El documento analiza los aspectos ontológicos y epistemológicos de la gerencia avanzada desde diferentes perspectivas filosóficas. Define la gerencia como un área que requiere personal altamente capacitado para enfrentar los retos del mundo globalizado. Explora las posturas ontológicas cuantitativas y cualitativas y cómo estas afectan el diseño de investigaciones. También examina teorías epistemológicas como el empirismo, el criticismo y el constructivismo y cómo estas influyen en la relación entre el investigador y la

1. DOCTORADO EN GERENCIA AVANZADA/Epistemología en Gerencia Avanzada
POSICIONAMIENTO ONTOLOGICO Y EPSITEMOLOGICO DEL
INVESTIGADOR EN LA GERENCIA AVANZADA.
Doctorantes:
MSc. Dilia Rojas, C.I. V-14.899.140
MSc. Daniel Tovar, C.I. V-13.594.178
MSc. Alfredo Pacheco, C.I. V-4.569.096
Sección 02.
Diciembre de 2019
ANÁLISIS
En consideración a la temática desarrollada en la primera clase y las lecturas
sugeridas, se puede enfatizar que en cuanto a los aspectos ontológicos y
epistemológicos de la gerencia avanzada estos son enfoques que se deben adoptar
para adaptarse a los diferentes cambios que hoy día se dan a nivel gerencial, donde se
presentan realidades las cuales es necesario verlas desde diferentes perspectivas para
poder reflexionar acerca de ellas.
En tal sentido, es necesario definir en primer lugar la Gerencia, la cual según
Drucker (2002) citado por Pulido (2018) la define como el órgano de la sociedad
encargado específicamente de hacer productivos los recursos. De igual forma, Ibáñez
y Castillo (2010), citados por Pulido consideran a la gerencia como:
“Una ciencia social, porque se nutre de un conjunto de conocimientos
transdisciplinarios, que se utilizan para tomar decisiones de impacto
social basado tanto en la rigurosidad de su análisis, como en las
reflexiones e interpretaciones que generan un entramado teórico
conceptual”.
Por tal motivo, los investigadores del presente análisis refieren que es necesario
entender que la gerencia de hoy día requiere de un personal altamente capacitado
para enfrentar los retos que se pueden presentar en este mundo globalizado.

2. Partiendo de allí, lo que se refiere a los aspectos desarrollados por Lugo (2019),
muestra el siguiente andamiaje teórico develando en primer lugar que existe un
dualismo (Alma-Cuerpo), donde según Platón plantea el movimiento en dos mundos;
el sensible donde se ubican los sentidos, se cuantifica, es tangible, es decir lo que se
puede experimentar, asociado al cuerpo (sentidos); y el inteligible donde se ubica la
razón, es decir las ideas, la formulación de conceptos, asociado al alma (razón, ideas).
El mundo inteligible de la gerencia tiene que ver con el clima, emociones, entre
otros. En cuanto a lo antropológico se llega a la conclusión que ya Dios no explica
todas las cosas, sino que el hombre lo puede hacer con su raciocinio, ya que
necesitamos tener el control de la realidad, y según Kant se debe fusionar estos dos
mundos y que no exista esa separación de lo material y lo espiritual.
Según este orden de ideas, se enfatiza en que hay conocimiento porque hay
experiencia; y para dicho conocimiento hay estadios, entre ellos podemos destacar el
positivismo el cual implica lo lógico, objetivo, metafísico, positivo por experiencia,
permite medir, controlar, cuantificar, observación externa, entre otros aspectos; el
interpretativo donde se considera la subjetividad, comprende, el valor, humano,
sensible, modo de vida de la persona; y el socio critico el cual busca la
transformación.
Asimismo, lo ontológico se centra en la visión del investigador sobre la
naturaleza (esencia, realidad, fenómeno) de la realidad o del ser, donde la realidad es
lo que se presenta, todo lo que existe, y la postura ontológica describe
detalladamente los elementos de la realidad de estudio; se trata de dar respuesta a
interrogantes como ¿por qué ocurren las cosas? ¿Qué las causa?, para ello el
investigador debe intervenir y conocer la naturaleza, teniendo claro la intencionalidad
y la ruta a seguir.
Existen algunas perspectivas ontológicas como son: en lo cuantitativo es objetivo,
independiente del investigador y en lo cualitativo es subjetivo, existen múltiples
perspectivas, y el investigador está inmerso. Se debe tener presente el
posicionamiento ontológico (cuantitativo o cualitativo), ya que la misma determina la

