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Nombre: Rubén Guevara 21.726.005
Capacidad que
tiene una persona
de manejar,
entender,
comprender,
seleccionar y
trabajar las
emociones
Reconocer sentimientos
propios y ajenos
• Descubrir emociones y sentimientos
propios
• Reconocerlos
• Manejarlos
• Crear motivación propia
• Gestionar las Relaciones personales
Es un conjunto de percepciones,
pensamientos, evaluaciones, sentimientos y
tendencias de comportamiento dirigidas hacia
nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser
y de comportarnos, y hacia los rasgos de
nuestro cuerpo y nuestro carácter. En
resumen, es la percepción evaluativa de
nosotros mismos
Saber escuchar no sólo es oír a otra persona, es mucho
más. Por un lado se necesita que haya una empatía
entre el emisor y receptor, un conocimiento previo de
ambos, o que el tema de la conversación sea de interés
para ambos. En caso contrario, es mucho más
complicado que se quiera escuchar lo que se dice. Una
vez que se establece esa relación entre ellos, lo que se
expresa es importante para, por lo menos, una de las
personas. También, es clave tener en cuenta que, como
es natural, cuando nosotros queremos escuchar a
alguien, tenemos que estar abiertos a que lo que se dice
e, independientemente de que pueda gustarnos o no,
los sentimientos de la persona estarán presentes en la
conversación y lo que tiene que interesar es la otra
persona y no nosotros.
Es un proceso mediante el cual las personas
intercambian mensajes, estos mensajes se
elaboran con signos de distinta índole las
palabras atizadas tanto habladas como
escritas, los gestos las miradas movimientos
corporales entre otros deben estar
relacionados con el auditorio a quien se le
habla, el tipo de cultura que se puede
encontrar hablando siempre clara y sencilla no
usar palabras muy técnicas y rebuscadas.
“El único mensaje que cuenta
es el que se entiende, no
importa si es el que realmente
pretendías ofrecer”
En su relacionamiento con los otros debe
identificar y analizar el contexto, la
situación y su interlocutor, de manera de
encontrar el estilo de comunicación y las
actitudes que mejor se adapten al logro de
sus objetivos.
El Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se
adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conduct
as o valores como resultado del estudio,
la experiencia, la instrucción, el razonamiento
y la observación. Este proceso puede ser
analizado desde distintas perspectivas, por lo
que existen distintas teorías del aprendizaje. El
aprendizaje es una de las funciones mentales
más importantes en humanos, animales
y sistemas artificiales.
Una adecuada autoestima y autoconfianza
implicaría aceptarme tal y como soy, en todos
los niveles que ello implica, conocerme a mi
mismo, con mis limitaciones y cualidades,
buscando la superación personal, aprender de
mis experiencias y sacar provecho de ellas,
desarrollar y potenciar mis virtudes, trabajar
por aquellas cosas que me gustaría llegar a
superar, utilizando los recursos y herramientas
personales, que he adquirido a lo largo de la
experiencia y los años vividos
Un proyecto de vida supone la elección de
ciertas direcciones y la exclusión de otras, lo
que puede generar un conflicto existencial y
llevar a un estado de indecisión. Dentro del
marco de situaciones normales, cuando una
persona se dispone a escoger una determinada
carrera universitaria, se enfrenta a una
decisión que afectará su vida en muchos
aspectos, desde el laboral hasta el social.
Además, es necesario tener en cuenta que la
elección tendrá como efecto inmediato el
descarte del resto de opciones, y esto supone
un desafío muy difícil de superar para muchos
jóvenes.
La salud física tiene que ver con
nuestro cuerpo; con nuestro
caparazón y vehículo el cual nos
ha transportado desde el día que
nacimos y lo hará hasta el día de
nuestra muerte. Para asegurarnos
de que sí vamos a llegar lo mas
lejos posible en la vida, tenemos
que cuidar a nuestro cuerpo de la
mejor manera. Debemos
ejercitarlo, cuidar nuestra
nutrición, mantenerlo limpio y
alejado de toxinas a la mayor
medida posible y acudir al medico
para la prevención y tratamiento
de accidentes y enfermedades
que pueden llegar a mermar la
calidad de nuestra vida.
