El plan de clase incluye discutir y analizar páginas del libro sobre teorías del origen de la vida, realizar actividades guiadas por la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos como participaciones, lectura en voz alta, y un reporte de clase para enviar evidencias.

1. Plan de clase en casa para el miércoles 25 de noviembre de
2020.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionar sobre págs. 80 y 81; y actividad pág. 80 (guiados por la maestra).
 Analizar en plenaria las págs. 82 y 83 (guiados por la maestra).
 Indicar cómo realizarán las actividades págs. 82 y 83 (guiados por la
maestra).
 Explicar cómo hacer reporte de la clase (guiados por la maestra).
 Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Realizar participaciones sobre “Teorías acerca del origen de la vida”, abiótica
o biosintética y su comprobación págs. 80 y 81; y actividad pág. 80.
 Leer en voz alta cuando sea requerido, págs. 82 y 83, realizar participaciones
acerca de “Hipótesis Del origen hidrotermal, bacterias como primeros
pobladores de la Tierra y de las células procariotas a las eucariotas”.
 Realizar actividad de las págs. 82 y 83 (libro y libreta).
 Hacer reporte de la clase, págs. 80-83 (libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.