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1 
REVISTA. 
TECNOLOGÍA. 
Hallaron Cadáveres de vecinos de la 
colonia Santa rosa. 
Conoce de cerca El 
Plantel Cobay Santa 
Rosa.
REVISTA EL CHISME. 
2 
Contraportada. 
Coordinadora editorial y Editora: Jessica Mariana Chan Chan. 
Fotografía y Coordinador de arte: Alexis Orlando Mutul Castillo. 
Director Creativo: Alejandra Herrera Camargo. 
El Sadness International. 
Editorial internacional 
©ElChisme ©Copyright. Derechos reservados. Año 2014 N° 77 fecha de publicación: 10-11-14. Revista mensual, editada y 
publicada por la editorial El Sadness International S.A. de C.V. (Mérida, Yucatán). Av. Paseo de Montejo N° 165, Edif icio S, 
Col: Francisco de Montejo. Cp. 97550. Tel: (044)-999-285-46-77. Por contrato de licencia con EL CHISME CONSUME 
PRODUCTS LATIN AMERICA. Con carta de autorización a SADNESS (SUDAMERICA) DE R.L. DE C.V. Editor 
responsable: Jessica Chan. Numero de certif icado de reserva de derechos al uso exclusivo del título EL CHISME: No. 4567- 
7789730540-123de fecha 05 de noviembre de 2014, ante el Instituto internacional Nacional de derecho autor. 
Impresa por: Yaoi Latino Fansub S.A de C.V. Democracias 117 Col: Nuevo México, Mérida, Yucatán. Cp: 97879. Tel: 
(044)999-956-42-97.
REVISTA EL CHISME. 
3 
Introducción. 
Bienvenidos una vez más a nuestra nueva 
edición de nuestra revista mensual ©Al 
Chisme. 
Les damos la cordial bienvenida y esperamos 
que sea de su agrado esta nueva edición de la 
revista. 
Agradecemos su preferencia y a las editoriales y 
nuestro equipo de edición que sin ellos este 
proyecto no sería posible.
REVISTA EL CHISME. 
4 
Índice. 
Contenido 
Contraportada. .................................................................................................................................................................. 2 
Introducción. ..................................................................................................................................................................... 3 
Índice.................................................................................................................................................................................... 4 
Sección de colegio de bachilleres de Yucatán..................................................................................................... 5 
Plantel Cobay Santa rosa ......................................................................................................................................... 5 
Docentes del Cobay Plantel Santa Rosa. ........................................................................................................... 6 
Nuevas formas de aprender.-................................................................................................................................ 7 
¿Dónde puede encontrarnos? ................................................................................................................................ 9 
Sección tecnología......................................................................................................................................................... 10 
Facebook. ..................................................................................................................................................................... 10 
Iphone 5. ...................................................................................................................................................................... 12 
Memoria USB.............................................................................................................................................................. 13 
Macintosh..................................................................................................................................................................... 14 
Sección Colonia de Santa Rosa. ............................................................................................................................... 15 
Asesinato en la colonia Santa rosa. ................................................................................................................... 15 
Matan a golpeado, con puros chismes. Colonia Santa Rosa ..................................................................... 16 
Chismes de la colonia, un vecino gay y un juramento sobre una madre. ............................................ 17 
Hoy las malas lenguas nos contaron algunos chismes atrasados del carnaval de progreso. .... 19 
Anuncio......................................................................................................................................................................... 20 
Sección de lectura. ....................................................................................................................................................... 21 
¿Qué hacemos con la lectura?............................................................................................................................. 21 
El caso de los escritos perfectos de primera vez. .................................................................................... 23 
La comunicación. ....................................................................................................................................................... 24 
Proceso comunicativo e intención comunicativa. ......................................................................................... 25 
Juegos didácticos .................................................................................................................................................... 26 
Contratapa. ...................................................................................................................................................................... 27
REVISTA EL CHISME. 
5 
Sección de colegio de bachilleres de Yucatán. 
Plantel Cobay Santa rosa. 
Clave: 31ECB0052Q Dirección: Calle 46 Sur por 107 y 109 Col. Santa Rosa. Municipio Mérida 
Correo electrónico: santa_rosa@cobay.edu.mx Teléfono: 01.999.9294234. 
¿Qué es un plantel Cobay?. 
Somos la plantilla docente del plantel 
más grande del Colegio de Bachilleres 
del Estado de Yucatán. Brindamos 
educación de calidad, nos preparamos y 
capacitamos constantemente para 
ofrecer al alumnado educación a la 
vanguardia, nos centramos en el 
aprendizaje de los alumnos, 
privilegiamos el enfoque en 
competencias y preparamos a los 
nuestros estudiantes bajo los postulados 
de saber ser, hacer y convivir, 
coadyuvando a su integración productiva 
a la sociedad.
6 
Docentes del Cobay Plantel Santa 
Rosa. 
No hay necesidad que se le ponga 
nombre a las fotografías que verán a 
continuación, porque son los maestros 
más conocidos en todo el plantel podrán 
observar también fotos donde están 
realizando su trabajo. 
Nuestro compromiso es formar seres 
humanos con valores y comprometidos 
con el mejoramiento de la sociedad. 
¡Estamos orgullosos de ser COBAY!
REVISTA EL CHISME. 
7 
Nuevas formas de aprender.- 
Maestros franceses enseñan en 
planteles del COBAY – NOVIEMBRE 13, 
2012 3:52 PM PUBLICADO EN: 
BOLETINES 44 Visitas Comparte esta 
noticia con tus amigos!010 Martes 13 de 
noviembre de 2012.-Un total de 240 
alumnos del Colegio de Bachilleres de 
Yucatán, plantel Progreso, son parte del 
plan piloto para la enseñanza del idioma 
francés que inicio en septiembre de este 
año, mismo que es impartido por el 
profesor André Bruch del Liceo 
Profesional Brossaud Blanchó de la 
ciudad francesa de Saint Nazaire. En 
conferencia de prensa, el Director 
General del Cobay, Gabriel Barragán 
Casares, explicó que, debido al impulso 
que se le dará al turismo anunciado por 
el Gobernador, Rolando Zapata Bello, 
como detonante de la actividad 
económica de la entidad, el Colegio de 
Bachilleres está implementando esta 
materia para los alumnos de la 
especialidad en turismo del plantel antes 
mencionado. De igual manera se dio a 
conocer que en el caso de la 
Capacitación para el Trabajo que ya se 
imparte a partir del 5° semestre, a partir 
del agosto del próximo año iniciará el 
taller de horticultura y floricultura en los 
planteles de Teabo, Peto, Ticul, Aabalá,
REVISTA EL CHISME. 
8 
Santa Elena, Dzemul, Baca y 
Dzidzantun, para lo cual se encuentra ya 
en Yucatán el profesor NicolasBoissinot, 
del Liceo Profesional “Oliver Guichard” 
de la ciudad de Guerande, Francia. 
“Esta Capacitación para el Trabajo se 
aplica ya en el Cobay en el área de 
informática y lo que se pretende es 
ampliar esta posibilidad para que los 
alumnos que egresen del Colegio de 
Bachilleres y no puedan continuar con 
sus estudios de nivel superior, tengan 
una herramienta para desarrollarse en el 
campo laboral con un documento 
certificado para ello”. Barragán Casares 
recordó que en este sentido, el 70 por 
ciento del total de la matrícula de 
alumnos del Cobay, son jóvenes que 
viven en áreas rurales, por lo que una 
capacitación relacionada con la 
horticultura y floricultura los ayudaría a 
desarrollarse en el entorno que ellos 
conocen. Asimismo y como parte del 
programa de intercambio académico con 
la Región Pays de la Loire, Francia, el 
profesor Phileppe Chauvigné del Liceo 
Polivalente Chevrolier de la ciudad de 
Angers, Francia, está impartiendo el 
taller “el empleo de las tecnología de la 
información para mejorar la pedagogía 
en las aulas” a maestros de los planteles 
de Xoclán, Chenkú, Santa Rosa, 
Valladolid, Tizimín, Baca y Buctzotz.
REVISTA EL CHISME. 
9 
¿Dónde puede encontrarnos? 
Nos puede encontrar por nuestra página oficial de facebook. 
Para saber o conocer más de nuestro Planteles y Colegios puede visitar nuestra página 
web.
REVISTA EL CHISME. 
10 
Sección tecnología. 
Facebook. 
Facebook es un sitio web de redes 
sociales creado por Mark Zuckerberg y 
fundado junto a Eduardo Saverin, Chris 
Hughes y Dustin Moskovitz. 
Originalmente era un sitio para estudiantes 
de la Universidad de Harvard, pero se abrió a 
cualquier persona con una cuenta de correo 
electrónico. 
A mediados de 2007 lanzó las versiones 
en francés, alemán y español traducidas por 
usuarios de manera no remunerada, 
principalmente para impulsar su expansión 
fuera de Estados Unidos, ya que sus 
usuarios se concentran en Estados 
Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook 
cuenta con más de 900 millones de 
miembros, y traducciones a 70 idiomas. En 
Enero de 2013, Facebook llegó a los 1230 
millones de usuarios, de los cuáles hay más 
de 600 millones de usuarios 
móviles. Brasil, India, Indonesia, México y 
Estados Unidos son los países con más 
usuarios, sin embargo y hay usuarios que 
poseen más de una cuenta. 
Facebook comenzó a permitir que los 
estudiantes universitarios agregasen a 
estudiantes cuyas escuelas no estaban 
incluidas en el sitio debido a las peticiones de 
los usuarios. En marzo de 2006 Business 
Week divulgó que se estaba negociando una 
adquisición potencial del sitio. Facebook 
declinó una oferta de $750 millones. 