La salud emocional es el manejo
responsable de los sentimientos,
pensamientos y comportamientos;
reconociéndolos, dándoles un nombre,
aceptándolos, integrándolos y
aprovechando la energía vital que generan
para que estén al servicio de los valores.
Las personas emocionalmente sanas
controlan sus sentimientos de manera
asertiva y se sienten bien acerca de si
mismo, tienen buenas relaciones
personales y han aprendido maneras para
hacerle frente al estrés y a los problemas
de la vida cotidiana.
Orientación!!

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  • 2. Capacidad que tiene una persona de manejar, entender, comprender, seleccionar y trabajar las emociones Reconocer sentimientos propios y ajenos • Descubrir emociones y sentimientos propios • Reconocerlos • Manejarlos • Crear motivación propia • Gestionar las Relaciones personales
  • 3. Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos
  • 4. Saber escuchar no sólo es oír a otra persona, es mucho más. Por un lado se necesita que haya una empatía entre el emisor y receptor, un conocimiento previo de ambos, o que el tema de la conversación sea de interés para ambos. En caso contrario, es mucho más complicado que se quiera escuchar lo que se dice. Una vez que se establece esa relación entre ellos, lo que se expresa es importante para, por lo menos, una de las personas. También, es clave tener en cuenta que, como es natural, cuando nosotros queremos escuchar a alguien, tenemos que estar abiertos a que lo que se dice e, independientemente de que pueda gustarnos o no, los sentimientos de la persona estarán presentes en la conversación y lo que tiene que interesar es la otra persona y no nosotros.
  • 5. Es un proceso mediante el cual las personas intercambian mensajes, estos mensajes se elaboran con signos de distinta índole las palabras atizadas tanto habladas como escritas, los gestos las miradas movimientos corporales entre otros deben estar relacionados con el auditorio a quien se le habla, el tipo de cultura que se puede encontrar hablando siempre clara y sencilla no usar palabras muy técnicas y rebuscadas. “El único mensaje que cuenta es el que se entiende, no importa si es el que realmente pretendías ofrecer” En su relacionamiento con los otros debe identificar y analizar el contexto, la situación y su interlocutor, de manera de encontrar el estilo de comunicación y las actitudes que mejor se adapten al logro de sus objetivos.
  • 6. El Aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conduct as o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
  • 7.
  • 8. Una adecuada autoestima y autoconfianza implicaría aceptarme tal y como soy, en todos los niveles que ello implica, conocerme a mi mismo, con mis limitaciones y cualidades, buscando la superación personal, aprender de mis experiencias y sacar provecho de ellas, desarrollar y potenciar mis virtudes, trabajar por aquellas cosas que me gustaría llegar a superar, utilizando los recursos y herramientas personales, que he adquirido a lo largo de la experiencia y los años vividos
  • 9. Un proyecto de vida supone la elección de ciertas direcciones y la exclusión de otras, lo que puede generar un conflicto existencial y llevar a un estado de indecisión. Dentro del marco de situaciones normales, cuando una persona se dispone a escoger una determinada carrera universitaria, se enfrenta a una decisión que afectará su vida en muchos aspectos, desde el laboral hasta el social. Además, es necesario tener en cuenta que la elección tendrá como efecto inmediato el descarte del resto de opciones, y esto supone un desafío muy difícil de superar para muchos jóvenes.
  • 10. La salud física tiene que ver con nuestro cuerpo; con nuestro caparazón y vehículo el cual nos ha transportado desde el día que nacimos y lo hará hasta el día de nuestra muerte. Para asegurarnos de que sí vamos a llegar lo mas lejos posible en la vida, tenemos que cuidar a nuestro cuerpo de la mejor manera. Debemos ejercitarlo, cuidar nuestra nutrición, mantenerlo limpio y alejado de toxinas a la mayor medida posible y acudir al medico para la prevención y tratamiento de accidentes y enfermedades que pueden llegar a mermar la calidad de nuestra vida. La salud emocional es el manejo responsable de los sentimientos, pensamientos y comportamientos; reconociéndolos, dándoles un nombre, aceptándolos, integrándolos y aprovechando la energía vital que generan para que estén al servicio de los valores. Las personas emocionalmente sanas controlan sus sentimientos de manera asertiva y se sienten bien acerca de si mismo, tienen buenas relaciones personales y han aprendido maneras para hacerle frente al estrés y a los problemas de la vida cotidiana.