2. IDEAS MÁS IMPORTANTES
• Internet cada vez en más importante que la literatura.
• Hay que adaptar los aprendizajes a la evolución del cerebro del niño.
• Más que enseñar deberíamos hacer que practiquen lo que se va a hacer.
• La escuela es el lugar donde se establecen los conocimientos, esto siempre
ha sido así. Pero cada vez está más cuestionado este método.
• Un profesor pretende que aprendan en un lugar un grupo de personas
diferentes las mismas cosas.
• Idea del naturalismo pedagógico, ya que quieren basarlo en la práctica.
• Exámenes mediante la memoria y sirve para dar una respuesta.
• Mecanismos naturales del aprendizaje experimentación.
• Metodología es muy tajante.
• Competencias básicas: es la forma que una persona utiliza todos sus
recursos para hacer una tarea en un lugar determinado.
• No por mucha persona sepa en más competente.
• Evolución del concepto:
En los años 70-80 se define como conocimientos, destrezas,
aptitudes, todas ellas asociadas a un área de conocimiento.
En los años 80-90 se define como conocimientos, destrezas,
aptitudes, para ejercer una amplia gama de actividades.
Ya en los 90 el sistema vuelca su interés en los conocimientos,
destrezas y aptitudes para la resolución de problemas de forma
autónoma y creativa y que se aplica a diferentes contextos.
• Lo que pide el sistema educativo actualmente es que los profesores sepan
enseñar a sus alumnos para que estos sepan resolver problemas que se van
a encontrar diariamente en el aula.
IDEAS SOBRE EL VÍDEO Página 2