En mayo de 2006 la red de Facebook se 
extendió con éxito en la India, con apoyo de 
institutos de tecnología de aquel país. En 
junio de 2006, hubo un acuerdo con iTunes 
Store para que iTunes conociera los gustos 
musicales de los usuarios y ofrecer así un 
enlace de descarga en su propio sitio. En 
agosto de 2006, Facebook agregó 
universidades en Alemania e Israel a su red. 
También introdujo la importación de blogs de 
Xanga, LiveJournal o Blogger. 
Desde septiembre de 2006 Facebook se abre 
a todos los usuarios del Internet, a pesar de 
protestas de gran parte de sus usuarios ya 
que perdería la base estudiantil sobre la cual 
se había mantenido. 
En julio de 2007, Facebook anunció su 
primera adquisición, Parakey, Inc. de Blake
REVISTA EL CHISME. 
11 
Ross y de Joe Hewitt. En agosto del mismo 
año se le dedicó la portada de la prestigiosa 
revista Newsweek; además de una 
integración con YouTube. 
La función de Regalos ya no existe desde 
que se implementó las biografías. 
Botón «Me gusta»: Esta función aparece en 
la parte inferior de cada publicación hecha 
por el usuario o sus contactos 
(actualizaciones de estado, contenido 
compartido, etc.), se caracteriza por un 
pequeño ícono en forma de una mano con el 
dedo pulgar hacia arriba. Permite valorar si el 
contenido es del agrado del usuario actual en 
la red social, del mismo modo se notifica a la 
persona que expuso ese tema originalmente 
si es del agrado del alguien más (alguno de 
sus contactos). Anteriormente iba a ser 
llamado "Me impresiona" pero los usuarios 
decidieron nombrarla "Me gusta", aunque 
también es llamado incorrectamente en 
español con el término "Like". 
App Center: contendrá de las mejores apps 
disponibles para la red social. Mostrará los 
hábitos de cada persona, las aplicaciones 
que estén más relacionadas con su actividad 
diaria. Se podrá ingresar a la tienda desde 
internet como dispositivos móviles. Cada 
aplicación tendrá una página con descripción, 
que incluirá imágenes y opiniones de 
usuarios. 
 Aplicaciones: Son pequeñas 
aplicaciones con las que puedes 
averiguar tu galleta de la suerte, quien es 
tu mejor amigo, descubrir cosas de tu 
personalidad, etc. 
 Poke: Un App para dispositivos 
móviles que es similar al chat, pero 
incluyen dibujos a mano alzada. 
A finales de ese mismo año Facebook vendió 
una parte, el 1,6%, a Microsoft a cambio de 
$240 millones de dólares, con la condición de 
que Facebook se convirtiera en un modelo de 
negocio para marcas de fábrica en donde se 
ofrezcan sus productos y servicios, según los 
datos del usuario y del perfil de este. Esta 
adquisición valoró Facebook en quince mil 
millones de dólares, aunque el consenso de 
los analistas fuera que esta cifra superaba el 
valor real de la empresa - para Microsoft no 
se trataba sólo de una inversión financiera, 
sino también de un avance estratégico en 
Internet. 
La más reciente inyección de capital a 
Facebook -27,5 millones de dólares- fue 
liderada por Greylock Venture Capital (fondo 
de inversión con fuerte vínculo con la CIA). 
Uno de los socios de Greylock es Howard 
Cox, –según el diario The Guardian-, 
pertenece al fondo de inversión en capital de 
riesgo de la CIA. 
En julio de 2009 Mark Zuckerberg hizo 
público que Facebook había alcanzado los 
250 millones de usuarios. El 15 de 
septiembre del mismo año anunció que 
superaba los 300 millones, y el 2 de 
diciembre que ya contaba con más de 
350 millones. En septiembre de 2011 
contaba con más 800 millones de usuarios.
REVISTA EL CHISME. 
12 
Iphone 5. 
El Apple iPhone 5 es la sexta generación del 
iPhone, esta vez con una pantalla más 
grande de 4 pulgadas, aumentando su 
tamaño a lo alto. Además posee un perfil de 
tan sólo 7.6 mm siendo uno de los 
smartphones más delgados del mercado. El 
iPhone 5 posee un procesador A6 que 
promete el doble de performance que su 
predecesor en el iPhone 4S. También es el 
primer iPhone con soporte LTE global, siendo 
el sucesor del iPhone 4S. Presenta un 
sistema operativo IOS 6, pantalla táctil de 4" 
(101,6 mm), un procesador Apple A6 doble 
núcleo de 1.3 GHz, 8 Mpx de cámara trasera, 
1 GB de RAM, y presentado con 16, 32 y 64 
GB de almacenamiento interno. Fueron 
lanzados tres modelos: modelo GSM 
A1428 para Estados Unidos y 
Canadá, modelo CDMA A1429 para Estados 
Unidos y Japón, y modelo GSM A1429 para 
el resto del mundo, que se diferencian entre 
sí por las redes soportadas. 
Apple celebró un evento en San Francisco 
(California) el 12 de septiembre de 2012, que 
constituyó el lanzamiento oficial del iPhone 
5. Dos días después se tomaron los pedidos 
anticipados de este dispositivo, recibiendo 
más de dos millones de solicitudes de 
reserva en las primeras 24 horas, superando 
por más del doble al iPhone 4s en el mismo 
período y retrasando la distribución inicial 
debido a que la demanda excedió las 
existencias de la oferta que había sido 
programada para el 21 de septiembre. 
DATOS TECNICOS 
El iPhone 5 tiene una pantalla más grande, 
que acepta cinco filas de iconos más la fila 
de iconos del dock. Está construido 
en aluminio. 
El sensor de la cámara es de 8 mega píxeles, 
y cuenta con una resolución de 3 364 x 2 448 
píxeles. El módulo de la cámara es un 25 % 
más pequeña que en el modelo anterior. 
Puede tomar fotos panorámicas de hasta 28 
mega píxeles. 
La lente de la cámara está construida en 
cristal de zafiro, lo que no solo le confiere 
una gran resistencia, sino también una mayor 
claridad, aunque un halo de tono magenta 
aparece cuando una fuente directa de luz 
está presente en los bordes de la imagen. Sin 
embargo, según determinados análisis las 
mejoras de la cámara del iPhone 5 son 
insignificantes frente a la cámara del iPhone 
4S, pero por otro lado, comparando las 
cámaras de todos los modelos de iPhone 
hasta la fecha, la del iPhone 5 presenta en 
algunos test, fotos con mayor suavidad y con 
un nivel más exacto tanto de balance de 
blancos como de contraste y saturación.
REVISTA EL CHISME. 
13 
Memoria USB. 
La memoria USB (Universal Serial Bus) es un 
tipo de dispositivo de almacenamiento de 
datos que utiliza memoria flash para guardar 
datos e información. Se le denomina 
también lápiz de memoria, lápiz USB o 
memoria externa, siendo innecesaria la voz 
inglesa pen drive o pendrive. 
Visión General: 
Los primeros modelos requerían una batería, 
pero los actuales usan la energía eléctrica 
procedente del puerto USB. Estas memorias 
son resistentes a los rasguños (externos), 
al polvo, y algunos hasta al agua, factores 
que afectaban a las formas previas de 
almacenamiento portátil, como 
los disquetes, discos compactos y los DVD. 
Su gran éxito y difusión les han supuesto 
diversas denominaciones populares 
relacionadas con su pequeño tamaño y las 
diversas formas de presentación, sin que 
ninguna haya podido destacar entre todas 
ellas. El calificativo USB o el propio 
contexto permite identificar fácilmente el 
dispositivo informático al que se refiere; 
aunque siendo un poco estrictos en cuanto al 
concepto, USB únicamente se refiere al 
puerto de conexión. 
Características: 
Estas memorias se han convertido en el 
sistema de almacenamiento y transporte 
personal de datos más utilizado, desplazando 
en este uso a los tradicionales disquetes y a 
los CD. Se pueden encontrar en el mercado 
fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 
128, 256, 512 GB, y hasta 1 TB. Las 
memorias con capacidades más altas 
pueden aún estar, por su precio, fuera del 
rango del "consumidor doméstico". Esto 
supone, como mínimo, el equivalente a 180 
CD de 700 MB o 91 000 disquetes de 
1440 KB aproximadamente. 
Soporte 
Los sistemas operativos actuales pueden leer 
y escribir en las memorias sin más que 
enchufarlas a un conector USB del equipo 
encendido, recibiendo la tensión de 
alimentación a través del propio conector, de 
5 voltios y un consumo de 2,5 vatios como 
máximo. En equipos algo antiguos (como por 
ejemplo: los equipos con el Windows 98) se 
necesita instalar 
un controlador proporcionado por el 
fabricante. Las diversas 
distribuciones GNU/Linux también tienen 
soporte para estos dispositivos de 
almacenamiento desde la versión 2.4 
del núcleo.
REVISTA EL CHISME. 
14 
Macintosh. 
Macintosh abreviado como Mac, es la línea 
de ordenadores personales diseñada, 
desarrollada y comercializada por Apple Inc.. 
En sus inicios fue una alternativa económica 
y doméstica al Liso, un avanzado 
microcomputador empresarial, cuya línea de 
desarrollo fue absorbida por la línea 
Macintosh. El Mac terminó por convertirse en 
la línea estándar de desarrollo de los 
computadores de Apple, al desaparecer la 
línea evolutiva del Apple II. 
El Macintosh 128K, llamado así a cuenta de 
sus 128 KB de memoria RAM, fue lanzado el 
24 de enero de 1984. Siendo el primer 
ordenador personal que se comercializó 
exitosamente que usaba una interfaz gráfica 
de usuario (GUI) y un ratón en vez de la línea 
de comandos. Sus características técnicas 
revolucionaron la industria de computadores 
a mediados de la década de 1980, 
manteniendo su línea evolutiva de desarrollo 
hasta el día de hoy. 
