Remisión integral niños

Fecha de Remisión: __________________________________
Entidad a la que se remite: _________________________________________________________________________
SERVICIOS REQUERIDOS: _________________________________________________________________________
Proyecto:______________________ Modalidad:___________________________ Localidad:___________________
Nombre: _________________________________________________________________________________________
Tipo de Identificación: NIUP_____ R.C. _____T.I._____ número:__________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________________________________
Nombre Cuidador: ________________________________________________________________________________
Vinculo: _____________________________ C.C.:_______________________ Ciudad:_______________________
Tel. de Contacto:_______________________ Dirección: _______________________________________________
Barrio:_______________________________________ Localidad:__________________________________________
SITUACION
DESCRIPCION:
Profesional de Atrapasueños que remite: _____________________________________________________________
Tel. de Contacto: ______________________
Casa De Memoria y Lúdica ( ) Equipo Territorial Papalot de Sueños ( ) Localidad: _________________________
* Esta remisión hace parte de los procesos de la Estrategia Atrapasueños, la cual tiene el objetivo de aportar a la reparación integral de la población
infantil y adolescente que ha sido víctima del conflicto armado o afectada por el mismo. Teniendo en cuenta el interés superior de la niñas y los niños,
establecido en la Constitución Nacional y la Ley 1098 del 2006, así como la priorización de la niñas y los niños víctimas del conflicto armado para
aportar a su reparación integral de acuerdo a lo establecido en la ley 1448 del 2011, que se recoge en la resolución de la SDIS 764 del 2013, en los
criterios de priorización a víctimas de conflicto en los servicios de la SDIS y la misma política de infancia y adolescencia; se solicita el ingreso
prioritario de estas familias a los servicios relacionados para dar respuesta a sus necesidades, aportando así a la reparación integral de las niñas,
niños y sus familias víctimas del conflicto armado.
ELABORO REVISO APROBO
NOMBRE Equipo técnico Papalotl de sueños Alcira Serrano Ávila
Maritza del Carmen Mosquera
Palacios
CARGO Equipo técnico Papalotl de sueños
Subdirectora para la Infancia (E)
Directora Territorial
Lideresa del proceso de Prestación de
los Servicios Sociales (E)
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
FORMATO: Remisión
Código: F-PS-226
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Fecha: 18/01/2016
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INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO FORMATO DE REMISIÓN
PROYECTO 760: PROTECCIÓN INTEGRAL Y DESARROLLO DE
CAPACIDADES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
ESTRATEGIA ATRAPASUEÑOS
1. OBJETIVO
Orientar y guiar a los profesionales de la Estrategia Atrapasueños en el diligenciamiento del
Formato de Remisión con el fin de beneficiar a las víctimas de otros proyectos ofrecidos por la
SDIS y de diferentes servicios de instituciones públicas y privadas como son la Secretaría Distrital
de Salud y la Secretaría de Educación entre otras.
2. GLOSARIO
Proyecto: Planeación de actividades interrelacionadas y coordinadas para alcanzar los objetivos
específicos determinados.
Modalidad: modelos de atención, servicios y acciones de transformación social centradas en la
garantía, protección y restablecimiento de derechos
3. DESARROLLO
ESTRUCTURA DEL FORMATO DE REMISIÓN:
El formato de remisión consta de 4 apartes y de una información escrita como pie de página que
describe el objetivo de la Estrategia Atrapasueños y recalca la atención prioritaria de los niños,
niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado.
APARTE I
Fecha de Remisión Escriba la fecha en la cual se diligencia el formato.
Formato de fecha DD/MM/AAAA.
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FORMATO: Remisión
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Entidad a la que se
remite
Escriba el nombre de la entidad a la cual va dirigida la remisión.
Servicios Requeridos Registre de forma específica el tipo de servicio que se requiere.
Proyecto Escriba el número de proyecto hacia el cual va dirigida la remisión.
Para servicios de la SDIS se anexa Guía de Proyectos y Modalidades*.
Modalidad Especifique la modalidad del proyecto referenciado con anterioridad.
Para servicios de la SDIS se anexa Guía de Proyectos y Modalidades*.
