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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
"INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO
JOSÉ ANTONIO ENCINAS "
EDUCACION FISICA I-D
I CICLO
TEMA:
LA EDUCACION EN EL AÑO 2020
CURSO :
PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN
DOCENTE:
DENNIS JIMMY CARDENAS PANDURO
ESTUDIANTES:
MUÑOZ PRECIADO, DARWIN
VARGAS GARCÍA, ALDAIR
PEÑA SANDOVAL , LEONARDO
LLONTOP ZAPATA, AUGUSTO
CHUNE BRAYAN
TUMBES- PERÚ 2023
Brindar a los docentes, directivos y otros
actores educativos orientaciones
pedagógicas para la reprogramación
curricular .
OBJETIVO
Las actividades pedagógicas responden a un enfoque
por competencia, tanto en la modalidad de distancia
como modalidad presencial. el desarrollo de
competencias nos demanda a identificar con claridad
cuales son los conocimientos capacidades y actitudes .
ORENTACIONES GENERALES
proceso de información, asesoramiento y consejo
profesional que ayuda a los estudiantes a realizar
una elección profesional de acuerdo con la
evaluación de sus capacidades e intereses.
ORIENTACIONES PROFESIONALES
Para este año escolar 2020-2021 ustedes padres, madres, familiares,
representantes y responsables de la población con necesidades educativas
especiales y/o con discapacidad, así como también a las comunidades con sus
organizaciones sociales, hoy asumen un papel protagónico en la conducción del
inicio del primer momento pedagógico del proceso de enseñanza aprendizaje,
siempre de la mano con el equipo interdisciplinario de las instituciones
educativas.
ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS
Orientar a las familias a seguir favoreciendo el
desarrollo integral de las niñas y niños de acuerdos
con sus necesidades.
Brindar orientación remota a las familias para
favorecer un ambiente emocional adecuado en el
hogar
PSICOLOGOS EDUCACIONALES
Realizar labores de coordinación y atención
remotas a las familias mediante el uso del celular
(WhatsApp, acceso virtual, videoconferencias) ,
entre otros soportes similares en beneficios de los
estudiantes. Orientando a las familias en las
pautas básicas a seguir para la atención de sus
hijos e hijas.
TECNOLOGOS
La atención en el estado de emergencia
sanitaria no puede adoptar la misma forma de
los periodos regulares. Nos encontramos frente
a una coyuntura particular imprevista y por lo
tanto la respuesta educativa es especial. No se
pretende reproducir los modos de trabajo
educativo presencial.
EL SERVIICIO EDUCATIVO EN LA
EMERGENCIA SANITARIA
Las actividades pedagógicas responden a un
enfoque por competencia, tanto en la modalidad de
distancia como modalidad presencial. el desarrollo
de competencias nos demanda a identificar con
claridad cuales son los conocimientos capacidades
y actitudes .
ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Situaciones relacionadas a la convivencia en el
hogar.
Situaciones relacionadas a la ciudadanía y el bien
común.
Situaciones relacionadas al bienestar emocional .
Situaciones relacionadas al uso del tiempo libre
Situaciones relacionadas al cuidado de la salud, el
ambiente y las sobrevivencias .
EXPERENCIAS DE APRENDIZAJE
Organizar el monitoreo a los estudiantes para verificar si
están desarrollando las estrategias y acudiendo a los
recursos brindados por el MINEDU.
Escoger y explorar los aplicativos que se usan para
monitorear a sus estudiantes.
evaluar y retroalimentar de manera formativa a los
estudiantes garantizando el dialogo sobre sus avances .
MONIITOREO , EVALUACION Y RETROALIMENTACION
AL PROCESO DE APRENDIZAJE
Acondicionar espacios para el desarrollo de
los desarrollo de los aprendizajes de los
estudiantes, cuidando en todo momento de
garantizar sobre todo su salud y bienestar
RESPONSABILIDADES
Es responsabilidad de la familia acompañar a sus hijos
e hijas con paciencia, respeto, cuidado y cariño para
que aprendan lo mejor posible . Es importante respetar
que cada uno de los estudiantes aprende de forma
diferente. Algunos necesitan mas tiempo, otros
necesitan mas apoyo
Algunos son mas dependientes en su organización y
otros requieren de mayor guía y atención.
