop.
• Videos.
• Teléfono
• Proyector.
• Sillas y mesas.
• Papel bond
• Impresora
• Cinta de embalaje
• Tijeras.

24. PRESUPUESTO:
COSTO
METERIALES S/. 22.00
COSTO DE
PRODUCCION
S/. 40.00
COSTOS DE
ADMINISTRATIVOS
S/. 140.00
COSTOS DE
COMERCIALIZAION
S/. 45.00
TOTAL S/. 247.00
Resumen de costos
Cálculo del costo unitario
Servicios unitarios = 4 sesiones por 28 días = 112
𝐶𝑈 =
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝑁° 𝑎𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑑𝑎𝑠
=
247
112
= 𝑆/.2.20
Cálculo del precio de venta unitario
𝑃𝑉 =
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑛𝑡𝑎
1 − 0.4
= 3.70
Cálculo de la utilidad unitaria
𝑃𝑉 = 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜 − 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜 = 3.70 − 2.20
= 1.50
Cálculo de la utilidad total
𝑈𝑇 = 𝑈𝑡𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑎 ∗ 𝑁°𝑑𝑒 𝑎𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = 1.50 ∗ 112 = 560

25.  Recepción y bienvenida a los participantes.
 Entrega de volantes y trípticos
 Presentación de cada los participantes.

26.  Explicar cómo va ser el procedimiento para el uso de los métodos
anticonceptivos.
 Interactuar con los asistentes.