SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Conectac A. C. es una asociación civil, sin fines de lucro,
que busca poner al alcance de los docentes espacios de
desarrollo profesional en temas como la integración de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación a
los procesos de aprendizaje, Tecnologías para el
Aprendizaje Colaborativo, entre otros.

                       http://conectac.org
Como organización creemos
que los maestros aprendemos
mejor entre pares y que a
través de los espacios de
colaboración adecuados
y con el uso de las
herramientas tecnológicas a
nuestro alcance, podemos
mejorar la educación en
nuestro país y en el mundo.
                              http://conectac.org
Misión:
Contribuir a una educación de calidad
para todos los mexicanos a través del
ofrecimiento de oportunidades de
desarrollo profesional docente en y a
través de las más innovadoras
tecnologías de la información y
comunicación y del aprendizaje
colaborativo.
                      http://conectac.org
Visión:
Un sistema educativo donde los docentes son líderes
en el tema del uso y aprovechamiento de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación y las
reconocen como parte de la vida de sus alumnos. Un
gremio docente a la vanguardia en el conocimiento y
aprovechamiento de las TIC de forma creativa y
relevante que contribuye a un mejor aprovechamiento
académico en todos los niveles educativos.

                             http://conectac.org
AXIOMAS QUE GUÍAN
 NUESTRO TRABAJO:
• El centro del proceso educativo es
  el alumno.

• Para enseñar es necesario nunca dejar de aprender.

• Una educación relevante contempla el uso y
  aprovechamiento de la Tecnología en el aula.

• La tecnología es un auxiliar, nunca remplazo de un buen
  maestro.
                                   http://conectac.org
Conéctate con Nosotros:
    En Facebook




     En Twitter: @ConectacAC

     En Google Plus: CONECTAC

Y visita nuestro sitio para que consultes nuestra oferta formativa:
                          http://conectac.org
http://conectac.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Colegios digitales hoy
Colegios digitales hoyColegios digitales hoy
Colegios digitales hoydiorca26
 
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA Irinia Delgado
 
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanos
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanosProyecto final tic luz amparo mejia castellanos
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanosluzamejia2007
 
PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.i.c.o.p.s
 
Presentación tit@ programa de formación
Presentación tit@ programa de formaciónPresentación tit@ programa de formación
Presentación tit@ programa de formaciónRoberto Rodriguez
 
Integración de las tic en los procesos formativos
Integración de las tic en los procesos formativosIntegración de las tic en los procesos formativos
Integración de las tic en los procesos formativosJohana Gonzalez
 
Significado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIESignificado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIEPedro Camacho
 
Diapositivas e learning
Diapositivas e   learningDiapositivas e   learning
Diapositivas e learningSoniaMercedes5
 
Reunion A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1
Reunion  A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1Reunion  A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1
Reunion A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1Manuel Alonso Rosa
 
Rol del tutor en el proceso de formación e-Learning
Rol del tutor en el proceso de formación e-LearningRol del tutor en el proceso de formación e-Learning
Rol del tutor en el proceso de formación e-LearningTulio Solano
 
Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0LUVIFLORES
 
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje JoelRamosr
 
Oscar gomez tarea 1
Oscar gomez tarea 1Oscar gomez tarea 1
Oscar gomez tarea 1Oscar Gomez
 
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIASENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIADaniela Cornejo
 
Las Tic en el futuro de la Educación.
Las Tic en el futuro de la Educación.Las Tic en el futuro de la Educación.
Las Tic en el futuro de la Educación.SalomonAillach
 
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4Laura García
 

La actualidad más candente (20)

Colegios digitales hoy
Colegios digitales hoyColegios digitales hoy
Colegios digitales hoy
 
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
 
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanos
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanosProyecto final tic luz amparo mejia castellanos
Proyecto final tic luz amparo mejia castellanos
 
Edu tic hoy
Edu tic hoyEdu tic hoy
Edu tic hoy
 
PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.PresentacióN SustentacióN.
PresentacióN SustentacióN.
 