La gama de productos Mac en la actualidad 
varía desde el básico Mac Mini de escritorio 
hasta los servidores de rango medio 
como Mac Pro. Los sistemas Mac tienen 
como objetivo principal de mercado el hogar, 
La educación y la creatividad profesional. La 
producción de Mac está basada en un 
modelo de integración vertical en los que 
Apple proporciona todos los aspectos de su 
hardware y crea su propio sistema operativo 
que viene pre instalado en todos los Mac. 
Esto contrasta con los PC pre instalados 
con Microsoft Windows, donde un vendedor 
proporciona el sistema operativo y múltiples 
vendedores el hardware. En ambos casos, 
el hardware permite el funcionamiento de 
otros sistemas operativos: A partir de 1998, 
los Mac son capaces de soportar sistemas 
operativos como Linux, FreeBSD y Windows. 
En la actualidad también es posible modificar 
el sistema operativo de Apple para hacerlo 
compatible con la mayoría de hardware 
existente; es el llamado movimiento OSx86. 
Los Mac actuales usan la serie de 
microprocesadores Intel Core 2 Dúo, Intel 
Core i3, Intel Core i5, Intel Xeon e Intel Core 
i7. Todos los modelos de Mac actuales 
vienen con una versión nativa de la última 
versión de Mac OS X, que en octubre de 
2014 se actualizó a la versión de OS 
X "Yosemite”.
REVISTA EL CHISME. 
15 
Sección Colonia de Santa Rosa. 
Asesinato en la colonia Santa rosa. 
Domingo 26 de octubre de 2014, p. 29La 
Policía Estatal Investigadora de Sonora 
informó que hombres armados asesinaron al 
director de Obras Públicas del ayuntamiento 
de Yécora, Jesús Guadalupe Valenzuela 
Valenzuela, de 30 años, en las 
inmediaciones de la comunidad Santa Rosa, 
en la zona montañosa al suroriente de la 
entidad. 
Junto con Valenzuela Valenzuela fue 
ultimado el trabajador de la construcción 
Hiram Morán Jacobo, de 33 años, y resultó 
lesionado el también albañil Luis Alberto 
López Amparano, de 22. Los tres hombres 
fueron emboscados el viernes a 200 metros 
de Santa Rosa, pueblo que visitaron para 
hacer un análisis de las obras que se 
requerían en una escuela primaria, e iban de 
vuelta, la cabecera municipal de Yécora. 
Personal de la Procuraduría General de 
Justicia de Sonora recuperó varios casquillos 
de arma larga en el lugar en donde se 
encontraron los cuerpos del director de 
Obras Públicas y del trabajador de la 
construcción que lo acompañaba. 
En tanto, la agencia del Ministerio Público de 
Orizaba, Veracruz, informó que identificó un 
cuerpo encontrado el fin de semana pasado 
en la zona conocida como Los 500 
Escalones, como el del ex presidente 
municipal de Acultzingo, Cándido Morales 
Andrade, quienes estaba desaparecido 
desde el pasado 4 de octubre. 
Armando Morales Gálvez, hijo del ahora 
finado, identificó el cadáver de su padre. 
Dijo que la última vez que lo vio con vida fue 
hace 20 días, cuando Morales Andrade salió 
al municipio de Río Blanco, y desde entonces 
no volvió a tener noticias de él. 
De acuerdo con Morales Gálvez, su familia 
no presentó una denuncia por la desaparición 
debido a su desconfianza hacia las 
autoridades, pero su búsqueda nunca se 
detuvo. 
Los restos del ex presidente municipal, 
militante del PRD, fueron hallados el domingo 
de la semana pasada en avanzado estado de 
putrefacción, en el lecho del río Blanco, en el 
municipio de Orizaba, con al menos un 
impacto de bala en el pecho y uno en la 
pierna, además de señales de haber sido 
sometido a tortura.
REVISTA EL CHISME. 
16 
Matan a golpeado, con puros chismes. 
Colonia Santa Rosa 
Monclova, Coah.- El ingreso a la Sala 
de Urgencias del IMSS de un lesionado 
supuestamente agonizante por una 
paliza, movilizó a los cuerpos policiacos 
que confirmaron la entrada de éste al 
hospital, pero que resultó ser una 
persona con algunos golpes menores 
que no quería presentar denuncia. 
Seguridad Pública de Monclova investigó 
con la escasa información que tenía 
sobre los hechos ocurridos y encontró 
que la riña ocurrió en la colonia santa 
rosa 
La Policía Preventiva de Monclova 
primeramente recibió a la una de la 
mañana la denuncia telefónica de la 
batalla campal en el Sector Oriente, y 
unidades de la corporación se 
trasladaron al lugar del reporte. 
Sin embargo, al llegar no encontraron a 
los participantes. Les informaron que una 
ambulancia trasladó a un hombre 
gravemente golpeado. Los agentes 
Preventivos se trasladaron al centro 
médico para verificar el estado de salud 
de la víctima de la agresión, que 
supuestamente algunos vecinos estaba 
muy grave, incluso hubo quien les dijo 
que al parecer había muerto; los oficiales 
esperaban hablar con él o algún familiar 
que les informara quién o quiénes fueron 
los atacantes. 
Sin embargo, al entrevistarse con el 
personal médico del nosocomio, éste 
informó sobre la entrada a Urgencias de 
una persona con algunos golpes leves. 
El lesionado, cuya identidad no dio a 
conocer Seguridad Pública, llegó en la 
ambulancia que lo trasladó desde el 
lugar de los hechos y no presentaba 
heridas graves.
REVISTA EL CHISME. 
17 
Chismes de la colonia, un vecino gay 
y un juramento sobre una madre. 
A mitad de la tarde llamaron a la puerta 
del vecino con insistencia. Momentos 
después sonó el teléfono, era el vecino 
que le pedía un favor a la señora de la 
casa: que le dijera a las personas que lo 
buscaban que se había ido de 
vacaciones por un mes. Al asomarse a la 
puerta, la señora de la casa se encontró 
con una señora y un joven, su hijo. El par 
preguntó a qué hora podrían encontrar al 
vecino de al lado, que tiene una estética. 
La señora de la casa les dijo que no 
sabía, pues él no tiene hora, y que al 
parecer había salido de la ciudad por un 
tiempo indefinido. La otra señora le dijo 
que le daba mucha pena, pero que venía 
buscando al vecino para cobrarle un 
dinero, que no tenía nada y que si le 
podía prestar $20 para tomar el camión 
de regreso a su casa. La señora de la 
casa, tratando de seguir siendo amable, 
les dio $10. Se despidieron. A 
continuación, la señora y su hijo se 
dirigieron a la cocina económica, a una 
cuadra de la casa del vecino y le dijeron 
al joven que les sirviera de comer pues 
los mandaba la señora de la casa, quien 
más adelante realizaría el pago de los 
alimentos. El joven conoce a la señora 
de la casa desde hace varios años y ella 
nunca ha enviado a nadie a comer fiado. 
Les dijo que le gustaría hablar con la 
señora de la casa primero. Madre e hijo 
se fueron. Llegaron a la papelería de al 
lado y dijeron que venían de parte del 
joven de la cocina, quien los mandaba a 
pedir cambio de un billete de a $100, que 
luego él se lo pagaría. La señora de la 
papelería dijo en tono muy seco "que 
venga él y me lo pida", lo cual bastó para 
ahuyentar a tan peculiar pareja. Después 
se sabría algo nuevo: que el joven de la 
cocina es ahijado de la señora de la 
papelería. Unas horas después, el vecino 
gay habló con la señora de la casa para 
agradecerle y le contó la historia. La 
señora que había venido a buscarlo tenía 
un segundo hijo, quien, hacía varios 
meses, había ido a la estética del vecino 
por un corte de cabello. Volvió una 
segunda vez y por un tiempo no volvió a 
verlo. Hace poco que su madre había 
aparecido, buscando al vecino y 
pidiéndole $20'000 para sacar a su hijo
REVISTA EL CHISME. 
18 
De la cárcel, 
apoyada en 
una carta que 
el hijo le había 
escrito al 
vecino. El 
contacto se 
había hecho a 
través de una 
tercera señora, una trabajadora social, 
conocida del vecino, que había conocido 
al hijo encarcelado trabajando en el 
CERESO, pero que tuvo la prudencia de 
no entrometerse en nada, únicamente 
siguió las indicaciones del preso sin 
revelar que conocía al vecino. El vecino 
aseguró que no conocía al joven 
encarcelado, piensa que, debido a su 
costumbre de hacerle plática a los 
clientes, quizá abrió demasiado la boca, 
pero aún así jamás existió una relación 
que justificara el préstamo de una suma 
de ese calibre. 
La señora de la casa tuvo sus dudas y, 
estando en confianza, le preguntó al 
vecino gay si el joven en cuestión no era 
de los suyos. El vecino dijo 
"definitivamente no, se lo juro por mi 
madre”. Y se cierne sobre el asunto el 
más absoluto misterio. También los más 
sórdidos chismes.
REVISTA EL CHISME. 
19 
Hoy las malas lenguas nos contaron 
algunos chismes atrasados del carnaval 
de progreso. 
Varios funcionarios del Ayuntamiento dejaron 
un triste TESTAMENTO en éste reciente 
Carnaval, luego de asistir y emborracharse 
en varios eventos organizados por la 
Comuna, algo que ha sido muy comentado y 
criticado por los habitantes de éste colonia 
santa rosa. 
DICEN los chismes que el primer "show" fue 
protagonizado precisamente en el concurso 
de comparsas del Carnaval donde dos 
empleados de la Dirección de Protocolo, 
conocidos como La Nube y Echánove se 
"pasaron de copas" en el evento. 