Localidad Escriba la localidad en la que se requiere el servicio solicitado.
APARTE II: DATOS DEMOGRÁFICOS
Nombre Escriba el nombre completo y apellidos del niño, niña o adolescente a
remitir.
Tipo de Identificación Pregunte y seleccione el tipo de documento de identidad del niño, niña
o adolescente a remitir.
NIUP Número único de identificación personal, Desde 0 hasta 14 años.
R.C. (Registro Civil) Es el primer acto jurídico en la vida de las personas, con este las
personas ejercen su derecho universal a tener un nombre y una
nacionalidad.
T.I. (Tarjeta de
Identidad)
Documento de identidad, para las personas menores de 18 años.
Documento privado que contiene datos personales de carácter público
emitido por una autoridad para permitir la identificación personal de
los ciudadanos.
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FORMATO: Remisión
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Número Escriba el número correspondiente al tipo de documento seleccionado.
Fecha de Nacimiento Verifique y escriba la fecha de nacimiento que aparece en el
documento de identidad, en formato DD/MM/AAAA.
Edad Escriba la edad que el cuidador informa que tiene el niño, niña o
adolescente.
Nombre Cuidador Escriba el nombre del cuidador del niño, niña o adolescente sujeto de
la remisión.
Vinculo Escriba y especifique el tipo de vínculo que tiene el cuidador con el
niño, niña o adolescente.
C.C.: Escriba el número de documento que certifica la ciudadanía
Colombiana para las personas mayores de 18 años. Desde el 31 de julio
de 2010 el único documento de identidad válido es la cédula amarilla
con hologramas.
Ciudad Escriba la ciudad en la cual fue expedida la cedula del cuidador.
Tel. de Contacto Registre el número de teléfono fijo o móvil del cuidador.
Dirección Escriba la dirección en la cual reside el niño, niña y/o adolescente con
su cuidador.
Barrio Especifique el barrio donde habita el niño, niña y/o adolescente.
Localidad Pregunte y escriba en que localidad de Bogotá vive el niño, niña o
adolescente.
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APARTE III: DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
Describa los apartes más importantes de la situación, brindando un contexto general y
enfatizando los detalles del por qué se requiere el servicio.
APARTE IV: INFORMACIÓN DE PROFESIONAL QUIEN REMITE
Profesional de
Atrapasueños que
remite
Escriba su nombre completo y apellidos.
Tel. de Contacto Registre su número de contacto.
Casa De Memoria y
Lúdica o Equipo
Territorial papalot
Seleccione con una “x” el equipo de Atrapasueños al cual pertenece.
Localidad Escriba la localidad en la cual se encuentra laborando.
*INFORMACIÓN ESTRATEGIA ATRAPASUEÑOS
Al final como pie de página se encuentra una información que describe el objetivo de la estrategia
y como la ley 1448 de 2011 recogida en la resolución de la SDIS 764 del 2013 prioriza la atención
para niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado.
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* Anexo: Guía de Proyectos y Modalidades
En la Secretaria de Integración Social existen actualmente 11 proyectos: (Fuente: Resolución
0764 de 2013 - Criterios de identificación, priorización, restricciones por simultaneidad y egreso
para el acceso a los servicios sociales).
Proyecto 721: Atención Integral a Personas con Discapacidad, Familias, Cuidadores y Cuidadoras -
Cerrando Brechas.
Proyecto 730: Alimentando capacidades: desarrollo de habilidades y apoyo alimentario para
superar condiciones de vulnerabilidad.
Proyecto 735: Desarrollo integral de la primera infancia.
Proyecto 738: Atención y acciones humanitarias para emergencias de origen social y natural.
Proyecto 741: Relaciones libres violencias para y con las familias de Bogotá.
Proyecto 742: Atención integral para personas mayores: disminuyendo la discriminación y la
segregación socioeconómica.
Proyecto 743: Generación de capacidades para el desarrollo de personas en prostitución o
habitantes de calle.
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Proyecto 749: Promoción del ejercicio y goce de los derechos de personas LGBTI.
Proyecto 753: Fortalecimiento de la gestión local para el desarrollo humano en Bogotá.
Proyecto 760: Protección integral y desarrollo de capacidades de niñas, niños y adolescentes.