pero todos ellos y elas requieren ser reconocidos ,
sentirse motivados y estar ien consigo mismo y con los
demas para poder aprender
APRENDO EN CASA
Conjunto de acciones coordinadas por un
grupo de profesores de manera colegiada, de
manera remota o presencial, con el propósito
de responder a las necesidades de
aprendizaje de los estudiantes cuando estas
no han podido ser resueltas por el estudiante
de manera autónoma
ACOMPAÑAMIENTO
AL ESTUADIANTE
LA
EDUCACION
EN EL AÑO
2020
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  • 1. “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” "INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO JOSÉ ANTONIO ENCINAS " EDUCACION FISICA I-D I CICLO TEMA: LA EDUCACION EN EL AÑO 2020 CURSO : PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN DOCENTE: DENNIS JIMMY CARDENAS PANDURO ESTUDIANTES: MUÑOZ PRECIADO, DARWIN VARGAS GARCÍA, ALDAIR PEÑA SANDOVAL , LEONARDO LLONTOP ZAPATA, AUGUSTO CHUNE BRAYAN TUMBES- PERÚ 2023
  • 2. Brindar a los docentes, directivos y otros actores educativos orientaciones pedagógicas para la reprogramación curricular . OBJETIVO Las actividades pedagógicas responden a un enfoque por competencia, tanto en la modalidad de distancia como modalidad presencial. el desarrollo de competencias nos demanda a identificar con claridad cuales son los conocimientos capacidades y actitudes . ORENTACIONES GENERALES proceso de información, asesoramiento y consejo profesional que ayuda a los estudiantes a realizar una elección profesional de acuerdo con la evaluación de sus capacidades e intereses. ORIENTACIONES PROFESIONALES Para este año escolar 2020-2021 ustedes padres, madres, familiares, representantes y responsables de la población con necesidades educativas especiales y/o con discapacidad, así como también a las comunidades con sus organizaciones sociales, hoy asumen un papel protagónico en la conducción del inicio del primer momento pedagógico del proceso de enseñanza aprendizaje, siempre de la mano con el equipo interdisciplinario de las instituciones educativas. ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS Orientar a las familias a seguir favoreciendo el desarrollo integral de las niñas y niños de acuerdos con sus necesidades. Brindar orientación remota a las familias para favorecer un ambiente emocional adecuado en el hogar PSICOLOGOS EDUCACIONALES Realizar labores de coordinación y atención remotas a las familias mediante el uso del celular (WhatsApp, acceso virtual, videoconferencias) , entre otros soportes similares en beneficios de los estudiantes. Orientando a las familias en las pautas básicas a seguir para la atención de sus hijos e hijas. TECNOLOGOS La atención en el estado de emergencia sanitaria no puede adoptar la misma forma de los periodos regulares. Nos encontramos frente a una coyuntura particular imprevista y por lo tanto la respuesta educativa es especial. No se pretende reproducir los modos de trabajo educativo presencial. EL SERVIICIO EDUCATIVO EN LA EMERGENCIA SANITARIA Las actividades pedagógicas responden a un enfoque por competencia, tanto en la modalidad de distancia como modalidad presencial. el desarrollo de competencias nos demanda a identificar con claridad cuales son los conocimientos capacidades y actitudes . ENFOQUE DE COMPETENCIAS Situaciones relacionadas a la convivencia en el hogar. Situaciones relacionadas a la ciudadanía y el bien común. Situaciones relacionadas al bienestar emocional . Situaciones relacionadas al uso del tiempo libre Situaciones relacionadas al cuidado de la salud, el ambiente y las sobrevivencias . EXPERENCIAS DE APRENDIZAJE Organizar el monitoreo a los estudiantes para verificar si están desarrollando las estrategias y acudiendo a los recursos brindados por el MINEDU. Escoger y explorar los aplicativos que se usan para monitorear a sus estudiantes. evaluar y retroalimentar de manera formativa a los estudiantes garantizando el dialogo sobre sus avances . MONIITOREO , EVALUACION Y RETROALIMENTACION AL PROCESO DE APRENDIZAJE Acondicionar espacios para el desarrollo de los desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes, cuidando en todo momento de garantizar sobre todo su salud y bienestar RESPONSABILIDADES Es responsabilidad de la familia acompañar a sus hijos e hijas con paciencia, respeto, cuidado y cariño para que aprendan lo mejor posible . Es importante respetar que cada uno de los estudiantes aprende de forma diferente. Algunos necesitan mas tiempo, otros necesitan mas apoyo Algunos son mas dependientes en su organización y otros requieren de mayor guía y atención. pero todos ellos y elas requieren ser reconocidos , sentirse motivados y estar ien consigo mismo y con los demas para poder aprender APRENDO EN CASA Conjunto de acciones coordinadas por un grupo de profesores de manera colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el estudiante de manera autónoma ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUADIANTE LA EDUCACION EN EL AÑO 2020