Lejos de pasar desapercibidos para evitarse 
problemas, los empleados de la Comuna se 
liaron a golpes delante de otras personas que 
asistieron al evento. 
Según dicen el pleito fue por diferentes 
personales y porque uno de éstos se negó a 
"dar su tanda" en la mesa en la que estaban 
sentados. 
Nos chismearon que con éste bochornoso 
incidente se "estrenó" el recién nombrado 
director de Protocolo, Lalo Cetina, quien al 
parecer ya no estaba presente en el acto a la 
hora de los guamazos, aunque por ahí dicen 
que ya se lo habían llevado del lugar porque 
ya andaba bastante "entonado" junto con el 
Director de Espectáculos Felipe Hernández. 
Pero el día del concurso de comparsas, no 
todo quedó allá, pues por aquello que ganó 
una comparsa de Mérida, no faltó quien se 
subiera enojado al escenario y se pusiera a 
gritar cosas contra la gente de fuera y contra 
el jurado y el mismo Ayuntamiento por 
permitir que ganara una comparsa de Mérida. 
Dicen los chismes que quien se subió al 
escenario fue un ex funcionario del 
Ayuntamiento conocido como La Reina 
Madre, quien despotricó contra todos 
exigiendo que el triunfo fuera para la 
comparsa de uno de sus amigos que había 
participado. 
Esto, como dicen los chismes, son un triste 
precedente o bien "testamento" que nos 
dejaron éstas fiestas en honor a Momo.
REVISTA EL CHISME. 
20 
Anuncio.
REVISTA EL CHISME. 
21 
Sección de lectura. 
¿Qué hacemos con la lectura? 
Ignoro si la situación actual es la que nos 
merecemos. Si el pesimismo más o menos 
reinante es lo que, después de más de veinte 
años dedicándonos con absoluto entusiasmo 
a la creación de lectores, obtenemos como 
resultado de dicha entrega. Pero sería bueno 
que no cayéramos en cierta ingenuidad 
masoquista. 
Si hemos aceptado desde hace años que la 
escuela y el sistema educativo no 
transforman la realidad social, ¿por qué 
hemos de esperar que desde la escuela o el 
instituto se vayan a fabricar lectores en 
serie? ¡Como si tal producción fuera posible y 
natural! Semejante mecanicismo explicativo 
no es convincente. Lo único que se consigue 
con él es responsabilizarnos de un hecho en 
el que, contra todas las apariencias, apenas 
tenemos una incidencia decisiva. Los 
lectores, caso de que se hagan, se hacen en 
casa, no en la escuela, ni en el instituto. En la 
escuela y, sobre todo, en el instituto, más 
bien se deshacen. 
De cualquier modo, si estamos abonados al 
método mecanicista como discurso 
explicativo, habría que convenir en que si 
algo ha fallado no ha sido precisamente el 
entusiasmo del profesorado, sino, con toda 
probabilidad, los medios empleados, tanto 
teóricos como prácticos. A mayor 
abundamiento hay que consignar que las 
Distancias insalvables entre el discurso 
teórico y la práctica curricular se han vuelto 
endémicas. Muy poco de lo que se discurre 
en laboratorios o en universidades, ámbitos 
que en su mayoría son ajenos a la práctica 
docente, llega al aula en condiciones de 
hacerse realidad. 
Lo paradójico de esta situación es que 
seguimos lamentando los niveles bajos de 
lectores -como si nos fuera en ello todo 
nuestro prestigio y profesionalidad-, pero 
citamos como causas de tales índices 
vergonzosos las mismas razones que 
tradicionalmente se invocan. Cabría apuntar, 
por tanto, que si las causas señaladas no son 
las verdaderas razones del bajón o 
estancamiento de lectores, tampoco sus 
aplicaciones prácticas serán las más 
adecuadas ni las más óptimas. Porque si el 
diagnóstico no es correcto, tampoco lo será 
su propedéutica, en especial, la llamada 
tradicionalmente animación lectora. La 
responsabilidad de los teóricos en este 
aspecto resulta decisiva. Si ellos no han sido 
capaces de dictaminar cuáles son las causas 
reales de este bajón lector, es imposible dar, 
por tanto, con los medios adecuados para 
erradicarlas. En el fondo más superficial, el 
hiato entre teoría y práctica sigue siendo una 
de las causas más relevantes de que la 
situación actual produzca tantos gorigoris
REVISTA EL CHISME. 
22 
apocalípticos relativos al nivel lector de la población, sea infantil, juvenil o adulta. 
PROCESO DE LECTURA 
En este proceso, el lector se relaciona 
con el texto de manera activa por medio 
de un dialogo en el que se estimulan 
varias destrezas de pensamiento y 
expresión implica diversas etapas que se 
describen a continuación. 
Prelectura: Es la fase en la cual se 
genera y adquiere interés por el texto 
que se va a leer. Es el momento para 
explorar tanto los conocimientos previos 
adquiridos en el entorno estudiantil, 
como los que nos ha proporcionado la 
educación formal, tales como el 
vocabulario y los usos de lenguaje. 
Además, es una oportunidad para 
motivar y generar curiosidad. 
Lectura: Esta etapa consiste, 
propiamente, en el acto de leer, que 
implica tanto los aspectos mecánicos 
como los de compresión. Este nivel 
alcanzado en cada lectura dependerá en 
buena medida de la importancia dad a 
las habilidades propias de esta fase. Se 
trata del momento de dar énfasis a la 
visualización global de las palabras, 
frases y oraciones, evitando los 
problemas de lectura silábica, así como 
los de lectura en voz alta. 
Poslectura: Esta última etapa consiste 
en verificar si el contenido del texto leído 
se comprendió de manera adecuada. La 
interpretación del texto corresponde a 
este momento, así como a una autentica 
construcción tanto del mundo del sujeto 
lector, como de las señales léxicas, 
estructurales y temáticas del material de 
lectura. En esta fase el lector puede 
reflexionar sobre lo leído y sacar sus 
propias conclusiones, además de 
comentar, aplicar y relacionarlo con otros 
textos semejantes.
REVISTA EL CHISME. 
23 
El caso de los escritos perfectos de 
primera vez. 
Hay que admitir que en casos muy raros 
se escribe un texto perfecto al primer 
intento. La historia reporta casos de esos 
y en la mayoría de ellos los escritos 
fueron realizados en circunstancias 
emocionales muy traumáticas. Pero esto 
es muy poco común. 
¿ES LA ESCRITURA LA ÚNICA DISCIPLINA QUE REQUIERE UN 
PROCESO LARGO? 
Por supuesto que no. ¿Consigue un 
músico componer una canción o una 
sinfonía en el primer intento? Algunos 
piensan que Mozart fue el que estuvo 
más cerca de lograr esta hazaña, pero el 
era un compositor extremadamente 
talentoso. Los Beatles trabajaron largas 
horas componiendo y ensayando las 
canciones que los diferenciaron e 
hicieron tan famosos. Fijémonos también 
en las pinturas que sobre el mismo tema 
repitieron una y otra vez los grandes 
artistas, parecían coaccionados a pintar 
el tema una vez más, mejor que la última 
vez. Sus estudios están llenos de 
bocetos de ensayos que no prosperaron. 
Los muchos intentos de Van Gogh para 
“capturar” un girasol han hecho famosa 
ésta flor. Los arquitectos necesitan tener 
ideas antes de realizar los planos para 
un proyecto. “FallingWater” la famosa 
casa sobre la cascada de Frank LLoyd 
Wright, le tomó a éste famoso arquitecto 
mucho tiempo. 
¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? 
El proceso consiste en una serie de 
pasos que normalmente se siguen para 
escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un 
poema, una carta, un aviso publicitario, 
etc. Al utilizarlo se mejora el producto 
final. Para el escritor profesional esto 
significa aumentar sus ventas; para el 
estudiante es la manera de entender con 
mayor claridad un tema, de organizar 
mejor sus pensamientos y de obtener 
mejores evaluaciones o puntajes en los 
trabajos escritos del colegio.
REVISTA EL CHISME. 
24 
La comunicación. 
En nuestro mundo, la comunicación 
juega un papel mucho más importante 
que él nunca ha tenido hasta ahora y, 
gracias al progreso tecnológico, ha 
adoptado formas y aspectos que nuca se 
habrían podido siquiera soñar. Este 
desarrollo ha planteado nuevos 
problemas, no solo para el estudio de la 
comunicación en sí misma, sino también, 
y de una manera particular, para el 
estudio de nuestro principal medio de 
comunicación: el leguaje. Los problemas 
de transmisión técnica del lenguaje y de 
la ingeniería del sonido han suscitado, 
entre los técnicos de la comunicación, la 
necesidad de un sólido conocimiento de 
la escritura del lenguaje. 
La comunicación familiar y la 
farmacodependendencia. 
La comunicación familiar empezó a ser 
estudiada por medio de los 
conocimientos de la comunicación en 
general, que las ciencias sociales han 
aportado. 
En este momento se ha llegado a una 
definición completa sobre el tema. Fue 
con los estudios del comportamiento en 
la escuela de Palo Alto, cuando la 
comunicación familiar se convirtió en un 
concepto más amplio que sería aplicado 
en las psicoterapias familiares del 
paciente esquizofrénico y del 
farmacodependiente; sin embargo, la 
comunicación familiar no ha logrado 
consolidarse como especialidad y aun 
forma parte del abanico de estudio de las 
ciencias de la comunicación(..) la 
solución de la farmacodependencia 
implica la independencia emocional y 
social del adicto, la transformación de las 
relaciones intrafamiliares y el 
involucramiento de la familia en el 
proceso de la recuperación.
REVISTA EL CHISME. 
25 
Proceso comunicativo e intención 
comunicativa. 
