PROYECTOS 2022 temaxcalapa.pptx

1. BENEMÉRITA ESCUELA
NACIONAL DE MAESTROS
LA NUEVA ESCUELA MEXICANA 2022
TALLER: LOS PROYECTOS,UNA METODOLOGÍA DE
ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA
COMUNIDAD LOCAL,REGIONAL Y MUNDIAL.
DICIEMBRE 2022

2. Método de Proyectos
 GLOBALIZACIÓN didáctica y proyectos (unidades didácticas, centros de interés,
proyectos de aula y transversalidad)
 METODO DE ¨PROYECTOS
Metodología Didáctica, qué tiene como centro al :
 Niño y Niña, sus intereses y necesidades
 El aprendizaje basado en el desarrollo del pensamiento crítico
 Promueve la autonomía, solidaridad, participación, los valores capacidad para tomar
decisiones
 Establece una relación entre la escuela y la comunidad
 Duración del proyecto 2 semanas aproximadamente

3. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN
PROYECTO
ASAMBLEA, Reunión de niños y niñas coordinados por el maestro o
maestra
 Para identificar intereses y problemáticas de los niñ@s
 Cada uno de los intereses se registran en el pizarrón a manera de listado, ejemplo:
 La salud
 La contaminación del río
 La Navidad en mi barrio
 Del listado mediante consenso se obtiene un interés común para definir un titulo
del proyecto.

4. ELABORACION DE FRISO
 Mural que lleva el titulo del proyecto
 Se recupera los saberes previo de los niños acerca del interés consensado
 Se establecen las estrategias y la formas de trabajo durante el proyecto
 Como y a quien se va a compartir

5. Friso: las preguntas
Que se del tema Que quiero saber Como lo vamos a
que vamos a hacer
Como lo vamos a
compartir
Saberes previos Preguntas
problematizadoras
Estrategias y
producciones
Cierre de proyecto
vinculado a la
comunidad

6. Las preguntas problematizadoras
 Se obtienen del friso
 Se organizan, se condensan y se jerarquizan
 Se colocan en un esquema:
PREGUNTA 1 CONTENIDO DEL
PROYECTO
CONTENIDO DEL
PROGRAMA
ESTRATEGIAS Y
PRODUCTO
CIERRE DE
PROYECTO
DE DÓNDE
VIENEN LOS
NIÑOS?
La reproducción, el
embarazo, las
familias, etc
De acuerdo al grado
La reproducción,
El género. Historia de
las familias
Redacción de textos
estadística, partera,
clínicas, la madre
tierra etc.
Murales,
esquemas,
noticias,
Una conferencia
de un “medico” a
la comunidad

7. CRONOGRAMA
 Organizador de las actividades por día/semana.
 Ejemplo:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
PREGUNTA 1
Actividades
Educación
Fisica
recreo
Actividades
Comedor
Actividades
salida
PREGUNTA 2
Actividades
Recreo
Actividades
Comedor
salida
PREGUNTA 3
Actividades
Recreo
Actividades
Comedor
salida
PREGUNTA 4
Actividades
Recreo
Actividades
Comedor
salida
PREGUNTA 5
Actividades
Recreo
Actividades
Comedor
salida

8. Recomendaciones
 Actividades complementarias y recomendaciones
 Se ambienta la puerta del salón de acuerdo al tema del proyecto
 Se solicita a los niños como tarea previa al lunes que inicia el proyecto una
investigación escrita o de internet o recortes de periódicos o revistas según sus
posibilidades sobre el tema del proyecto
 Con esa información se hace un mural que se denomina “el muro investigador” al
cual se consulta de acuerdo a las pregunta que se va a desarrollar.
 Las producciones de los niños elaboradas durante el proyecto (dibujos mapas
maquetas mascaras disfraces álbumes textos, reportajes noticias investigaciones
carteles conferencias) se colocan en las paredes del salón para ambientarlo

9. Cierre de proyecto
 En la última pregunta del friso se preguntó como se quería compartir lo aprendido
 A esta actividad se le denomina cierre de proyecto
 Para ello previamente se elaboran invitaciones
 Se organiza una agenda de cierre
 Se organiza el salón o patio para presentar la actividad, ejemplo:
 La panadería el circo la muestra gastronómica el mercado, los oficios etc.
 SE evalúa la actividad en asamblea también puede realizarse un ejercicio escrito