Maestro pc
Maestro pcMaestro pc
Maestro pc
 
Presentación tit@ programa de formación
Presentación tit@ programa de formaciónPresentación tit@ programa de formación
Presentación tit@ programa de formación
 
Integración de las tic en los procesos formativos
Integración de las tic en los procesos formativosIntegración de las tic en los procesos formativos
Integración de las tic en los procesos formativos
 
Significado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIESignificado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIE
 
Diapositivas e learning
Diapositivas e   learningDiapositivas e   learning
Diapositivas e learning
 
Reunion A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1
Reunion  A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1Reunion  A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1
Reunion A R C E M O O D L E 4y5marzo Cordoba1
 
Rol del tutor en el proceso de formación e-Learning
Rol del tutor en el proceso de formación e-LearningRol del tutor en el proceso de formación e-Learning
Rol del tutor en el proceso de formación e-Learning
 
Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0
 
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje
Inmersión en los entornos virtuales de aprendizaje
 
Oscar gomez tarea 1
Oscar gomez tarea 1Oscar gomez tarea 1
Oscar gomez tarea 1
 
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIASENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
 
Las Tic en el futuro de la Educación.
Las Tic en el futuro de la Educación.Las Tic en el futuro de la Educación.
Las Tic en el futuro de la Educación.
 
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4
Portafolio 4. Hoja de ruta, práctica 4
 
Margarita Vasquez
Margarita VasquezMargarita Vasquez
Margarita Vasquez
 
Tarea 4 Tic
Tarea 4 TicTarea 4 Tic
Tarea 4 Tic
 

Similar a CONECTAC A.C.

Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusiones
Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusionesFormato ponencias encuentro_regional_2010 conclusiones
Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusionesana maria valencia isaza
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasYaneth
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasYaneth
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasYaneth
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje0524aracelis
 
Analisis pedagogica
Analisis pedagogica Analisis pedagogica
Analisis pedagogica innovatic23
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa Alex Carrión
 
Trabajo final itla
Trabajo final itlaTrabajo final itla
Trabajo final itlaMairaV26
 
Docente Tegnologico
Docente TegnologicoDocente Tegnologico
Docente TegnologicoMairaV26
 

Similar a CONECTAC A.C. (20)

Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusiones
Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusionesFormato ponencias encuentro_regional_2010 conclusiones
Formato ponencias encuentro_regional_2010 conclusiones
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologias
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologias
 
Rocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologiasRocio martin texto de las tecnologias
Rocio martin texto de las tecnologias
 
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizajeAsignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
Asignación no. 3 revisión y análisis de comunidades de aprendizaje
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasTendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas
 
Analisis pedagogica
Analisis pedagogica Analisis pedagogica
Analisis pedagogica
 
La tecnologia educativa
La tecnologia educativaLa tecnologia educativa
La tecnologia educativa
 
La Tecnología Educativa
La Tecnología Educativa La Tecnología Educativa
La Tecnología Educativa
 
Presentación marcela basualto
Presentación marcela basualtoPresentación marcela basualto
Presentación marcela basualto
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
 
Proyecto de tecnología
Proyecto de tecnologíaProyecto de tecnología
Proyecto de tecnología
 
Trabajo final itla
Trabajo final itlaTrabajo final itla
Trabajo final itla
 
Docente Tegnologico
Docente TegnologicoDocente Tegnologico
Docente Tegnologico
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

CONECTAC A.C.

  • 1. Conectac A. C. es una asociación civil, sin fines de lucro, que busca poner al alcance de los docentes espacios de desarrollo profesional en temas como la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a los procesos de aprendizaje, Tecnologías para el Aprendizaje Colaborativo, entre otros. http://conectac.org
  • 2. Como organización creemos que los maestros aprendemos mejor entre pares y que a través de los espacios de colaboración adecuados y con el uso de las herramientas tecnológicas a nuestro alcance, podemos mejorar la educación en nuestro país y en el mundo. http://conectac.org
  • 3. Misión: Contribuir a una educación de calidad para todos los mexicanos a través del ofrecimiento de oportunidades de desarrollo profesional docente en y a través de las más innovadoras tecnologías de la información y comunicación y del aprendizaje colaborativo. http://conectac.org
  • 4. Visión: Un sistema educativo donde los docentes son líderes en el tema del uso y aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y las reconocen como parte de la vida de sus alumnos. Un gremio docente a la vanguardia en el conocimiento y aprovechamiento de las TIC de forma creativa y relevante que contribuye a un mejor aprovechamiento académico en todos los niveles educativos. http://conectac.org
  • 5. AXIOMAS QUE GUÍAN NUESTRO TRABAJO: • El centro del proceso educativo es el alumno. • Para enseñar es necesario nunca dejar de aprender. • Una educación relevante contempla el uso y aprovechamiento de la Tecnología en el aula. • La tecnología es un auxiliar, nunca remplazo de un buen maestro. http://conectac.org
  • 6. Conéctate con Nosotros: En Facebook En Twitter: @ConectacAC En Google Plus: CONECTAC Y visita nuestro sitio para que consultes nuestra oferta formativa: http://conectac.org