El proceso comunicativo es bidireccional 
puesto que existen dos partes 
involucradas el enunciador y el 
enunciatario, que también reciben los 
nombres emisor y receptor, 
respectivamente. Sin importar si estas 
dos partes hablan, usan señales o se 
sirven de algún otro medio de 
comunicación, enunciador y enunciatario 
están implicados en el proceso 
comunicativo. 
Enunciador: Designado también emisor 
o fuente, es uno de los conceptos 
básicos que estudia la comunicación, la 
teoría de la comunicación y el proceso de 
información. 
Enunciatatario: Es llamado comúnmente 
receptor, puesto que recibe el mensaje y, 
a su vez, cierra el proceso de la 
comunicación a través de la recepción, 
descodificación y aceptación (o no) del 
mensaje que le fue transmitido, 
retroalimentando al enunciador. 
Mensaje: Se denomina mensaje a la 
información que el enunciador transmite 
al enunciatario. Un mensaje contiene los 
símbolos verbales, ya sean orales o 
escritos, así como las claves no verbales 
que representan la información que el 
enunciador quiere comunicar al 
enunciatario. 
Intención comunicativa. 
La intención comunicativa es el 
propósito, la finalidad o meta que un 
participante de este acto persigue 
mediante su discurso. La intención, 
entonces, da forma al discurso del 
enunciatario, ya que sus actos 
lingüísticos están dirigidos al logro del 
objetivo que se quiere alcanzar, incluso 
siendo, como ocurre muchas veces, de 
manera inconsciente. Al mismo tiempo, 
dicha intención va a influir en la 
interpretación que el receptor haga del 
mensaje que le ha sido transmitido.
REVISTA EL CHISME. 
26 
Juegos didácticos 
Sudoku. 
Rellena el cuadro con los números faltantes. 
1 7 
4 5 
5 8 1 
2 9 
7 2 
Tiempo de reír. 
3 1 
Un cliente le pregunta al camarero del 
restaurante chino: 
-oiga camarero ¿Qué clase de carne era lo que 
he comido? 
-Ela calne de lata. 
-¿Cómo es posible, si era buenísima y 
fresquísima, como va a ser carne enlatada? 
-¡Calne de lata, de loedo, Micky Mouse! 
-Buenas tardes ¿me vende unas gafas de sol? 
-Aquí tiene 
-¡Gracias! 
-De nada joven, pero deje de mirarme los 
pechos. 
-me da unas más oscuras, por favor. 
-Estoy leyendo un libro que se llama “La honestidad y otros valores” 
-Que bueno, ¿Dónde lo compraste? 
-Lo robe en la librería de aquí al lado.
REVISTA EL CHISME. 
27 
Contratapa.
REVISTA EL CHISME. 
28 
Tapa. 
Entérate de los chismes de 
Otros planteles. 
Conoce algunos secretos de 
Los maestros. 
Entérate de los chismes 
De la colonia.

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  • 1. 1 REVISTA. TECNOLOGÍA. Hallaron Cadáveres de vecinos de la colonia Santa rosa. Conoce de cerca El Plantel Cobay Santa Rosa.
  • 2. REVISTA EL CHISME. 2 Contraportada. Coordinadora editorial y Editora: Jessica Mariana Chan Chan. Fotografía y Coordinador de arte: Alexis Orlando Mutul Castillo. Director Creativo: Alejandra Herrera Camargo. El Sadness International. Editorial internacional ©ElChisme ©Copyright. Derechos reservados. Año 2014 N° 77 fecha de publicación: 10-11-14. Revista mensual, editada y publicada por la editorial El Sadness International S.A. de C.V. (Mérida, Yucatán). Av. Paseo de Montejo N° 165, Edif icio S, Col: Francisco de Montejo. Cp. 97550. Tel: (044)-999-285-46-77. Por contrato de licencia con EL CHISME CONSUME PRODUCTS LATIN AMERICA. Con carta de autorización a SADNESS (SUDAMERICA) DE R.L. DE C.V. Editor responsable: Jessica Chan. Numero de certif icado de reserva de derechos al uso exclusivo del título EL CHISME: No. 4567- 7789730540-123de fecha 05 de noviembre de 2014, ante el Instituto internacional Nacional de derecho autor. Impresa por: Yaoi Latino Fansub S.A de C.V. Democracias 117 Col: Nuevo México, Mérida, Yucatán. Cp: 97879. Tel: (044)999-956-42-97.
  • 3. REVISTA EL CHISME. 3 Introducción. Bienvenidos una vez más a nuestra nueva edición de nuestra revista mensual ©Al Chisme. Les damos la cordial bienvenida y esperamos que sea de su agrado esta nueva edición de la revista. Agradecemos su preferencia y a las editoriales y nuestro equipo de edición que sin ellos este proyecto no sería posible.
  • 4. REVISTA EL CHISME. 4 Índice. Contenido Contraportada. .................................................................................................................................................................. 2 Introducción. ..................................................................................................................................................................... 3 Índice.................................................................................................................................................................................... 4 Sección de colegio de bachilleres de Yucatán..................................................................................................... 5 Plantel Cobay Santa rosa ......................................................................................................................................... 5 Docentes del Cobay Plantel Santa Rosa. ........................................................................................................... 6 Nuevas formas de aprender.-................................................................................................................................ 7 ¿Dónde puede encontrarnos? ................................................................................................................................ 9 Sección tecnología......................................................................................................................................................... 10 Facebook. ..................................................................................................................................................................... 10 Iphone 5. ...................................................................................................................................................................... 12 Memoria USB.............................................................................................................................................................. 13 Macintosh..................................................................................................................................................................... 14 Sección Colonia de Santa Rosa. ............................................................................................................................... 15 Asesinato en la colonia Santa rosa. ................................................................................................................... 15 Matan a golpeado, con puros chismes. Colonia Santa Rosa ..................................................................... 16 Chismes de la colonia, un vecino gay y un juramento sobre una madre. ............................................ 17 Hoy las malas lenguas nos contaron algunos chismes atrasados del carnaval de progreso. .... 19 Anuncio......................................................................................................................................................................... 20 Sección de lectura. ....................................................................................................................................................... 21 ¿Qué hacemos con la lectura?............................................................................................................................. 21 El caso de los escritos perfectos de primera vez. .................................................................................... 23 La comunicación. ....................................................................................................................................................... 24 Proceso comunicativo e intención comunicativa. ......................................................................................... 25 Juegos didácticos .................................................................................................................................................... 26 Contratapa. ...................................................................................................................................................................... 27
  • 5. REVISTA EL CHISME. 5 Sección de colegio de bachilleres de Yucatán. Plantel Cobay Santa rosa. Clave: 31ECB0052Q Dirección: Calle 46 Sur por 107 y 109 Col. Santa Rosa. Municipio Mérida Correo electrónico: santa_rosa@cobay.edu.mx Teléfono: 01.999.9294234. ¿Qué es un plantel Cobay?. Somos la plantilla docente del plantel más grande del Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán. Brindamos educación de calidad, nos preparamos y capacitamos constantemente para ofrecer al alumnado educación a la vanguardia, nos centramos en el aprendizaje de los alumnos, privilegiamos el enfoque en competencias y preparamos a los nuestros estudiantes bajo los postulados de saber ser, hacer y convivir, coadyuvando a su integración productiva a la sociedad.
  • 6. 6 Docentes del Cobay Plantel Santa Rosa. No hay necesidad que se le ponga nombre a las fotografías que verán a continuación, porque son los maestros más conocidos en todo el plantel podrán observar también fotos donde están realizando su trabajo. Nuestro compromiso es formar seres humanos con valores y comprometidos con el mejoramiento de la sociedad. ¡Estamos orgullosos de ser COBAY!
  • 7. REVISTA EL CHISME. 7 Nuevas formas de aprender.- Maestros franceses enseñan en planteles del COBAY – NOVIEMBRE 13, 2012 3:52 PM PUBLICADO EN: BOLETINES 44 Visitas Comparte esta noticia con tus amigos!010 Martes 13 de noviembre de 2012.-Un total de 240 alumnos del Colegio de Bachilleres de Yucatán, plantel Progreso, son parte del plan piloto para la enseñanza del idioma francés que inicio en septiembre de este año, mismo que es impartido por el profesor André Bruch del Liceo Profesional Brossaud Blanchó de la ciudad francesa de Saint Nazaire. En conferencia de prensa, el Director General del Cobay, Gabriel Barragán Casares, explicó que, debido al impulso que se le dará al turismo anunciado por el Gobernador, Rolando Zapata Bello, como detonante de la actividad económica de la entidad, el Colegio de Bachilleres está implementando esta materia para los alumnos de la especialidad en turismo del plantel antes mencionado. De igual manera se dio a conocer que en el caso de la Capacitación para el Trabajo que ya se imparte a partir del 5° semestre, a partir del agosto del próximo año iniciará el taller de horticultura y floricultura en los planteles de Teabo, Peto, Ticul, Aabalá,
  • 8. REVISTA EL CHISME. 8 Santa Elena, Dzemul, Baca y Dzidzantun, para lo cual se encuentra ya en Yucatán el profesor NicolasBoissinot, del Liceo Profesional “Oliver Guichard” de la ciudad de Guerande, Francia. “Esta Capacitación para el Trabajo se aplica ya en el Cobay en el área de informática y lo que se pretende es ampliar esta posibilidad para que los alumnos que egresen del Colegio de Bachilleres y no puedan continuar con sus estudios de nivel superior, tengan una herramienta para desarrollarse en el campo laboral con un documento certificado para ello”. Barragán Casares recordó que en este sentido, el 70 por ciento del total de la matrícula de alumnos del Cobay, son jóvenes que viven en áreas rurales, por lo que una capacitación relacionada con la horticultura y floricultura los ayudaría a desarrollarse en el entorno que ellos conocen. Asimismo y como parte del programa de intercambio académico con la Región Pays de la Loire, Francia, el profesor Phileppe Chauvigné del Liceo Polivalente Chevrolier de la ciudad de Angers, Francia, está impartiendo el taller “el empleo de las tecnología de la información para mejorar la pedagogía en las aulas” a maestros de los planteles de Xoclán, Chenkú, Santa Rosa, Valladolid, Tizimín, Baca y Buctzotz.
