CURSO : SEMINARIO DE TESIS I DOCENTE : LILIA YEINS MORAN GARCIA. TEMA : “PRINCIPALES TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS"

1. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
CURSO: SEMINARIO DE TESIS I
DOCENTE: LILIA YEINS MORAN GARCIA
TEMA: PRINCIPALES TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
Integrantes:
JHONATAN MAYCOL SHAVIER SORIA – 2019124828 – PUCALLPA
ANTONIO ORLANDO ROJAS CONDOR – 2018203016 – ANDAHUAYLAS
GINO FRANK HUALLANCA CORONADO – 2014140017- AYACUCHO

2. Principales técnicas de recolección
de datos
 Encuesta
 Entrevista
 Análisis documental
 Observación no experimental
 Observación experimental

3. LA ENCUESTA
Con esta técnica de recolección de datos da lugar a
establecer contacto con
observación por medio de
las unidades de
los cuestionarios
previamente establecidos.
Entre las modalidades de encuesta podemos
destacar:
Encuestas por teléfono
Encuestas por correo
Encuesta personal
Encuesta online

4. LA ENTREVISTA
La entrevista es una situación de interrelación o
diálogo entre personas, el entrevistador y el
entrevistado.
La entrevista presenta diversas modalidades, como:
 Entrevista asistemática o libre.
 Entrevista estructurada.
 Entrevista focalizada.
 Entrevista simultánea.
 Entrevista sucesiva.

5. ANÁLISIS DOCUMENTAL
Una diferencia muy notoria entres esta y las otras
técnicas que se están tratando es que en estas
últimas se obtienes datos de fuente primaria en
cambio mediante el análisis documental se
recolectan datos de fuentes secundarias. Libros,
boletines, revistas, folletos, y periódicos se
utilizan como fuentes para recolectar datos sobre
las variables de interés.
El instrumento que se acostumbra utilizar es la
ficha de registro de datos.

6. OBSERVACIÓN DE CAMPO NO EXPERIMENTAL
Con frecuencia se usa está técnica para profundizar en
el conocimiento del comportamiento de exploración.
Por ejemplo, si en una investigación exploratoria se ha
encontrado que los clientes de una empresa no están
conforme con el tiempo que deben esperar para ser
atendidos, se puede planear la recolección de datos
sobre los tiempos de espera y de servicio de una
muestra representativa de clientes.
En este caso se puede emplear como instrumento una
guía de observación o de campo.

7. OBSERVACIÓN EXPERIMENTAL
La observación experimental se diferencia de la
no experimental porque elabora datos en
condiciones relativamente controladas por el
investigador, particularmente porque éste
puede manipular la o las variables.
Es una poderosa técnica de investigación
científica. Puede utilizar como instrumento
la hoja o ficha de registro de datos.

8. INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN
DE INFORMACIÓN
Entre los instrumentos más utilizados se encuentran el
cuestionario y las escalas de actitudes, los cuales están
compuestos por un conjunto de preguntas con respecto a
las variables que están sujetas a medición, y que son
elaborados teniendo en cuenta los objetivos de la
investigación.

9. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

10. Métodos de Recaudación de Información
Hay muchas maneras de recolectar información en una investigación. El
método elegido por el investigador depende de la pregunta de investigación que
se formule. Algunos métodos de recolección de información incluyen encuestas,
entrevistas, pruebas, evaluaciones fisiológicas, observaciones, revisión de
registros existentes y muestras biológicas.

11. Encuesta
Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la
investigación. Las encuestas pueden ser administradas en persona, por correo,
teléfono o electrónicamente (como correo electrónico o en Internet). También
pueden administrarse un individuo oa un grupo. Las encuestas son utilizadas
para tener información sobre muchas personas y pueden incluir opciónó
múltiples o preguntas abiertas (como información demográfica, salud,
conocimiento, opiniones, creencias, actitudes o habilidades).
Entrevista
Una entrevista es una interacción que involucra al investigador ya un(os)
participante(s) en que las preguntas se formulan en persona, por teléfono o
incluso de manera electrónica (correo electrónico o Internet). Durante una
entrevista, se hacen preguntas para obtener información detallada sobre el
participante acerca del tema de estudio. Las preguntas pueden ser similares a
las formuladas en una encuesta.

12. Prueba
Una prueba es una forma o una tarea física o mental para la cual se ha
determinado un estándar normal, o para la cual se conoce las respuestas
correctas. El desempeño de un participante en una prueba es comparado
contra estos estándares y/o respuestas correctas. Las pruebas son usadas en
la investigación para determinar la aptitud, habilidad, conocimiento, estado de
salud física o mental del participante en comparación a la población en
general. Las pruebas pueden ser administradas en persona, por escrito o por
un medio electrónico. Un ejemplo de esto serían los estudiantes haciendo
pruebas estandarizadas de desempeño académico (como el SAT, MCAT o
GRE).
Evaluaciones Fisiologicas
Las evaluaciones fisiógicas son medidas en que las características físicas de
un participante son registradas, como la presión arterial, el ritmo cardíaco o la
fuerza física. En una investigación relacionada con la salud, la evaluación
fisiológica puede utilizarse para determinar el estado de salud de un
participante antes, durante o después de ser parte en un estudio. Un ejemplo
sería hacer que las personas de la tercera edad se toquen los dedos de los pies
para evaluar su flexibilidad y alcance.

13. Observaciones
Las observaciones son registros tomados que no requieren
participación. Estos se registran mientras los participantes están
involucrados en conductas rutinarias y se utilizan como un indicador de lo
que los participantes hacen, en lugar de apoyarse completamente en los
relatos de participantes sobre su propia conducta. Un ejemplo sería un
investigador observando los planos educativos usados ​​en un aula por un
maestro de escuela pública.
Revisión de Registros
La revisión de registros tiene lugar cuando un investigador examina y extrae
información de documentos que contienen datos sobre el participante. Los
registros revisados ​​en una investigación pueden ser públicos o
privados. Ejemplo de ello es un investigador recolectando información
acerca de un padecimiento a partir de los historiales médicos de los
pacientes.

14. Muestras Biologicas
Las muestras biológicas son substancias (sangre, orina, saliva) que son
tomadas de una persona y se utilizan para medir información fisiológica. Un
ejemplo sería hacer un examen de sangre para determinar el contenido de
azúcar en un paciente diabético.
Cualquier tipo de información recudada para un estudio o de la forma en
que esta se recolecte, es extremadamente importante realizar la obtención
de información con precisión (confiabilidad), exactitud (validez) y un mínimo
de errores. La instalación y utilidad de la investigación se verá mermada
(disminuida) si las mediciones del estudio no son correctas.

15. UAP