Proyecto 764: “Jóvenes activando su Ciudadanía”.
Focalizando en los proyectos y servicios relacionados con Infancia: (Fuente: portafolio de
servicios sociales – Ruta de realización de derechos):
PROYECTO 721 ATENCIÓN INTEGRAL A PERSONAS CON DISCAPACIDAD, FAMILIAS, CUIDADORES
Y CUIDADORAS - CERRANDO BRECHAS.
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD *1
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES BAJO MEDIDA DE
PROTECCIÓN LEGAL EN LOS CENTROS INTEGRALES DE PROTECCIÓN –CIP
Modalidad: Atención integral a niños, niñas y adolescentes con discapacidad y bajo medida de
restablecimiento de derechos. *2
PROYECTO 730 ALIMENTANDO CAPACIDADES: DESARROLLO DE HABILIDADES Y APOYO
ALIMENTARIO PARA SUPERAR CONDICIONES DE VULNERABILIDAD
SERVICIO: MI VITAL ALIMENTARIO *3
Modalidad: Atención integral a personas en situación de inseguridad alimentaria y nutricional en
comedores comunitarios CRDC *4
Modalidad: Canasta complementaria de Alimentos *5
Modalidad: Bonos canjeables por alimentos.*6
PROYECTO 738 ATENCIÓN Y ACCIONES HUMANITARIAS PARA EMERGENCIAS DE ORIGEN SOCIAL
Y NATURAL.
SERVICIO: ATENCIÓN A PERSONAS O FAMILIAS EN EMERGENCIA SOCIAL. *7
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SERVICIO: ATENCIÓN A HOGARES AFECTADOS POR EMERGENCIAS O DESASTRES DE ORIGEN
NATURAL O ANTRÓPICO
PROYECTO 741 RELACIONES LIBRES VIOLENCIAS PARA Y CON LAS FAMILIAS DE BOGOTÁ.
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES BAJO MEDIDA DE
PROTECCIÓN LEGAL EN LOS CENTROS INTEGRALES DE PROTECCIÓN – CIP * 2
SERVICIO: ACCESO A LA JUSTICIA FAMILIAR A TRAVÉS DE COMISARIAS DE FAMILIA *8
PROYECTO 735 DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA EN BOGOTA
SERVICIO: ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN AMBITO FAMILIAR *9
Modalidad: Atención mujeres Gestantes
Modalidad: Atención a niños y niñas entre los cero y tres años (11) meses
Modalidad: Atención a niños y niñas entre los cero y tres años (11) meses sin bono
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN AMBITO INSTITUCIONAL
Modalidad: Jardines Infantiles
Modalidad: Jardines Acunar *10
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN AMBIENTES ALTERNATIVOS * 11
Modalidad: Atención a niños y niñas en la primera infancia en espacios culturalmente no
convencionales
- Casas de pensamiento intercultural.
- Centros de desarrollo infantil y familiar rural (CDIFR):
 En espacio rural
 Círculos familiares
 Camino a tu hogar
Modalidad: Atención a niños y niñas en la primera infancia en espacios socialmente no
convencionales
- Atención integral a niños y niñas en contextos de habitabilidad en calle y consumo de
sustancias psicoactivas.
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FORMATO: Remisión
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- Atención integral a niños y niñas en tiempos no convencionales
- Atención a niños y niñas en situación hospitalaria
PROYECTO 760 PROTECCIÓN INTEGRAL Y DESARROLLO DE CAPACIDADES DE NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN O EN RIESGO
DE TRABAJO INFANTIL
Modalidad: Centros Amar * 12
Modalidad: Atención para la prevención y erradicación del trabajo infantil – Estrategia móvil. *13
SERVICIO: ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VICTIMAS Y EN RIESGO DE
EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL * 14
SERVICIO: ATENCION INTEGRAL ESPECIALIZADA ADOLESCENTES VINCULADOS AL SISTEMA DE
RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES – SRPA * 15
Modalidad: En proceso administrativo de Restablecimiento de derechos
Modalidad: En caso de ejecución de sanción.