  • 9. REVISTA EL CHISME. 9 ¿Dónde puede encontrarnos? Nos puede encontrar por nuestra página oficial de facebook. Para saber o conocer más de nuestro Planteles y Colegios puede visitar nuestra página web.
  • 10. REVISTA EL CHISME. 10 Sección tecnología. Facebook. Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español traducidas por usuarios de manera no remunerada, principalmente para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En Enero de 2013, Facebook llegó a los 1230 millones de usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los países con más usuarios, sin embargo y hay usuarios que poseen más de una cuenta. Facebook comenzó a permitir que los estudiantes universitarios agregasen a estudiantes cuyas escuelas no estaban incluidas en el sitio debido a las peticiones de los usuarios. En marzo de 2006 Business Week divulgó que se estaba negociando una adquisición potencial del sitio. Facebook declinó una oferta de $750 millones. En mayo de 2006 la red de Facebook se extendió con éxito en la India, con apoyo de institutos de tecnología de aquel país. En junio de 2006, hubo un acuerdo con iTunes Store para que iTunes conociera los gustos musicales de los usuarios y ofrecer así un enlace de descarga en su propio sitio. En agosto de 2006, Facebook agregó universidades en Alemania e Israel a su red. También introdujo la importación de blogs de Xanga, LiveJournal o Blogger. Desde septiembre de 2006 Facebook se abre a todos los usuarios del Internet, a pesar de protestas de gran parte de sus usuarios ya que perdería la base estudiantil sobre la cual se había mantenido. En julio de 2007, Facebook anunció su primera adquisición, Parakey, Inc. de Blake
  • 11. REVISTA EL CHISME. 11 Ross y de Joe Hewitt. En agosto del mismo año se le dedicó la portada de la prestigiosa revista Newsweek; además de una integración con YouTube. La función de Regalos ya no existe desde que se implementó las biografías. Botón «Me gusta»: Esta función aparece en la parte inferior de cada publicación hecha por el usuario o sus contactos (actualizaciones de estado, contenido compartido, etc.), se caracteriza por un pequeño ícono en forma de una mano con el dedo pulgar hacia arriba. Permite valorar si el contenido es del agrado del usuario actual en la red social, del mismo modo se notifica a la persona que expuso ese tema originalmente si es del agrado del alguien más (alguno de sus contactos). Anteriormente iba a ser llamado "Me impresiona" pero los usuarios decidieron nombrarla "Me gusta", aunque también es llamado incorrectamente en español con el término "Like". App Center: contendrá de las mejores apps disponibles para la red social. Mostrará los hábitos de cada persona, las aplicaciones que estén más relacionadas con su actividad diaria. Se podrá ingresar a la tienda desde internet como dispositivos móviles. Cada aplicación tendrá una página con descripción, que incluirá imágenes y opiniones de usuarios.  Aplicaciones: Son pequeñas aplicaciones con las que puedes averiguar tu galleta de la suerte, quien es tu mejor amigo, descubrir cosas de tu personalidad, etc.  Poke: Un App para dispositivos móviles que es similar al chat, pero incluyen dibujos a mano alzada. A finales de ese mismo año Facebook vendió una parte, el 1,6%, a Microsoft a cambio de $240 millones de dólares, con la condición de que Facebook se convirtiera en un modelo de negocio para marcas de fábrica en donde se ofrezcan sus productos y servicios, según los datos del usuario y del perfil de este. Esta adquisición valoró Facebook en quince mil millones de dólares, aunque el consenso de los analistas fuera que esta cifra superaba el valor real de la empresa - para Microsoft no se trataba sólo de una inversión financiera, sino también de un avance estratégico en Internet. La más reciente inyección de capital a Facebook -27,5 millones de dólares- fue liderada por Greylock Venture Capital (fondo de inversión con fuerte vínculo con la CIA). Uno de los socios de Greylock es Howard Cox, –según el diario The Guardian-, pertenece al fondo de inversión en capital de riesgo de la CIA. En julio de 2009 Mark Zuckerberg hizo público que Facebook había alcanzado los 250 millones de usuarios. El 15 de septiembre del mismo año anunció que superaba los 300 millones, y el 2 de diciembre que ya contaba con más de 350 millones. En septiembre de 2011 contaba con más 800 millones de usuarios.
  • 12. REVISTA EL CHISME. 12 Iphone 5. El Apple iPhone 5 es la sexta generación del iPhone, esta vez con una pantalla más grande de 4 pulgadas, aumentando su tamaño a lo alto. Además posee un perfil de tan sólo 7.6 mm siendo uno de los smartphones más delgados del mercado. El iPhone 5 posee un procesador A6 que promete el doble de performance que su predecesor en el iPhone 4S. También es el primer iPhone con soporte LTE global, siendo el sucesor del iPhone 4S. Presenta un sistema operativo IOS 6, pantalla táctil de 4" (101,6 mm), un procesador Apple A6 doble núcleo de 1.3 GHz, 8 Mpx de cámara trasera, 1 GB de RAM, y presentado con 16, 32 y 64 GB de almacenamiento interno. Fueron lanzados tres modelos: modelo GSM A1428 para Estados Unidos y Canadá, modelo CDMA A1429 para Estados Unidos y Japón, y modelo GSM A1429 para el resto del mundo, que se diferencian entre sí por las redes soportadas. Apple celebró un evento en San Francisco (California) el 12 de septiembre de 2012, que constituyó el lanzamiento oficial del iPhone 5. Dos días después se tomaron los pedidos anticipados de este dispositivo, recibiendo más de dos millones de solicitudes de reserva en las primeras 24 horas, superando por más del doble al iPhone 4s en el mismo período y retrasando la distribución inicial debido a que la demanda excedió las existencias de la oferta que había sido programada para el 21 de septiembre. DATOS TECNICOS El iPhone 5 tiene una pantalla más grande, que acepta cinco filas de iconos más la fila de iconos del dock. Está construido en aluminio. El sensor de la cámara es de 8 mega píxeles, y cuenta con una resolución de 3 364 x 2 448 píxeles. El módulo de la cámara es un 25 % más pequeña que en el modelo anterior. Puede tomar fotos panorámicas de hasta 28 mega píxeles. La lente de la cámara está construida en cristal de zafiro, lo que no solo le confiere una gran resistencia, sino también una mayor claridad, aunque un halo de tono magenta aparece cuando una fuente directa de luz está presente en los bordes de la imagen. Sin embargo, según determinados análisis las mejoras de la cámara del iPhone 5 son insignificantes frente a la cámara del iPhone 4S, pero por otro lado, comparando las cámaras de todos los modelos de iPhone hasta la fecha, la del iPhone 5 presenta en algunos test, fotos con mayor suavidad y con un nivel más exacto tanto de balance de blancos como de contraste y saturación.
  • 13. REVISTA EL CHISME. 13 Memoria USB. La memoria USB (Universal Serial Bus) es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza memoria flash para guardar datos e información. Se le denomina también lápiz de memoria, lápiz USB o memoria externa, siendo innecesaria la voz inglesa pen drive o pendrive. Visión General: Los primeros modelos requerían una batería, pero los actuales usan la energía eléctrica procedente del puerto USB. Estas memorias son resistentes a los rasguños (externos), al polvo, y algunos hasta al agua, factores que afectaban a las formas previas de almacenamiento portátil, como los disquetes, discos compactos y los DVD. Su gran éxito y difusión les han supuesto diversas denominaciones populares relacionadas con su pequeño tamaño y las diversas formas de presentación, sin que ninguna haya podido destacar entre todas ellas. El calificativo USB o el propio contexto permite identificar fácilmente el dispositivo informático al que se refiere; aunque siendo un poco estrictos en cuanto al concepto, USB únicamente se refiere al puerto de conexión. Características: Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes y a los CD. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512 GB, y hasta 1 TB. Las memorias con capacidades más altas pueden aún estar, por su precio, fuera del rango del "consumidor doméstico". Esto supone, como mínimo, el equivalente a 180 CD de 700 MB o 91 000 disquetes de 1440 KB aproximadamente. Soporte Los sistemas operativos actuales pueden leer y escribir en las memorias sin más que enchufarlas a un conector USB del equipo encendido, recibiendo la tensión de alimentación a través del propio conector, de 5 voltios y un consumo de 2,5 vatios como máximo. En equipos algo antiguos (como por ejemplo: los equipos con el Windows 98) se necesita instalar un controlador proporcionado por el fabricante. Las diversas distribuciones GNU/Linux también tienen soporte para estos dispositivos de almacenamiento desde la versión 2.4 del núcleo.
