El plan de clase incluye instrucciones para que los estudiantes completen actividades y reportes sobre contaminación ambiental en páginas específicas de su libro y libreta. La maestra guiará a los estudiantes en realizar las actividades, responder preguntas, y explicará presentaciones de PowerPoint sobre contaminación del agua y el suelo. Los estudiantes elaborarán reportes escritos sobre los temas asignados.

1. Plan de clase en casa para el martes 20 de abril de 2021.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionarlos sobre actividades págs. págs. 58, 59 y 61; y reporte págs. 59-
61 (guiados por la maestra).
 Indicar cómo hacer actividades págs. 64 y 65 (guiados por la maestra).
 Explicar y cuestionar págs. 62-65 e indicar cómo hacer reporte (guiados por
la maestra).
 Explicar y cuestionar las presentaciones de power point de “Contaminación
del agua y del suelo” e indicar cómo hacer reporte (guiados por la maestra).
 Aclarar dudas surgidas para la realización de los productos (guiados por la
maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Cuestionar sobre actividades págs. 58, 59 y 61; reporte de “Tipos de
contaminación. Contaminación del aire”, págs. 59-61 y presentación de
power point.
 Hacer actividades págs. 64 y 65 (libreta).
 Leer, analizar, subrayar, participar y hacer reporte sobre “Contaminación del
aire” y “Contaminación del suelo”, págs. 62-65 (libro, libreta).
 Observar, analizar y participar sobre la presentación de power point de
“Contaminación del agua” y “Contaminación del suelo”, enviado al grupo de
WhatsApp; finalmente hacer reporte escrito sobre los datos importantes
(libreta).
 Ambos reportes pueden hacerlos en uno solo, considerando los
datos importantes, sin duplicar información.
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