PROYECTO 764 JOVENES ACTIVANDO SU CIUDADANÍA
SERVCIO: CON-TACTO MI GENTE: PARA LA PROMOCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS
CIUDADANÍAS, DERECHOS Y PRÁCTICAS JUVENILES * 16
*1: ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD
Niños, niñas y adolescentes entre los 6 hasta los 18 años.
Servicios donde se desarrollan capacidades adaptativas y ocupacionales dirigidas a mejorar su
inclusión social y calidad de vida. Inicia con el reconocimiento y el respeto de las capacidades
individuales, desarrollando propuestas culturales, pedagógicas y deportivas entre otras.
*2: CENTROS INTEGRALES DE PROTECCIÓN CIP
Niños, niñas y adolescentes desde los 0 hasta los 18 años bajo medida de protección legal.
Promuevan la protección integral de los niños, niñas y adolescentes con medida de protección, de
restablecimiento de derechos o de emergencia, adoptada por una Comisaría de Familia o
Defensoría de familia. A través de un equipo profesional e interdisciplinario, se ofrece apoyo
psicosocial, formación y educación, posibilitando la participación en actividades culturales,
artísticas, deportivas y ocupacionales de manera permanente.
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FORMATO: Remisión
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El Centro Integral de Protección CIP RENACER atiende a niños, niñas, adolescentes y jóvenes hasta
los 26 años de edad con discapacidad y medida de restablecimiento de derechos.
*3: MI VITAL ALIMENTARIO
Personas y familias en inseguridad alimentaria
Desarrollo de habilidades y apoyo alimentario para superar condiciones de vulnerabilidad. Dirifido
a personas y familias en situación de pobreza e inseguridad alimentaria y nutricional, que no
tengan acceso a los alimentos en cantidad, calidad e inocuidad en razón a restricciones físicas,
económicas, hábitos y patrones culturales.
*4: COMEDORES COMUNITARIOS
Se orientan y desarrollan procesos de fortalecimiento de capacidades y participación social y
comunitaria en espacios físicos y sociales. Se suministra un almuerzo en condiciones adecuadas e
higiénicas a la población en todos los ciclos vitales.
*5: CANASTA COMPLEMENTARIA DE ALIMENTOS
Suministro mensual de una canasta de alimentos crudos en diferentes puntos de entrega de cada
localidad, en la que se incluyen alimentos de siete grupos recomendados para una adecuada
nutrición. Tiene en cuenta poblaciones y territorios con características diferenciales como
población indígena, rural, ROM, afrocolombiana y en zonas sin condiciones higiénico – sanitarias.
Se promueven procesos de fortalecimiento de las capacidades de las familias.
*6: BONOS CANJEABLES POR ALIMENTOS
Consiste en el canje mensual de un bono por alimentos crudos en los supermercados autorizados
en cada localidad, de acuerdo a las preferencias, hábitos y costumbres de las familias, teniendo en
cuenta los siete grupos de alimentos recomendados para una adecuada nutrición.
*7: ATENCIÓN A PERSONAS O FAMILIAS EN EMERGENCIA SOCIAL
Servicio que brinda orientación, información, referenciación a otros servicios y acompañamiento a
personas o familias que se encuentren en emergencia social, a través de la entrega de apoyos
tangibles como: bonos canjeables por alimentos, vestuario, elementos de aseo personal, tiquetes
terrestres, servicios de alojamiento transitorio y pago de servicios funerarios. Se realizan
estrategias para promover sus compromisos y responsabilidades.
*8: COMISARÍAS DE FAMILIA
Ofrece atención jurídica y psicosocial. Tienen como fin proteger y garantizar los derechos humanos
de las víctimas de violencia intrafamiliar y otros tipos de violencias en las familias, a través de la
imposición de medidas de protección, preventivas, correctivas y de restablecimiento de derechos.
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FORMATO: Remisión
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*9: ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN AMBITO FAMILIAR
Niños y niñas desde la gestación hasta los tres años.
Servicio que desarrolla acciones en educación, nutrición, salud, recreación y cultura. Un equipo de
profesionales visita directamente los hogares y las comunidades de madres cuidadoras y padres
cuidadores, donde a través del acompañamiento psicosocial, se referencia a las familias para el
acceso a los servicios sociales del Distrito que estas requieran.