  • 14. REVISTA EL CHISME. 14 Macintosh. Macintosh abreviado como Mac, es la línea de ordenadores personales diseñada, desarrollada y comercializada por Apple Inc.. En sus inicios fue una alternativa económica y doméstica al Liso, un avanzado microcomputador empresarial, cuya línea de desarrollo fue absorbida por la línea Macintosh. El Mac terminó por convertirse en la línea estándar de desarrollo de los computadores de Apple, al desaparecer la línea evolutiva del Apple II. El Macintosh 128K, llamado así a cuenta de sus 128 KB de memoria RAM, fue lanzado el 24 de enero de 1984. Siendo el primer ordenador personal que se comercializó exitosamente que usaba una interfaz gráfica de usuario (GUI) y un ratón en vez de la línea de comandos. Sus características técnicas revolucionaron la industria de computadores a mediados de la década de 1980, manteniendo su línea evolutiva de desarrollo hasta el día de hoy. La gama de productos Mac en la actualidad varía desde el básico Mac Mini de escritorio hasta los servidores de rango medio como Mac Pro. Los sistemas Mac tienen como objetivo principal de mercado el hogar, La educación y la creatividad profesional. La producción de Mac está basada en un modelo de integración vertical en los que Apple proporciona todos los aspectos de su hardware y crea su propio sistema operativo que viene pre instalado en todos los Mac. Esto contrasta con los PC pre instalados con Microsoft Windows, donde un vendedor proporciona el sistema operativo y múltiples vendedores el hardware. En ambos casos, el hardware permite el funcionamiento de otros sistemas operativos: A partir de 1998, los Mac son capaces de soportar sistemas operativos como Linux, FreeBSD y Windows. En la actualidad también es posible modificar el sistema operativo de Apple para hacerlo compatible con la mayoría de hardware existente; es el llamado movimiento OSx86. Los Mac actuales usan la serie de microprocesadores Intel Core 2 Dúo, Intel Core i3, Intel Core i5, Intel Xeon e Intel Core i7. Todos los modelos de Mac actuales vienen con una versión nativa de la última versión de Mac OS X, que en octubre de 2014 se actualizó a la versión de OS X "Yosemite”.
  • 15. REVISTA EL CHISME. 15 Sección Colonia de Santa Rosa. Asesinato en la colonia Santa rosa. Domingo 26 de octubre de 2014, p. 29La Policía Estatal Investigadora de Sonora informó que hombres armados asesinaron al director de Obras Públicas del ayuntamiento de Yécora, Jesús Guadalupe Valenzuela Valenzuela, de 30 años, en las inmediaciones de la comunidad Santa Rosa, en la zona montañosa al suroriente de la entidad. Junto con Valenzuela Valenzuela fue ultimado el trabajador de la construcción Hiram Morán Jacobo, de 33 años, y resultó lesionado el también albañil Luis Alberto López Amparano, de 22. Los tres hombres fueron emboscados el viernes a 200 metros de Santa Rosa, pueblo que visitaron para hacer un análisis de las obras que se requerían en una escuela primaria, e iban de vuelta, la cabecera municipal de Yécora. Personal de la Procuraduría General de Justicia de Sonora recuperó varios casquillos de arma larga en el lugar en donde se encontraron los cuerpos del director de Obras Públicas y del trabajador de la construcción que lo acompañaba. En tanto, la agencia del Ministerio Público de Orizaba, Veracruz, informó que identificó un cuerpo encontrado el fin de semana pasado en la zona conocida como Los 500 Escalones, como el del ex presidente municipal de Acultzingo, Cándido Morales Andrade, quienes estaba desaparecido desde el pasado 4 de octubre. Armando Morales Gálvez, hijo del ahora finado, identificó el cadáver de su padre. Dijo que la última vez que lo vio con vida fue hace 20 días, cuando Morales Andrade salió al municipio de Río Blanco, y desde entonces no volvió a tener noticias de él. De acuerdo con Morales Gálvez, su familia no presentó una denuncia por la desaparición debido a su desconfianza hacia las autoridades, pero su búsqueda nunca se detuvo. Los restos del ex presidente municipal, militante del PRD, fueron hallados el domingo de la semana pasada en avanzado estado de putrefacción, en el lecho del río Blanco, en el municipio de Orizaba, con al menos un impacto de bala en el pecho y uno en la pierna, además de señales de haber sido sometido a tortura.
  • 16. REVISTA EL CHISME. 16 Matan a golpeado, con puros chismes. Colonia Santa Rosa Monclova, Coah.- El ingreso a la Sala de Urgencias del IMSS de un lesionado supuestamente agonizante por una paliza, movilizó a los cuerpos policiacos que confirmaron la entrada de éste al hospital, pero que resultó ser una persona con algunos golpes menores que no quería presentar denuncia. Seguridad Pública de Monclova investigó con la escasa información que tenía sobre los hechos ocurridos y encontró que la riña ocurrió en la colonia santa rosa La Policía Preventiva de Monclova primeramente recibió a la una de la mañana la denuncia telefónica de la batalla campal en el Sector Oriente, y unidades de la corporación se trasladaron al lugar del reporte. Sin embargo, al llegar no encontraron a los participantes. Les informaron que una ambulancia trasladó a un hombre gravemente golpeado. Los agentes Preventivos se trasladaron al centro médico para verificar el estado de salud de la víctima de la agresión, que supuestamente algunos vecinos estaba muy grave, incluso hubo quien les dijo que al parecer había muerto; los oficiales esperaban hablar con él o algún familiar que les informara quién o quiénes fueron los atacantes. Sin embargo, al entrevistarse con el personal médico del nosocomio, éste informó sobre la entrada a Urgencias de una persona con algunos golpes leves. El lesionado, cuya identidad no dio a conocer Seguridad Pública, llegó en la ambulancia que lo trasladó desde el lugar de los hechos y no presentaba heridas graves.
  • 17. REVISTA EL CHISME. 17 Chismes de la colonia, un vecino gay y un juramento sobre una madre. A mitad de la tarde llamaron a la puerta del vecino con insistencia. Momentos después sonó el teléfono, era el vecino que le pedía un favor a la señora de la casa: que le dijera a las personas que lo buscaban que se había ido de vacaciones por un mes. Al asomarse a la puerta, la señora de la casa se encontró con una señora y un joven, su hijo. El par preguntó a qué hora podrían encontrar al vecino de al lado, que tiene una estética. La señora de la casa les dijo que no sabía, pues él no tiene hora, y que al parecer había salido de la ciudad por un tiempo indefinido. La otra señora le dijo que le daba mucha pena, pero que venía buscando al vecino para cobrarle un dinero, que no tenía nada y que si le podía prestar $20 para tomar el camión de regreso a su casa. La señora de la casa, tratando de seguir siendo amable, les dio $10. Se despidieron. A continuación, la señora y su hijo se dirigieron a la cocina económica, a una cuadra de la casa del vecino y le dijeron al joven que les sirviera de comer pues los mandaba la señora de la casa, quien más adelante realizaría el pago de los alimentos. El joven conoce a la señora de la casa desde hace varios años y ella nunca ha enviado a nadie a comer fiado. Les dijo que le gustaría hablar con la señora de la casa primero. Madre e hijo se fueron. Llegaron a la papelería de al lado y dijeron que venían de parte del joven de la cocina, quien los mandaba a pedir cambio de un billete de a $100, que luego él se lo pagaría. La señora de la papelería dijo en tono muy seco "que venga él y me lo pida", lo cual bastó para ahuyentar a tan peculiar pareja. Después se sabría algo nuevo: que el joven de la cocina es ahijado de la señora de la papelería. Unas horas después, el vecino gay habló con la señora de la casa para agradecerle y le contó la historia. La señora que había venido a buscarlo tenía un segundo hijo, quien, hacía varios meses, había ido a la estética del vecino por un corte de cabello. Volvió una segunda vez y por un tiempo no volvió a verlo. Hace poco que su madre había aparecido, buscando al vecino y pidiéndole $20'000 para sacar a su hijo
  • 18. REVISTA EL CHISME. 18 De la cárcel, apoyada en una carta que el hijo le había escrito al vecino. El contacto se había hecho a través de una tercera señora, una trabajadora social, conocida del vecino, que había conocido al hijo encarcelado trabajando en el CERESO, pero que tuvo la prudencia de no entrometerse en nada, únicamente siguió las indicaciones del preso sin revelar que conocía al vecino. El vecino aseguró que no conocía al joven encarcelado, piensa que, debido a su costumbre de hacerle plática a los clientes, quizá abrió demasiado la boca, pero aún así jamás existió una relación que justificara el préstamo de una suma de ese calibre. La señora de la casa tuvo sus dudas y, estando en confianza, le preguntó al vecino gay si el joven en cuestión no era de los suyos. El vecino dijo "definitivamente no, se lo juro por mi madre”. Y se cierne sobre el asunto el más absoluto misterio. También los más sórdidos chismes.
  • 19. REVISTA EL CHISME. 19 Hoy las malas lenguas nos contaron algunos chismes atrasados del carnaval de progreso. Varios funcionarios del Ayuntamiento dejaron un triste TESTAMENTO en éste reciente Carnaval, luego de asistir y emborracharse en varios eventos organizados por la Comuna, algo que ha sido muy comentado y criticado por los habitantes de éste colonia santa rosa. DICEN los chismes que el primer "show" fue protagonizado precisamente en el concurso de comparsas del Carnaval donde dos empleados de la Dirección de Protocolo, conocidos como La Nube y Echánove se "pasaron de copas" en el evento. Lejos de pasar desapercibidos para evitarse problemas, los empleados de la Comuna se liaron a golpes delante de otras personas que asistieron al evento. Según dicen el pleito fue por diferentes personales y porque uno de éstos se negó a "dar su tanda" en la mesa en la que estaban sentados. Nos chismearon que con éste bochornoso incidente se "estrenó" el recién nombrado director de Protocolo, Lalo Cetina, quien al parecer ya no estaba presente en el acto a la hora de los guamazos, aunque por ahí dicen que ya se lo habían llevado del lugar porque ya andaba bastante "entonado" junto con el Director de Espectáculos Felipe Hernández. Pero el día del concurso de comparsas, no todo quedó allá, pues por aquello que ganó una comparsa de Mérida, no faltó quien se subiera enojado al escenario y se pusiera a gritar cosas contra la gente de fuera y contra el jurado y el mismo Ayuntamiento por permitir que ganara una comparsa de Mérida. Dicen los chismes que quien se subió al escenario fue un ex funcionario del Ayuntamiento conocido como La Reina Madre, quien despotricó contra todos exigiendo que el triunfo fuera para la comparsa de uno de sus amigos que había participado. Esto, como dicen los chismes, son un triste precedente o bien "testamento" que nos dejaron éstas fiestas en honor a Momo.