3. elección del diseño de la investigación, elección del método de investigación,
teniendo claro porque la realidad a estudiar tiene esas características.
Con respecto a la epistemología, señala Camacaro (2010) citado por Pulido (ob.
cit.), que en el sentido tradicional “es reflexionar sobre la forma como se establece y
evoluciona el conocimiento científico”; con lo que pulido en su ensayo busca
determinar cuáles son los enfoques epistemológicos más acordes para impulsar la
transformación de una nueva epistemología gerencial.
Del mismo modo, Lugo (ob.cit.) dice que es una disciplina filosófica que estudia
las conclusiones de cómo se produce el conocimiento. Donde se busca la verdad, sus
características, considerando que la verdad no es absoluta, sino que depende de las
diferentes perspectivas existentes; por lo cual se generan las teorías del conocimiento,
entre ellas:
Para Platón, se refiere a la razón como que primero es el concepto y luego el
objeto. También Locke, describe el empirismo como la experiencia y luego la
formación del objeto.
De igual forma, Kant enfatiza al criticismo como la unión de la experiencia y la
razón sin desligarse la una de la otra. Por otro lado, Hussert se refiere a lo
fenomenológico como las vivencias y Gadamer conceptualiza la hermenéutica como
elementos históricos, juicio reflexivo.
Es importante destacar, que Lugo (ob.cit.) citando a Piñero y Otros (2013)
describe que los paradigmas son la forma de ver el mundo, le dan forma y
transforman la ciencia. Además puede existir la complejidad la cual es la
composición de lo objetivo y lo subjetivo. Donde el objetivismo epistemológico
asegura que la realidad existe fuera de nosotros; en el subjetivismo epistemológico
no existen objetos independientes de la conciencia (es decir comprendemos e
interpretamos); y el en constructivismo epistemológico la realidad se transforma.

4. En definitiva lo ontológico se centra en como concibe el investigador la realidad y
lo epistemológico se centra en la relación entre el investigador y la realidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CONSULTADAS
Camacaro, P. (2010). Hacia la epistemología de la gerencia. Contribuciones a la
Economía. [Documento en línea]. Disponible:
http://www.eumed.net/ce/2010a/prc.htm [Consulta: Noviembre 25, 2019].
Druker, P. (2002). Los desafíos de la gerencia para el siglo XXI. Colombia: Norma.
Ibáñez, N. y Castillo, R. (2010). Hacia una Epistemología de la Gerencia. Orbis.
Revista Científica Electrónica de Ciencias Humanas. [Revista en línea].
Disponible: http://ojs.revistaorbis.org.ve/index.php/orbis/article/view/196/197
[Consulta: Noviembre 25, 2019].
Lugo, M. (2019). Posicionamiento Ontológico y Epistemológico del Investigador en
Gerencia Avanzada. Exposición de la Unidad N° 1 del Subproyecto:
Epistemología de la Gerencia Avanzada. Doctorado en Gerencia Avanzada.
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel
Zamora” - UNELLEZ. Cojedes - Venezuela. [Consulta: Noviembre 23, 2019].
Piñero, M. y Rivero, M. (2013). Investigación Cualitativa: Orientaciones
procedimentales. Libro publicado por la Subdirección de Investigación y
Postgrado del Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”. Universidad
Pedagógica Experimental Libertador. Barquisimeto (UPEL-IPB). Venezuela
[Consulta: Noviembre 25, 2019].
Pulido, F. (2018). Epistemología hacia la Formación Gerencial del Siglo XXI.
Ensayo Doctoral. Publicado en la Revista Científica “Teorías, Enfoque y
Aplicaciones en las Ciencias Sociales” - TEACS, Año 11, Número 23, Julio-
Diciembre 2018. pp. 53-60. Universidad de Los Andes (ULA). Venezuela.
[Documento Disponible en Línea]. En:
http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/bitstream/handle/654321/3219/articulo5.pdf?sequence
=1&isAllowed=y [Consulta: Noviembre 25, 2019].