Se hace especial énfasis en la atención a los hogares con mujeres gestantes, con controles de
salud, formación, bonos canjeables por alimentos y kit de bienvenida al bebe, entre otros.
*10: JARDINES INFANTILES ACUNAR
Niños y niñas entre 0 y 3 años.
Servicio con instalaciones seguras, acogedoras y accesibles para el cuidado y desarrollo de los
niños y las niñas en las localidades. En los jardines Acunar se tiene especial cuidado en la salud
integral y la alimentación y se trabaja con las familias la promoción de una cultura del cuidado, del
amor y del buen trato. Las maestras y el equipo de trabajo asociado al servicio tienen un rol
determinante como cuidadoras y generadoras de vínculos afectivos para lo cual implementan
acciones pedagógicas innovadoras a través del juego hay de las diversas expresiones culturales.
En algunas localidades existe la atención nocturna.
*11: ATENCIÓN A LA INFANCIA EN AMBIENTES NO CONVENCIONALES
Niños y niñas de 0 meses a 5 años.
Centros de desarrollo infantil con propuestas pedagógicas diferenciales de acuerdo a la cultura o
situación particular, como son áreas rurales, hospitales o ambientes de alta vulnerabilidad de
derechos, zonas de alto consumo de sustancias psicoactivas. En estos espacios se potencia el
desarrollo integral desde la pedagogía, el arte, la cultura, el juego, las actividades físicas y la
promoción de una alimentación saludable.
*12: CENTROS AMAR
Niños y niñas entre los 3 meses y los 17 años en riesgo o situación de trabajo infantil.
Centros de atención integral con un modelo pedagógico adecuado a las situaciones de vida de los
niños, niñas, adolescentes y sus familias, incluye actividades artísticas, culturales y deportivas; se
apoya la gestión de las redes familiares y comunitarias de protección con otras instituciones.
*13: ESTRATEGIA MÓVIL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
Niños, niñas y adolescentes de 0 a 18 años en riesgo o situación de trabajo infantil.
El equipo de profesionales de las localidades realiza acciones de prevención y protección a través
de la identificación y la promoción de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en situación
o riesgo de trabajo infantil, con sus redes familiares y comunitarias. Se potencia el desarrollo de
habilidades artísticas, culturales y deportivas.
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FORMATO: Remisión
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*14: ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VICTIMAS Y EN RIESGO DE
EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL
Niños, niñas y adolescentes de 5 a 17 años víctimas o en riesgo de explotación sexual.
Este servicio brinda herramientas a los niños, niñas y adolescentes que permitan el ejercicio de los
derechos, la construcción de sus proyectos de vida, el desarrollo de sus habilidades y
potencialidades, el reconocimiento de sus cuerpos como escenarios propios para la construcción y
la resignificación de sus historias de vida con el fin de contribuir a su protección y prevención
frente a este delito.
Opera dos modalidades:
1. centro 24 h para los y las adolescentes con medida de protección
2. centros de contrajornada escolar.
*15: CENTROS FORJAR: OPORTUNIDAD Y CAMBIO
Adolescentes desde los 14 a los 18 años, vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal para
Adolescentes, SRPA, con medida de restablecimiento de derechos y a sus familias.
Servicio que ofrece atención especializada para el cumplimiento de la sanción en medio familiar,
social y comunitario, con el fin de restituir sus derechos y potenciar la construcción de proyectos
de vida. Adelanta formación para el trabajo, artes y deportes; el acceso a servicios sociales básicos
y complementarios y acompañamiento psicosocial o terapéutico a los adolescentes y sus familias.
*16: CON-TACTO MI GENTE PARA LA PROMOCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS CIUDADANÍAS,
DERECHOS Y PRÁCTICAS JUVENILES.
Adolescentes y jóvenes entre los 14 y 28 años.
Las casas de la juventud adelantan actividades de prevención, promoción y participación política
para la consolidación autónoma del plan de vida; se apoya la construcción y activación de
ciudadanía a través del fortalecimiento de potencialidades y capacidades en los ámbitos
individual, familiar, social y organizativo de las y los jóvenes.
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FORMATO: Remisión
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