  • 20. REVISTA EL CHISME. 20 Anuncio.
  • 21. REVISTA EL CHISME. 21 Sección de lectura. ¿Qué hacemos con la lectura? Ignoro si la situación actual es la que nos merecemos. Si el pesimismo más o menos reinante es lo que, después de más de veinte años dedicándonos con absoluto entusiasmo a la creación de lectores, obtenemos como resultado de dicha entrega. Pero sería bueno que no cayéramos en cierta ingenuidad masoquista. Si hemos aceptado desde hace años que la escuela y el sistema educativo no transforman la realidad social, ¿por qué hemos de esperar que desde la escuela o el instituto se vayan a fabricar lectores en serie? ¡Como si tal producción fuera posible y natural! Semejante mecanicismo explicativo no es convincente. Lo único que se consigue con él es responsabilizarnos de un hecho en el que, contra todas las apariencias, apenas tenemos una incidencia decisiva. Los lectores, caso de que se hagan, se hacen en casa, no en la escuela, ni en el instituto. En la escuela y, sobre todo, en el instituto, más bien se deshacen. De cualquier modo, si estamos abonados al método mecanicista como discurso explicativo, habría que convenir en que si algo ha fallado no ha sido precisamente el entusiasmo del profesorado, sino, con toda probabilidad, los medios empleados, tanto teóricos como prácticos. A mayor abundamiento hay que consignar que las Distancias insalvables entre el discurso teórico y la práctica curricular se han vuelto endémicas. Muy poco de lo que se discurre en laboratorios o en universidades, ámbitos que en su mayoría son ajenos a la práctica docente, llega al aula en condiciones de hacerse realidad. Lo paradójico de esta situación es que seguimos lamentando los niveles bajos de lectores -como si nos fuera en ello todo nuestro prestigio y profesionalidad-, pero citamos como causas de tales índices vergonzosos las mismas razones que tradicionalmente se invocan. Cabría apuntar, por tanto, que si las causas señaladas no son las verdaderas razones del bajón o estancamiento de lectores, tampoco sus aplicaciones prácticas serán las más adecuadas ni las más óptimas. Porque si el diagnóstico no es correcto, tampoco lo será su propedéutica, en especial, la llamada tradicionalmente animación lectora. La responsabilidad de los teóricos en este aspecto resulta decisiva. Si ellos no han sido capaces de dictaminar cuáles son las causas reales de este bajón lector, es imposible dar, por tanto, con los medios adecuados para erradicarlas. En el fondo más superficial, el hiato entre teoría y práctica sigue siendo una de las causas más relevantes de que la situación actual produzca tantos gorigoris
  • 22. REVISTA EL CHISME. 22 apocalípticos relativos al nivel lector de la población, sea infantil, juvenil o adulta. PROCESO DE LECTURA En este proceso, el lector se relaciona con el texto de manera activa por medio de un dialogo en el que se estimulan varias destrezas de pensamiento y expresión implica diversas etapas que se describen a continuación. Prelectura: Es la fase en la cual se genera y adquiere interés por el texto que se va a leer. Es el momento para explorar tanto los conocimientos previos adquiridos en el entorno estudiantil, como los que nos ha proporcionado la educación formal, tales como el vocabulario y los usos de lenguaje. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad. Lectura: Esta etapa consiste, propiamente, en el acto de leer, que implica tanto los aspectos mecánicos como los de compresión. Este nivel alcanzado en cada lectura dependerá en buena medida de la importancia dad a las habilidades propias de esta fase. Se trata del momento de dar énfasis a la visualización global de las palabras, frases y oraciones, evitando los problemas de lectura silábica, así como los de lectura en voz alta. Poslectura: Esta última etapa consiste en verificar si el contenido del texto leído se comprendió de manera adecuada. La interpretación del texto corresponde a este momento, así como a una autentica construcción tanto del mundo del sujeto lector, como de las señales léxicas, estructurales y temáticas del material de lectura. En esta fase el lector puede reflexionar sobre lo leído y sacar sus propias conclusiones, además de comentar, aplicar y relacionarlo con otros textos semejantes.
  • 23. REVISTA EL CHISME. 23 El caso de los escritos perfectos de primera vez. Hay que admitir que en casos muy raros se escribe un texto perfecto al primer intento. La historia reporta casos de esos y en la mayoría de ellos los escritos fueron realizados en circunstancias emocionales muy traumáticas. Pero esto es muy poco común. ¿ES LA ESCRITURA LA ÚNICA DISCIPLINA QUE REQUIERE UN PROCESO LARGO? Por supuesto que no. ¿Consigue un músico componer una canción o una sinfonía en el primer intento? Algunos piensan que Mozart fue el que estuvo más cerca de lograr esta hazaña, pero el era un compositor extremadamente talentoso. Los Beatles trabajaron largas horas componiendo y ensayando las canciones que los diferenciaron e hicieron tan famosos. Fijémonos también en las pinturas que sobre el mismo tema repitieron una y otra vez los grandes artistas, parecían coaccionados a pintar el tema una vez más, mejor que la última vez. Sus estudios están llenos de bocetos de ensayos que no prosperaron. Los muchos intentos de Van Gogh para “capturar” un girasol han hecho famosa ésta flor. Los arquitectos necesitan tener ideas antes de realizar los planos para un proyecto. “FallingWater” la famosa casa sobre la cascada de Frank LLoyd Wright, le tomó a éste famoso arquitecto mucho tiempo. ¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones o puntajes en los trabajos escritos del colegio.
  • 24. REVISTA EL CHISME. 24 La comunicación. En nuestro mundo, la comunicación juega un papel mucho más importante que él nunca ha tenido hasta ahora y, gracias al progreso tecnológico, ha adoptado formas y aspectos que nuca se habrían podido siquiera soñar. Este desarrollo ha planteado nuevos problemas, no solo para el estudio de la comunicación en sí misma, sino también, y de una manera particular, para el estudio de nuestro principal medio de comunicación: el leguaje. Los problemas de transmisión técnica del lenguaje y de la ingeniería del sonido han suscitado, entre los técnicos de la comunicación, la necesidad de un sólido conocimiento de la escritura del lenguaje. La comunicación familiar y la farmacodependendencia. La comunicación familiar empezó a ser estudiada por medio de los conocimientos de la comunicación en general, que las ciencias sociales han aportado. En este momento se ha llegado a una definición completa sobre el tema. Fue con los estudios del comportamiento en la escuela de Palo Alto, cuando la comunicación familiar se convirtió en un concepto más amplio que sería aplicado en las psicoterapias familiares del paciente esquizofrénico y del farmacodependiente; sin embargo, la comunicación familiar no ha logrado consolidarse como especialidad y aun forma parte del abanico de estudio de las ciencias de la comunicación(..) la solución de la farmacodependencia implica la independencia emocional y social del adicto, la transformación de las relaciones intrafamiliares y el involucramiento de la familia en el proceso de la recuperación.
  • 25. REVISTA EL CHISME. 25 Proceso comunicativo e intención comunicativa. El proceso comunicativo es bidireccional puesto que existen dos partes involucradas el enunciador y el enunciatario, que también reciben los nombres emisor y receptor, respectivamente. Sin importar si estas dos partes hablan, usan señales o se sirven de algún otro medio de comunicación, enunciador y enunciatario están implicados en el proceso comunicativo. Enunciador: Designado también emisor o fuente, es uno de los conceptos básicos que estudia la comunicación, la teoría de la comunicación y el proceso de información. Enunciatatario: Es llamado comúnmente receptor, puesto que recibe el mensaje y, a su vez, cierra el proceso de la comunicación a través de la recepción, descodificación y aceptación (o no) del mensaje que le fue transmitido, retroalimentando al enunciador. Mensaje: Se denomina mensaje a la información que el enunciador transmite al enunciatario. Un mensaje contiene los símbolos verbales, ya sean orales o escritos, así como las claves no verbales que representan la información que el enunciador quiere comunicar al enunciatario. Intención comunicativa. La intención comunicativa es el propósito, la finalidad o meta que un participante de este acto persigue mediante su discurso. La intención, entonces, da forma al discurso del enunciatario, ya que sus actos lingüísticos están dirigidos al logro del objetivo que se quiere alcanzar, incluso siendo, como ocurre muchas veces, de manera inconsciente. Al mismo tiempo, dicha intención va a influir en la interpretación que el receptor haga del mensaje que le ha sido transmitido.
  • 26. REVISTA EL CHISME. 26 Juegos didácticos Sudoku. Rellena el cuadro con los números faltantes. 1 7 4 5 5 8 1 2 9 7 2 Tiempo de reír. 3 1 Un cliente le pregunta al camarero del restaurante chino: -oiga camarero ¿Qué clase de carne era lo que he comido? -Ela calne de lata. -¿Cómo es posible, si era buenísima y fresquísima, como va a ser carne enlatada? -¡Calne de lata, de loedo, Micky Mouse! -Buenas tardes ¿me vende unas gafas de sol? -Aquí tiene -¡Gracias! -De nada joven, pero deje de mirarme los pechos. -me da unas más oscuras, por favor. -Estoy leyendo un libro que se llama “La honestidad y otros valores” -Que bueno, ¿Dónde lo compraste? -Lo robe en la librería de aquí al lado.
  • 27. REVISTA EL CHISME. 27 Contratapa.
  • 28. REVISTA EL CHISME. 28 Tapa. Entérate de los chismes de Otros planteles. Conoce algunos secretos de Los maestros. Entérate de los chismes De la colonia.